高中语文2023高考复习名句默写专项练习(共80题附参考答案).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高中语文2023高考复习名句默写专项练习(共80题附参考答案).docx》由用户(luzy369)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中语文 2023 高考 复习 名句 默写 专项 练习 80 参考答案 下载 _一轮复习_高考专区_语文_高中
- 资源描述:
-
1、高考语文名句默写专项练习班级 考号 姓名 总分 1.古代京城百业兴旺,精英荟萃,又被称为“京华”,这一美称,在唐宋诗词里经常出现,如“ ”。冠盖满京华,斯人独惟悴2.自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪,这在唐宋诗词中屡见不鲜,如“ , ”。江晚正愁余,山深闻鹧鸪3.花与鸟既是传统绘画作品中的重要题材,又常常在古代诗歌中对举出现,如“ , ”。无可奈何花落去,似曾相识燕归来/春去花还在,人来鸟不惊/江碧鸟逾白,山青花欲燃4.古代的诗人受到楚辞湘夫人“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”的启发,创造出“落木”一词,以指代落叶。该词在古典诗词中经常出现,如“ , ”。落木千山天远大,澄江一道月分明。5
2、.杜甫登高中“ ”一句与陆游书愤中“ ”一句,都写到了作者鬓发变白,年华老去。6.古诗词中常常用头发斑白表现诗人的愁苦,如“ , ”。多情应笑我,早生华发/塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑/君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪7.诗人登高抒怀,吟咏出豪迈之句。杜甫登岳阳楼中“ ”写诗人四面眺望,仿佛天地万物都在湖水之上;黄庭坚登快阁中“ ”写诗人叶落时节登高远望,天地更显广阔无边。8.中国古代文人有登高望远的情结,他们登高揽胜,寄托情志。杜甫登临岳阳楼,面对“ , ”的洞庭湖,顿生忧国之思;黄庭坚登上快阁,看落木千山、澄江月明,而生归隐江湖之念,最后吟唱道“ ”。9.古人登高,情怀各异:杜甫在登
3、高中以“ , ”两句,从时间和空间着笔,极写飘泊孤独与年老多病之悲;黄庭坚在登快阁中则以“ ”两句,表明自己决意归隐江湖、不存世俗机心的情怀。10.北京2022年冬残奥会奖牌设计融入了中国玉璧元素,“玉”质细而坚硬、温润而有光泽,深受人们的喜爱,也是古诗词中常见意象,如“ , ”。11.“清风”拂面,撩动古人的心弦,又化作佳句融入古代的诗文,其中令你印象深刻的两句是“ , ”。12.“阑干”一词多意,既有纵横交错的意思,亦可指栏杆。含有“阑干”一词的精彩诗句有“ , ”。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝13.在所有兵器中,剑的意象与诗词结合得十分紧密,古代诗人经常借剑的意象来表达尚武精神报国精神
4、等多种思想感情,如诗句“ ”。醉里挑灯看剑,梦回吹角连营14.古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意,如曹操短歌行“ , ”;白居易琵琶行“ , ”渲染分别时的凄凉;“ , ”衬托琵琶女演奏技艺高超,乐曲结束,听者还沉浸在其中;“ , ”衬托琵琶女婚后的孤寂;“ , ”用乐景衬托白居易身居贬谪之地的孤独;李煜虞美人“ , ”写出了又一个春天来到,而往事却不堪回首的无奈。15.古典诗词中常用“明月”这一意象或表达游子、征人的思乡之愁,或代指永恒的时空,或象征高洁的人格等,如“ ”。举头望明月,低头思故乡/明月几时有,把酒问青天/秦时明月汉时关,万里长征人未还16.“月”这一物象,在文人笔下具有丰
5、富的文化意蕴,古诗词中含有“月明”意象的语句有“ ”等。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中/月明星稀,乌鹊南飞17.古代迁客骚人流连于山水之间,借以吟咏情性,舒展身心,发散出一种高度的生命意识、民族意识和责任感。这些借景抒情的诗文常常借用“松”这个意象,如“ , ”。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁/景翳翳以将入,抚孤松而盘桓18.“水”具有剪切不断、永不停息、无休无止等特点,在古代诗人笔下,“水”成了常见的喻愁对象。如“ , ”就是以流水喻愁思的千古佳句。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁19.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”从此之后,古典诗词常以“水”这一抒情意蕴来比喻时光流逝,如“ ,
6、”。20.古典诗词中常用“流水”这一意象比喻时光的流逝,或指代知音,或表达不尽的愁情,或以景衬情,如“ , ”。世间行乐亦如此,古来万事东流水21.“春江”蜿蜒多姿,动人心弦,是诗人钟爱的意象,频繁在古诗词中出现,如“ ”。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知/春江潮水连海平,海上明月共潮生/滟滟随波千万里,何处春江无月明22.“沧海”经常出现在唐宋诗文中,和其他意象组合成一个意境,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪等,如“ ”。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟/曾经沧海难为水,除却巫山不是云/东临碣石,以观沧海23.面对滚滚长江,诗人常会联想起历史上的风流人物。苏轼念奴娇赤壁怀古中想到了
