英语朗读技巧-PPT课件-通用.ppt

1、英语朗读技巧“四分法”1.分音节分音节找重音找重音 首先要读准英语的单词首先要读准英语的单词掌握重音。这是基础的基础。英掌握重音。这是基础的基础。英语的单词分为单音节词、双音节词和多音节词。语的单词分为单音节词、双音节词和多音节词。一个音节的单词称为单音节词一个音节的单词称为单音节词两个音节的单词称为双音两个音节的单词称为双音节词节词三个音节以上的单词统称为多音节词。三个音节以上的单词统称为多音节词。英语的单词有英语的单词有10大词类之分大词类之分名动形名动形数冠代数冠代副介连叹。副介连叹。这这10大词类又可分为两大类大词类又可分为两大类实词和虚词。实词有实词和虚词。实词有名名动形动形数代副数

2、代副虚词有虚词有冠介连叹。冠介连叹。book pen desk bag flag cat dog what we he she they where when which who 双音节词一般只有一个重读音节双音节词一般只有一个重读音节往往往往是第一个音节重读是第一个音节重读 student teacher China panda pupil forehead leader actortalker worker penguin tiger soldier whether water soda 一般说来一般说来实词在句中重读实词在句中重读虚词不重读。感叹虚词不重读。感叹词根据表情需要可以轻读或重

3、读。词根据表情需要可以轻读或重读。单音节词只有一个音节单音节词只有一个音节实词一般都是重读实词一般都是重读要注意的是要注意的是一般情况都是第一个音节重读一般情况都是第一个音节重读但是要注意少数但是要注意少数单词重音在后面单词重音在后面 a bout be fore a go ex cuse re pair forget in ven-t be gin a fraid bel low be side at tend a mend pre pair oc cur Japan 多音节词一般只有一个重读多音节词一般只有一个重读但是有少数单词有两个重音但是有少数单词有两个重音:Chinese thirt

4、een outside reread prewar Berlin white-haired unreal Vietnamese fourteen inside redo postwar goodwill ex-wife unrest带次重读的带次重读的5个音节的单词可以称为个音节的单词可以称为“模特单词模特单词”例如例如 university即倒数第三个音节重读即倒数第三个音节重读从重读音节再倒数第二个音从重读音节再倒数第二个音节次重读。节次重读。若有重读音节的特别后缀若有重读音节的特别后缀次重读的基本规则也是这样的次重读的基本规则也是这样的difficult hospital communi

5、st institute family university Possibility Opportunity anthropology solidarity 2.分意群分意群找重轻找重轻 意群才是表达基本意思的基本单位。这是开始朗读句子的起点。意群才是表达基本意思的基本单位。这是开始朗读句子的起点。学会找意群学会找意群就能找到逻辑重音。所谓逻辑中音就能找到逻辑重音。所谓逻辑中音就是讲话者就是讲话者要强调的部分。掌握了意群就可以朗读顺畅要强调的部分。掌握了意群就可以朗读顺畅可以换气和停顿可以换气和停顿可以抑扬和顿挫。读准了意群才有节奏感。可以抑扬和顿挫。读准了意群才有节奏感。I want to

6、move/into the new house.He asked me/to come here/to invite you/to visit our school.3.分语调找感情 语调可以分为多种基本的就是升调和降调。根据感情需要可以有升调、平调、降调和颤叹调等。总之要有表情不能像背课文。I love you,if the sun rose from the west.(用语调表现出“我不爱你。)Long live the King!用语调表现出对国王的爱戴。4.分快慢分快慢找场景找场景 要找准对象要找准对象听者听者需要慢速就得慢下来需要慢速就得慢下来需要快速需要快速就得快上去。不能在任何

7、场合都是一个速度。就得快上去。不能在任何场合都是一个速度。Attention,please.I have an announcement to make.There will be a meeting in the meeting hall on the third floor,Building 5,2:00pm.All teachers should get there on time.因为是通知因为是通知需要用正常速度朗读需要用正常速度朗读 Report!A group of enemy is chasing after us.(有紧急有紧急情况报告情况报告需要用快速朗读需要用快速朗读)I

8、m sorry to tell you xxx passed away in hospital this afternoon.(噩耗需要用悲伤的语调朗读噩耗需要用悲伤的语调朗读)Language Points(一一)什么是连读。什么是连读。在连贯地说话或朗读时在连贯地说话或朗读时,在同一个意群在同一个意群(即短语或从句即短语或从句)中中,如果如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头后者以元音音素开头,就就要自然地将辅音和元音相拼要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节构成一个音节,这就是连读。连这就是连读。连读时的音节一般不重读读时的音节一般不重读,只

9、需顺其自然地一带而过只需顺其自然地一带而过,不可以加不可以加音音,也不可以读得太重。也不可以读得太重。如如:not at all这个短语。连读时听起来就像是一个单词。注意这个短语。连读时听起来就像是一个单词。注意:连读只发生在句子中的同一个意群中。在两个意群之间即使连读只发生在句子中的同一个意群中。在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读。也不可连读。如如:Please take a look at it.这个句子中这个句子中take a look at it是同一是同一个意群个意群,那么那么take与与a可连读可连读,look与与at可连读可连读,a

