自动化专业概论43课件.ppt

1、自动化专业概论蔡远利教授http:/ 要要 内内 容容n专业培养目标和人才素质要求 n自动化的概念和发展简史 n自动控制系统的类型和组成 n基本的控制方法 n控制和自动化的应用范畴 n控制和自动化的展望 n自动化类专业的教学安排 n学习原理与学习方法 第5页，共23页。1、自动化专业培养目标和人才素质要求第6页，共23页。什么是自动化？n自动化是指机器或装置在无人干预的情况下按规定的程序或指令自动地进行操作或运行。n自动控制是关于受控系统的分析、设计和运行的理论和技术。n两个实例：n水温控制系统水温控制系统n导弹制导系统导弹制导系统第7页，共23页。水温控制系统水温控制系统手动控制手动控制自动

2、控制自动控制第8页，共23页。导弹制导导弹制导 1-1-目标跟踪雷达目标跟踪雷达2-导弹导引雷达导弹导引雷达3-3-计算机计算机4-导弹发射架导弹发射架第9页，共23页。自自 动动 化化 的的 作作 用用1.提高社会生产率和工作效率；提高社会生产率和工作效率；2.节约能源和原材料消耗；节约能源和原材料消耗；3.保证产品质量；保证产品质量；4.改善劳动条件，减轻体力、脑力劳动；改善劳动条件，减轻体力、脑力劳动；5.改进生产工艺和管理体制。改进生产工艺和管理体制。自动化是一个国家或社会现代化水平的重要标志第10页，共23页。自动化的研究内容自动化的研究内容n有反馈控制和信号处理两个方面，包括理论、

3、方法、应用、硬件和软件等。n从应用观点来看，研究内容有过程自动化、机械制造自动化、武器及军事自动化、办公室自动化和家庭自动化等。主要工具：数学主要工具：数学/计算机计算机第11页，共23页。控制科学与工程控制科学与工程学科组成学科组成自动控制自动控制 电气工程及其自动化电气工程及其自动化 工业自动化工业自动化 机械制造自动化机械制造自动化 电力系统自动化电力系统自动化 第12页，共23页。自动化专业的培养目标自动化专业的培养目标n培养德、智、体全面发展，培养德、智、体全面发展，掌握科学思维方法并具有实际动手能掌握科学思维方法并具有实际动手能力力的控制科学与工程领域的高级专门人才。的控制科学与工

4、程领域的高级专门人才。n在自动控制理论、控制系统分析与设计、工业控制、人在自动控制理论、控制系统分析与设计、工业控制、人工智能、计算机应用、信号处理、系统建模与仿真以及工智能、计算机应用、信号处理、系统建模与仿真以及检测技术等方面，掌握坚实的检测技术等方面，掌握坚实的基础理论基础理论和系统的和系统的专业知识专业知识;n具备在工业、农业、交通、能源、国防各部门和行业从事信息及具备在工业、农业、交通、能源、国防各部门和行业从事信息及控制系统的设计、分析、集成、管理、维护及开发的控制系统的设计、分析、集成、管理、维护及开发的能力能力;n具有创新和开拓具有创新和开拓精神精神以及从事科学研究的以及从事科

5、学研究的基本素质基本素质。如何将培养目标具体化、时代化如何将培养目标具体化、时代化第13页，共23页。学科属性n科学（科学（ScienceScience）是指对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并对各种定量规律予以验证和公式化的知识体系。科学的任务是揭示事物发展的客观规律，探求真理，作为人们改造世界的指南。n技术（技术（TechnologyTechnology）是指人类根据生产实践经验和自然科学原理改变或控制其环境的手段和活动，是人类活动的一个专门领域。技术的任务是利用和改造自然，以其生产的产品为人类服务。n工程（工程（EngineeringEng

6、ineering）是指应用科学知识使自然资源最好地为人类服务的专门技术。第14页，共23页。关键术语n系统（系统（System）是指由相互关联、相互制约、相互影响的一些部分组成的具有某种功能的有机整体。n控制（控制（Control）是指为了改善系统的性能或达到特定的目的，通过信息的采集和加工而施加到系统的作用。n反馈（反馈（Feedback）是指将系统的实际输出和期望输出进行比较，形成误差，从而为确定下一步的控制行为提供依据。n调节（调节（Regulation）是指通过系统的反馈信息自动校正系统的误差，使诸如温度、速度、压力或位置等参量保持恒定或在给定范围之内的过程。第15页，共23页。相关概

7、念n信息（信息（Information）是指符号、信号或消息所包含的内容，用来消除对客观事物认识的不确定性。n管理（管理（Management）是指为了充分利用各种资源来达到一定的目标而对社会或其组成部分施加的一种控制。n决策（决策（Decision Making）是指为最优地达到目标，对若干准备行动的方案进行选择。第16页，共23页。自动化专业人才的素质要求自动化专业人才的素质要求（1）认知和技能方面认知和技能方面（2）思想和情感方面思想和情感方面（3）意识和意志方面意识和意志方面（4）其他方面其他方面第17页，共23页。认知和技能素质要求认知和技能素质要求掌握数理等基础理论的原理和方法；了

8、解机械、力学、电器、化工等相关学科的一般原理和方法；掌握计算机、通信、电子等关联学科的基本原理、方法和应用以及相应的实验仪器和技能；掌握控制系统分析和综合（设计）等专业知识和方法；掌握系统仿真、科学计算、软硬件开发等科学实验方法和技术；有哲学、方法论、经济学、历史、法律、伦理、社会学、文学、艺术等人文社会科学方面以及军事方面的基本知识；第18页，共23页。认知和技能素质要求认知和技能素质要求具有良好的资料收集、文献检索以及口头表达和书面写作等技巧和能力，并形成很强的自主学习能力；具有辨证的、逻辑的、形象的和创造的科学思维方式和对事物进行统计、分析、综合、归纳的技能，并形成较强的发现问题、分析问

9、题和解决问题能力；具有一定的适应、协调、合作、组织和管理能力。第19页，共23页。思想和情感素质要求思想和情感素质要求n政治品质 n热爱祖国、关心集体、尊敬师长、爱护同志和家人，关心国家大事、时事 政治，有较强的法治、法规观念;n思想品质 n树立了积极向上的人生观、正确的价值观和辨证唯物主义世界观；n道德品质 n有良好的品德修养和文明的行为准则，具有敬业精神和职业道德。第20页，共23页。意识和意志素质要求意识和意志素质要求n实践意识 n坚持一切从实际出发，不迷信书本、不迷信权威。n质量意识 n认认真真做好每一件事，在研制和开发的每一个环节都坚持质量至上的思想。n协作意识 n现代科学研究和现代

10、工程已经很少是一个人可以独立完成的了，所以要能与同事协同工作、协调配合。不会和他人协作的工程师，一定不会是一个合格的工程师。n创新与竞争意识 n现代社会是充满挑战和竞争的社会，只有那些不断追求新意境、新见解、敢于竞争的人才能把握机遇、走向成功。n坚毅意志 n人生路漫漫，每个人在生活、学习和工作中都可能遇到这样或那样的困难和挫折，要敢于面对困难、善于克服困难。第21页，共23页。其他素质要求其他素质要求 学风上勤奋、严谨、求实、进取；作风上谦虚、谨慎、朴实、守信；具有健康的心理、务实的心态；具有健全的体质、良好的体能；拥有旺盛的精力、敏捷的思路。第22页，共23页。7IaMdPgSkVnYq$t

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