7、“ , , ”;辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中想到的是“ ”。24.面对浩浩长江和滔滔黄河,古代文人曾滋生出无数诗情画意来,如李白将进酒中的“ ”,杜甫登高中的“ ”,苏轼赤壁赋中的“ , ”。25.洲、汀、渚,指水滨或水中之地,常有禽鸟飞翔、栖停于其上,古代诗文中对此多有描写,如“ ”。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见/沙鸥翔集,锦鳞游泳/关关雎鸠,在河之洲/拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷26.峨眉山位于四川,是中国四大佛教名山之一,李白曾移居四川,很熟悉峨眉山,他的诗文中多有“峨眉”的身影,如“ , ”等,不胜枚举。蜀国多仙山,峨眉邈难匹/峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流27.心系国家前途、民族命运
8、的家国情怀是华夏儿女的精神原乡,因而“山河”一词作为家国的代名词频繁出现在古诗词中,如“ , ”。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍/波涛如怒,山河表里潼关路28.关山,指关塞山河,也指遥远的地方。该意象在唐宋诗词中经常出现,诗人往往借此抒发愁苦悲凄之情,如“ , ”。29.鹧鸪鸣声听起来像“行不得也哥哥”,极容易勾起人的满腔愁绪,因此“鹧鸪”成为诗人词客表情达意的常用意象,如“ , ”。30.杜鹃又称子规,是中国古典诗词中一种常见的意象。古人常用它表达哀怨凄凉之情,如“ , ”。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃/又闻子规啼夜月,愁空山31.列子皇帝记述鸥鸟与人玩耍的情景,后人常用与鸥订盟表示归隐之
9、志。于是“鸥”的意象便引入诗歌之中,如黄庭坚登快阁“ , ”,杜甫客至“ , ”。32.唐诗中雁的文化内涵丰富,它可以引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感,也可以代指书信,传达情意,还可以喻人生的凄凉悲苦,如“ , ”。征蓬出汉塞,归雁入胡天/乡书何处达,归雁洛阳边33.我国古代诗歌中用“猿”与“鸟”共同描写景物、营造氛围的写法较为常见,如“ , ”。其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣34.“鹿”音同“禄”,世人喜好将其作为“长寿安康、仕途美好”的象征;“鹿”幽居山林,生活习性恬淡安静,文人也常借其表达隐逸情怀,如“ ”。呦呦鹿鸣,食野之苹/况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿35.“蛟”是古代神话中
10、的神兽,平时栖隐在深渊之中,能腾云驾雾,兴风化雨。古代诗文中经常出现蛟的身影,例如:“ ”。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇36.龙是中国古代传说中的神异动物,是我国汉族的民族图腾,也是中国文化的突出符号。我国龙文化源远流长,“龙”在古诗文中也是俯拾即是,如“ , ”。水不在深,有龙则灵/积水成渊,蛟龙生焉/长桥卧波,未云何龙37.荷花,也称芙蓉、莲花,历来为文人所青睐,或用以描绘优美风光,或用以象征高洁品格,或用以比喻美好理想,比如“ , ”。涉江采芙蓉,兰泽多芳草/昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑/小楫轻舟,梦入芙蓉浦/制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳38.美学家朱光潜说,“杏花”能够让人想到“秀丽”
11、“神韵”等词,是一个意蕴丰富的美学意象。“杏花”一词在古诗词中经常出现,如“ , ”。39.枫至秋而叶红,其色如醉,令文人墨客情思翩翩,因而成为古代诗词曲中常见意象。请举出两个借“枫”传情达意的句子:“ ”、“ ”。停车坐爱枫林晚40.古诗词中,“东风”一词既可指“东方刮来的风”,也可指“春风”,前者如“ ”,后者如“ 等闲识得东风面”。41.东风在古诗中经常用来形容春风,比如“等闲识得东风面,万紫千红总是春”“东风夜放花千树,更吹落,星如雨”等,请再举出一例:“ , ”。相见时难别亦难,东风无力百花残42.自古以来,秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举,如
12、“ ”就写出了秋天的凄清。浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟/月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠43.樽”指酒杯,也写成“尊”,在古代诗文中多指代饮酒,并以此表达作者饮酒时的心情,比如“ ”或“ ”。举匏樽以相属/樽酒家贫只旧醅44.玉箸,亦作玉筯,意思是玉制的筷子。在古典诗词中常作为富丽堂皇的意象,或被用来比喻思妇的眼泪。比如唐人的诗句“ ”。45.李白诗喜用“清酒”,如其行路难其一中的“ ”,杜甫诗常用“浊酒”,如其登高中的“ ”,一清一浊,可看出二人现实境遇和生命情怀的不同,清浊之殊,恰是仙圣之别。46.“丝竹”是琴、瑟、箫、笛等乐器的总称,“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器。古人喜欢音乐,常以“丝