10、t与与it可连读。可连读。在在There is a book in it.一句中一句中book与与in往往不连读往往不连读,因为因为book与与in分别在两个不同的意群中。分别在两个不同的意群中。(二二)连读的详细情况连读的详细情况 1.在同一个意群中在同一个意群中,相邻的两个词相邻的两个词,前者以辅音音素结尾前者以辅音音素结尾,后者以元音音后者以元音音素开头素开头,往往要拼在一起连读。如往往要拼在一起连读。如:He is a student.(is与与a要连读要连读)That is a right answer.(That与与is,is和和a,right和和answer都可以连都可以连 读读

11、)Ill be back in half an hour.(back和和in,half和和an,an与与hour都可以都可以连读连读)。2.在同一个意群中的两个单词,如果前面的单词以r或re结尾,后面的单词以元音音素开头,则r或re要发/r/音,并与其后的元音音素相拼。如:here and there连读时往往读作/h nd e/。a pair of shoes连读时读作/E pZEr Ev FU:z/.Language Points(一一)什么是不完全爆破。什么是不完全爆破。爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍爆破音是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的然后气流冲破阻碍而发出的

12、音。这些音有音。这些音有6个个,即即/p/,/b/,/t/,/d/,/k/和和/g/。但在某些情况下但在某些情况下,发爆破音时发爆破音时,气流不必冲破阻碍气流不必冲破阻碍,而只是发音器官在口而只是发音器官在口腔中形成阻碍腔中形成阻碍,并稍做停顿并稍做停顿,(也就是说也就是说,做好要发出这个爆破音的准做好要发出这个爆破音的准备备,但不要发出音来但不要发出音来),这样的发音过程叫作这样的发音过程叫作不完全爆破不完全爆破。如如:Please take a look at it.这个句子中这个句子中take a look at it是同一是同一个意群个意群,那么那么take与与a可连读可连读,look

13、与与at可连读可连读,at与与it可连读。可连读。在在There is a book in it.一句中一句中book与与in往往不连读往往不连读,因为因为book与与in分别在两个不同的意群中。分别在两个不同的意群中。Language Points(二二)不完全爆破的详细情况不完全爆破的详细情况 1./p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/这这6个爆破音中的任何两个音素相邻时个爆破音中的任何两个音素相邻时,前前者发不完全爆破音者发不完全爆破音,后者则要完全地。彻底地进行爆破。如后者则要完全地。彻底地进行爆破。如:1)He has a ba(d)col(d)today.2)You sho

14、ul(d)ta(k)e care of the children.Gla(d)to meet you.2.爆破音爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在在/tF/,/dV/,/W/,/T/的前面时不的前面时不完全爆破。如完全爆破。如:1)Have you rea(d)the book abou(t)tha(t)child。2)The thir(d)chair is broken.3.爆破音爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在在/m/,/n/,/l/,/s/的前面时不完全的前面时不完全爆破。如爆破。如:1)Goo(d)morning,sir.2)Goo(d)nig

15、ht.3)They are very frien(d)ly to us.注意注意:不完全爆破可以发生在单词。短语或句子中。不完全爆破可以发生在单词。短语或句子中。重音重音 单词重音单词重音 A)双音节词双音节词 a)一般在第一个音节重读。一般在第一个音节重读。letter sorry b)有有 a-be-de-re-res-in-im-en-em-es-ex-con-com-dis-mis-pre-per-pro-trans-等前缀的词等前缀的词第二个音节是重音。第二个音节是重音。about believe address decide report condemn respect compa

16、re inform discuss impress mistake enforce prepare employ permit escape produce exclaimtranslate c)有有 de-in-re-con-pre-等前缀的重音与词义等前缀的重音与词义和词类有关和词类有关 一般名词的重音在第一个音节上一般名词的重音在第一个音节上其它其它的词性在第二个音节上。的词性在第二个音节上。record record;insult insult;conduct conduct;present present;content content d)有些复合词和带有前缀有些复合词和带有前缀

17、re-ex-un-pre-post-等的词等的词有两个重音。有两个重音。outside retell well-known unreal fifteen Chinese pre-war post-war B)多音节词多音节词 a)一般倒数第三个音节是重音。一般倒数第三个音节是重音。difficult communist family economy opportunitydemocracy.b)有一些双音节词有一些双音节词加了前缀和后缀成了多音节加了前缀和后缀成了多音节但这些词按原来词根的重但这些词按原来词根的重音读音。音读音。carefully indefinite comfortable

18、conductor according disturbance complicatedestablishment c)词尾有词尾有-eous-grahpy-ial-ian-ic-ics-ience ient-ify-ion-ious-ity ive 后缀的词后缀的词重音在这些后缀的前一个音节上。重音在这些后缀的前一个音节上。courteous calligraphy editorial historian periodic mathematics experiencesufficient identify translation religious curiosity protective d

