药师的临床思维与实践课件.ppt
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- 药师 临床 思维 实践 课件
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1、药师的临床思维与实践药师的临床思维与实践黄黄 祥祥(北京军区总医院(北京军区总医院 北京北京100700)第1页,共58页。内 容临床药师的培训临床药师的培训(临床病例)(临床病例)临床药师的思维方式临床药师的思维方式(临床病例)(临床病例)抗感染药物治疗的思维抗感染药物治疗的思维(临床病例)(临床病例)第2页,共58页。临床药师的培训临床药师的培训第3页,共58页。v药师必须履行药学监护的义务与职责v药师工作的发展方向是直接为病人提供更好的服务v技术含量应越来越高 (国际药学会议)(国际药学会议)19931993临床药师的培训临床药师的培训第4页,共58页。药学部门药学部门“要要建立以病人为
2、中心的药学管理以病人为中心的药学管理工作模式,工作模式,开展以合理用药为核心的临床药以合理用药为核心的临床药学工作,学工作,参与临床疾病的诊断、治疗,临床疾病的诊断、治疗,提供药学技术服务,药学技术服务,提高医疗质量。医疗质量。”医院机构药事管理暂行规定医院机构药事管理暂行规定 2002.1.21 2002.1.21临床药师的培训临床药师的培训第5页,共58页。医院药学医院药学Hospital Pharmacy(专业(专业 服务)服务)医医 学学(medicine)临临 床床(clinic)病病 人人(patient)临床药师的培训临床药师的培训第6页,共58页。培养造就一支能承担和胜任参与临
3、床合理培养造就一支能承担和胜任参与临床合理用药工作的用药工作的临床药师骨干队伍临床药师骨干队伍,是目前国,是目前国内医疗机构迫切需要解决的问题内医疗机构迫切需要解决的问题临床药师的培训临床药师的培训第7页,共58页。理念理念 模式与方法模式与方法知识能力与技巧知识能力与技巧临床药师的培训临床药师的培训第8页,共58页。要达到一个整体高水准的医院临床药学服要达到一个整体高水准的医院临床药学服务任重道远,临床药师应以自己的务任重道远,临床药师应以自己的刻苦钻刻苦钻研研,勤奋工作勤奋工作和和热忱服务热忱服务一步步向上攀登一步步向上攀登临床药师的培训临床药师的培训第9页,共58页。知知 识识 +责责
4、任任 (医术)(医术)(医德)(医德)临床药师的培训临床药师的培训第10页,共58页。v临床药师与生命打交道,临床药师与生命打交道,多一份知识多一份知识,病人就,病人就多一多一份疗效份疗效;多一份责任多一份责任,病人就,病人就多一份安全多一份安全v“知识知识+责任责任”就是就是“医术医术+医德医德”v医术精湛、医德高尚是一个有良知的医务人员所医术精湛、医德高尚是一个有良知的医务人员所追求的追求的人生价值的最高境界人生价值的最高境界临床药师的培训临床药师的培训第11页,共58页。五要素五要素一一 个个 定定 位位两两 个个 面面 对对三三 个个 关关 键键四四 个个 深深 入入五五 个个 关关
5、系系临床药师的培训临床药师的培训第12页,共58页。临床药师的培训临床药师的培训一一个个定定位位药物药物病人病人药师药师用药方案用药方案 工作定位在药物与病人工作定位在药物与病人第13页,共58页。临床药师的培训临床药师的培训 面面 对对 医医 护护面面 对对 病病 人人两两个个面面对对药师药师医护医护病人病人参与者参与者指导者指导者第14页,共58页。临床药师的培训临床药师的培训三三个个关关键键 突出突出病病 人人 利利 益益 强强 调调 团团 队队 精精 神神主主 要要 实实 施施 者药者药 师师 第15页,共58页。临床药师的培训临床药师的培训四四个个深深入入 深深 入(走入)入(走入)