13、竹”入诗,借其来表现内心的情感,请写出包含这一意象的唐代诗句,如“ , ”。47.“管弦”本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称,古代诗文中常以“管弦”代指音乐来抒发情感,例如“ , ”。管弦呕哑,多于市人之言语/老去无心听管弦,病来杯酒不相便48.白居易琵琶行和李贺李凭箜篌引都是描写音乐的名作,前者的“ ”,用战场上的厮杀场面描摹琵琶的铮鸣之声,惊心动魄;后者的“ ”,以有形的花容摹写无形的乐声,形神兼备。49.古人善于借“雨”来描写音乐。如李凭箜篌引中“ ”一句以“雨”烘托箜篌声冲破云天的气势,又如琵琶行中“ ”一句用“雨”形容琵琶声的沉重急促。50.古诗词中采用以声写声的手法来表现“乐器”
14、声音的美妙诗句数不胜数,如“ , ”。昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑51.在古诗词中,乐曲名也可成为表情达意的意象,如“ ”。时时犹唱,后庭遗曲52.“铁衣”是用铁甲编成的战衣,也借指战士。在古诗词中,透过“铁衣”,我们仿佛可以看到边塞将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影,如“ , ”。朔气传金柝,寒光照铁衣53.“角”为古时军中用以传达命令的乐器,也是中国古诗词中常用的意象,如“ , ”。醉里挑灯看剑,梦回吹角连营54.羌笛是古代出自西部的一种乐器,它发出的声音凄切哀婉,象征凄婉的思念之情。唐代的边塞诗人常用它来表达征夫对家乡的思念,如“ , ”。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关55.古代衣
15、服因为原料质地,制成后较为硬挺,穿着前需置于石上舂捣,使之柔软,称为“捣衣”。古典诗词中常用“捣衣”或“砧声”来表现妇人思念征夫、游子思家怀乡、征人对常年征战不满等情绪,比如唐人的诗句“ , ”。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧56.“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一,既是淡泊世事的承载,又是羁旅之愁的寄托,如“ , ”。驾一叶之扁舟,举匏樽以相属/玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶57.“扁舟”不滞于物,从流飘荡,常引起诗人的感喟:或有漂泊之意,或有悠然之感。唐诗中的“ , ”就曾表达了类似的感慨。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟58.舟不仅载诗人远游,也走进诗人的内心,当诗人孤独的时候,舟便成
16、了他们表达情感的重要物象,如“ , ”。59.作为中国传统文化中的重要组成部分之一,二十八星宿经常出现在古诗文中。李白蜀道难中“ ”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼赤壁赋中“ ”一句则用星宿给月亮定位。60.“暗香”在中国古典诗词中,有时指淡淡的花香,有时指女子散发的清香,如“ , ”。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖61.诗经是我国第一部诗歌总集,对后世影响深远。孔子教导弟子“ ;学诗可以“ ”;屈原离骚兼得“ ”之妙,而与日月争光;曹操在短歌行中借“ , ”以女子对男子的思念表达对贤才的渴慕;魏征谏太宗十思疏中,化“靡不有初,鲜克有终”为“ ”,劝谏君王要敬终如始。62.古诗文中的夸张手法常
17、用来表现事物鲜明的特征。李白在将进酒中“ 雪”使用夸张手法,悲叹人生短暂;梦游天姥吟留别中“ ,势拔五岳掩赤城”,形容天姥山之高峻。柳永望海潮中用“ ”,形容杭州城的物质繁华景象。王安石桂枝香金陵怀古中“ , ”,用夸张的手法描绘眼前的长江、青山,引发作者怀古之思。63.古诗文中常用侧面烘托的手法描写动人的音乐,如李凭箜篌引的“ ”和赤壁赋的“ ”,都是通过蛟龙起舞的画面来表现的。64.善用修辞来描写事物是古诗词的一大特点,与曹操短歌行中“ ”的“杜康”运用同一修辞手法的诗句有“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”。男儿何不带吴钩,收取关山五十州65.古诗词中经常使用倒装的手法为整首诗词的大放异彩增添亮点,
18、如苏轼念奴娇赤壁怀古“ ”;辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古“ ”。66.时空对举是指诗人从时间和空间两个角度描写景物来营造意境,让读者在时空交错中获得审美体验。“诗圣”杜甫即擅长在近体诗中运用时空对举的创作方法,如:“ , 。”窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船/五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇/乾坤万里眼,时序百年心67.在表现怀人主题的古代诗歌中,诗人经常采用“对写”手法,从对方着笔,婉曲含蓄地表达情感,可谓“此处思念,彼处着墨”,如“ , ”。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人/今夜鄜州月,闺中只独看/想得家中夜深坐,还应说着远行人68.古诗词中的“参互成文,合而见义”,能使创作达到言简意丰、含蓄凝
展开阅读全文