19、)词尾有词尾有-ain-ee-eer-ese-ette 后缀的词后缀的词重音在该后缀上重音在该后缀上而且而且有一个次重音。有一个次重音。entertain employee mountaineer Japanese cigaretteLanguage Points什么是句子重音什么是句子重音 我们在朗读英语或用英语交谈时我们在朗读英语或用英语交谈时,并不是句子中的每个词都读得一样并不是句子中的每个词都读得一样响亮。一样清楚响亮。一样清楚,而是有些词读得或说得又轻又快而是有些词读得或说得又轻又快,而且较为含糊而且较为含糊,有有些词则读得或说得又重又慢些词则读得或说得又重又慢,而且较为清晰。而且较

20、为清晰。那些读得或说得响亮而清晰的词就是句子重音所在。那些读得或说得响亮而清晰的词就是句子重音所在。句子重音的功能句子重音的功能 1.体现句子的节奏感和韵律感。体现句子的节奏感和韵律感。2.突出重点突出重点,使听者更容易理解。使听者更容易理解。英语的节奏英语的节奏轻轻-轻轻-重重-轻轻-轻轻或重或重-轻轻-轻轻轻轻重重B)英语句子的长短英语句子的长短。是由句子中的重读词的数目决定的是由句子中的重读词的数目决定的而不是象汉语那样由句子中的汉而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。字数目决定的。C)实词重读副词重读虚词轻读(冠词单音节介词单音节连词人称代词反代词物主代词关系代词相互代词助动词情态

21、动词和系动词be)注意 1)情态动词助动词和系动词be在句首句尾和否定时。Do you like it?Yes I do.Are you a doctor?Yes I am.Can you help me?Yes I can.I dont like you.He isnt a worker。2)人称代词 句子中通常不重读。I dont know her.We hope you dont mind.人称代词在下列情况下要重读 1当人称代词由and 和 or 等连词联结并在句中作并列主语或宾语时 You and she are classmates.Neither you nor I could

22、understand the question.2.当人称代词在比较短语中作为比较对象在句中具有重要意义时 He works harder than I.They like it,but we dont.3)音节、介词通常不重读。Im going to the station.He likes near the river.以下两种情况要重读 、介词位于句首或句末表示强调时 On his way,he saw Mr Smith.In the room,they found a large box.What is it for?、音节介词要重读特别是在句末人称代词前时 Hell come her

23、e during the holidays.Well go without you.双音节介词重读能增强句子的节奏感。4单音节的连接词在句中一般不重读。双音节或三音节的连接词一般要重读。Ill tell him,when he comes back.当当when 在句首则重读在句首则重读 如果连接词后须重读的名词如果连接词后须重读的名词由于节奏原因由于节奏原因即使连接词在句首也不重读。即使连接词在句首也不重读。When Mr Ball comes back,Ill tell him.5作副词时作副词时off,out,in,on,down,over,away 重读重读作介词是不重读。作介词是不重

24、读。Take it off put it on think them over 6名词性物主代词不仅说明事物的所有关系而且还代表被占有成分名词性物主代词不仅说明事物的所有关系而且还代表被占有成分因此也因此也应重读。应重读。Where is my book?This is hers.7不定代词不定代词some,all,both,none of,either,neither,another,much,many,little,a little 由于具有某些强调意义由于具有某些强调意义一般要重读一般要重读 He took neither of them.We are many,they are few

25、.有时为了强调不论是虚词还是副词都能重读。有时为了强调不论是虚词还是副词都能重读。Exercises:I think I can.He wanted to know.She wants us to.Im sorry Im late.Its possible.Im glad you have time.Thats probable.She thought he had gone.He imagined it.Lets meet at the gate.She gave it to me.I think it is.I learned it from her.Thats very good.Its

26、 hard to say.I know she will be out.I thought he would be here.It doesnt much sense.I think its going to rain.Youre wanted on the phone I know who I am.Id love to help.They know where they are.Its hard to say I asked if I could.Thank you!1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。2、从善如登，从恶如崩。3、现在决定未来，知识改

27、变命运。4、当你能梦的时候就不要放弃梦。5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。13、人生最大的错误是不断担心会犯错。14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。15、不管怎样，仍

28、要坚持，没有梦想，永远到不了远方。16、心态决定命运，自信走向成功。17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。18、励志照亮人生，创业改变命运。19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。20、当你能飞的时候就不要放弃飞。21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。28、有时候，生活不免走向

29、低谷，才能迎接你的下一个高点。29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。30、经验是由痛苦中粹取出来的。31、绳锯木断，水滴石穿。32、肯承认错误则错已改了一半。33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。41、好好扮演自己的角色，做

30、自己该做的事。42、自信人生二百年，会当水击三千里。43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。45、不可能！只存在于蠢人的字典里。46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。47、小事成就大事，细节成就完美。48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡

31、，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。57、理想的路总是为有信心的人预备着。58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。63、彩虹风雨后，成功细节中。

32、64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。65、只要有信心，就能在信念中行走。66、每天告诉自己一次，我真的很不错。67、心中有理想 再累也快乐68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。72、只要路是对的，就不怕路远。73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。