6、临临 床床 深深 入(走入)病入(走入)病 房房 深深 入(走入)抢入(走入)抢 救救 现现 场场 深深 入(走入)相入(走入)相 关关 专专 科(必要时)科(必要时)第16页,共58页。临床药师的培训临床药师的培训五五个个关关系系临临床床药药师师 病人病人相互信任增加顺从性相互信任增加顺从性 医师医师密切协作优化给药方案密切协作优化给药方案 护师护师促使用药方案有效执行促使用药方案有效执行 技师技师共同配合提高疗效共同配合提高疗效 行行 政政 人人 员员提供信息参与用药提供信息参与用药制度的制定与实施制度的制定与实施第17页,共58页。五五 步步 程程 序序听听 病情与问题病情与问题读读 病
7、历与资料病历与资料观观 第一手凭证第一手凭证思思 处置的依据处置的依据定定 优选出方案优选出方案临床药师的培训临床药师的培训第18页,共58页。临床病例临床病例v病人吞服大量安眠药,无自主呼吸,意识和反射消失v经初步急救病人处于深度昏迷状态,病情垂危v通知临床药师协同参与救治临床药师的培训临床药师的培训第19页,共58页。处置方案处置方案v药师听取情况介绍,现场观察分析,提出药师听取情况介绍,现场观察分析,提出高度怀疑所服药物可能为司可巴比妥高度怀疑所服药物可能为司可巴比妥v建议立即采血进行体内中毒药物建议立即采血进行体内中毒药物TDM测定测定v同步对病人实行同步对病人实行HP血液净化血液净化
8、临床药师的培训临床药师的培训第20页,共58页。分析判断依据分析判断依据v残留空药盒上有“安眠药、麻醉前用药”字样v服药-昏迷-呼吸停止在2030min内v当时医疗单位“安眠药、麻醉前用药”品种以巴比妥类为主,此类药物以起效快慢与持续时间分为长效、中效、短效及超短效四类v本类药中毒无特异症状,病人状况与巴比妥类急性中毒吻合临床药师的培训临床药师的培训第21页,共58页。分析判断依据分析判断依据v病人服药量为19粒粒(0.1/粒粒),是常量的9.519倍倍,极量的6.3倍倍,体内血药浓度已大于致死量(10g.ml-1),病人随时会死亡v尽快将毒物从体内排出,是最积极有效的救治措施v血液灌流(HP
9、)-体内药物监测(TDM-HPLC)是可靠、有效排毒+客观评价的科学救治手段vHP与TDM同步进行是争取宝贵抢救时机临床药师的培训临床药师的培训第22页,共58页。临床药师的思维方式临床药师的思维方式第23页,共58页。临床药师的思维方式临床药师的思维方式工作定位工作定位 药物与病人药物与病人临床药学临床药学 应用药学,应用药学,实践性实践性临床药师临床药师 一线工作者,一线工作者,是最贴近病是最贴近病 人人的药学工作实践者的药学工作实践者第24页,共58页。临床药师的思维方式临床药师的思维方式临床药师的工作是临床药师的工作是将药学理论技术转化运将药学理论技术转化运用于药物治疗能力用于药物治疗
10、能力的体现的体现临床药师的临床思维与处置能力是临床药师的临床思维与处置能力是参与临参与临床用药决策水平的前提床用药决策水平的前提第25页,共58页。临床药师的思维方式临床药师的思维方式 用药合理性关系治疗结果的成败,关键是用药合理性关系治疗结果的成败,关键是临床用药临床用药决策的决策的正确把握正确把握 用药决策依赖于实施者用药决策依赖于实施者临床科学思维和得当处置临床科学思维和得当处置第26页,共58页。临床药师的思维方式临床药师的思维方式药药师师病人病人个案给药个案给药疗效疗效不良反应不良反应费用费用药物药物有效有效安全安全经济经济第27页,共58页。临床药师的思维方式临床药师的思维方式药物
11、治疗思维要点药物治疗思维要点临床药师在临床药物治疗的思维应涵盖病人机体、疾临床药师在临床药物治疗的思维应涵盖病人机体、疾病状况、治疗药物,即病状况、治疗药物,即病人、病情、药物,病人、病情、药物,这是临床这是临床思维要点与基础思维要点与基础第28页,共58页。临床药师的思维方式临床药师的思维方式病人情况(人):病人情况(人):年龄,性别,种族,职业,年龄,性别,种族,职业,体重,生理器官功能,烟、酒、饮食习惯,体重,生理器官功能,烟、酒、饮食习惯,既往史,用药史,心理状况等既往史,用药史,心理状况等第29页,共58页。临床药师的思维方式临床药师的思维方式疾病情况(病):疾病情况(病):病情诊断
12、(怀疑)依据,病情诊断(怀疑)依据,感染部位,感染程度,感染病原体,实验室病原感染部位,感染程度,感染病原体,实验室病原学等检查结果,临床表现特征,伴随疾病的影响,学等检查结果,临床表现特征,伴随疾病的影响,待排除的问题,求证指标待排除的问题,求证指标第30页,共58页。临床药师的思维方式临床药师的思维方式药物情况(药):药物情况(药):药物共性与特性(药动、药效、药物共性与特性(药动、药效、药理、毒理药理、毒理),针对性(优势与利弊均衡),适宜,针对性(优势与利弊均衡),适宜性(安全、有效、经济、可行),具体方案性(安全、有效、经济、可行),具体方案第31页,共58页。临床药师的思维方式临床
13、药师的思维方式参与临床药物治疗:参与临床药物治疗:细细 、真真 、新新第32页,共58页。临床病例临床病例 女女 29岁岁 小肠切除吻合术后,腹腔脓肿,切口小肠切除吻合术后,腹腔脓肿,切口局部混合细菌感染局部混合细菌感染v腹部切口感染重,发展迅速,高热,血常规 WBC 11.89x109.L-1,N 90%,M 6%,L 4%,感染深部组织培养为罗尔斯顿菌(罗尔斯顿菌(Ralstonia)及溶血葡萄球菌溶血葡萄球菌(08.01.22)v罗尔斯顿菌药敏罗尔斯顿菌药敏 S:亚胺培南/西司他汀、SMZ.CO、I:氨苄西林/舒巴坦 R:阿米卡星、环丙沙星、左氧氟沙星、哌拉西林、头孢他啶、头孢曲松、头孢
14、吡肟、美洛培南、哌拉西林/他唑巴坦等 临床药师的思维方式临床药师的思维方式第33页,共58页。临床病例临床病例 女女 29岁岁 小肠切除吻合术后,腹腔脓肿,切口局部小肠切除吻合术后,腹腔脓肿,切口局部混合细菌感染混合细菌感染v溶血葡萄球菌溶血葡萄球菌 S:阿莫西林/克拉维酸、氨苄西林/舒巴坦、克林霉素、环丙沙星、莫西沙星、头孢呋辛、头孢噻肟、头孢曲松、苯唑西林、亚胺培南/西司他汀、利奈唑胺、利福平、SMZ.CO、四环素、替考拉宁、万古霉素 R:青霉素、红霉素、克拉霉素、阿奇霉素临床药师的思维方式临床药师的思维方式第34页,共58页。临床药师的思维方式临床药师的思维方式 临床病例临床病例 女女
15、29岁岁 小肠切除吻合术后,腹腔脓肿,切口局部混合细菌感染小肠切除吻合术后,腹腔脓肿,切口局部混合细菌感染 局部组织感染坏死情况局部组织感染坏死情况 右侧腹壁及右髋部创面右侧腹壁及右髋部创面 40 x15cm;会阴部创面会阴部创面 6x6cm;右前臂掌侧创面右前臂掌侧创面 15x15cm;左前臂掌侧创面左前臂掌侧创面 5x5cm;左前臂掌背创面左前臂掌背创面 4x2cm;第35页,共58页。v 会诊用药方案:会诊用药方案:亚胺培南/西司他汀 1g/8h 3d后改1.0/12h vD+万古霉素1.0/12h vD+SMZ.CO 0.96/8h PO(甲硝唑0.5/12hvD)v选药依据:选药依据
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