掌握学习策略提高学习效率5班课件.ppt

1、主题班会掌握学习策略 提高学习效率什么是正确的学习方法？什么是正确的学习方法？在一定意义上，在一定意义上，学习方法学习方法是一种带有是一种带有个性特征的学习风格。学习方法因人而异，个性特征的学习风格。学习方法因人而异，但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：但正确的学习方法应该遵循以下几个原则：循序渐进循序渐进、熟读精思熟读精思、自求自得自求自得、博约结合博约结合、知行统一知行统一。1.“循序渐进循序渐进”就是人们按照学科的知识体就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学系和自身的智能条件，系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础，切忌好高骛远，习。它要求人们应注重基础

2、，切忌好高骛远，急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好急于求成。循序渐进的原则体现为：一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。基础。二要由易到难。三要量力而行。2.“熟读精思熟读精思”就是要根据记忆和理解的辩证就是要根据记忆和理解的辩证关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可关系，把记忆与理解紧密结合起来，两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，相成的。一方面，只有在记忆的基础上进行理解，理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下理解才能透彻；另一方面，只有在理解的参与下进行记忆，记忆才会牢固，进行

3、记忆，记忆才会牢固，“熟读熟读”，要做到，要做到“三到三到”：心到、眼到、口到。：心到、眼到、口到。“精思精思”，要善于提，要善于提出问题和解决问题，用出问题和解决问题，用“自我诘难法自我诘难法”和和“众说诘众说诘难法难法”去质疑问难。去质疑问难。3.“自求自得自求自得”就是要充分发挥学习的主动性就是要充分发挥学习的主动性和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培和积极性，尽可能挖掘自我内在的学习潜力，培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，读书而读书，应当把所学的知识加以消化吸收，变成自己的东西。变成自己

4、的东西。4.“博约结合博约结合”就是要根据广搏和精研的辩证就是要根据广搏和精研的辩证关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与关系，把广博和精研结合起来，众所周知，博与约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去约的关系是在博的基础上去约，在约的指导下去博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是博，博约结合，相互促进。坚持博约结合，一是要广泛阅读。二是精读。要广泛阅读。二是精读。5.“知行统一知行统一”就是要根据认识与实践的辩证就是要根据认识与实践的辩证关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。关系，把学习和实践结合起来，切忌学而不用。“知者行之始，行者知之成知者行之始，行者知之成”，以知为指导

5、的行才，以知为指导的行才能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行能行之有效，脱离知的行则是盲动。同样，以行验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。验证的知才是真知灼见，脱离行的知则是空知。因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践因此，知行统一要注重实践：一是要善于在实践中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实中学习，边实践、边学习、边积累。二是躬行实践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，践，即把学习得来的知识，用在实际工作中，解决实际问题。解决实际问题。在学习一节课之前，我们都应该做到提前预习。这一点很多人都认为并不重要，但我却认为，它对我们的学习是非常有帮助的。当你在预习的时候，你

6、会提出许多问题，而在上课的时候，便以带着问题去听老师讲课，这样，就会对这个问题记忆非常深刻，错的次数也会减少很多。-当然我自己也未必都能做到。在学习语文的时候，主要是理解在学习语文的时候，主要是理解+记忆。理记忆。理解就是消化课上老师所讲的内容，并作笔记。记解就是消化课上老师所讲的内容，并作笔记。记忆就是回家后，巩固一下，回忆本节课的要点。忆就是回家后，巩固一下，回忆本节课的要点。这样，基本上语文的学习就可以保证了，但还不这样，基本上语文的学习就可以保证了，但还不要忘记下次课的预习。要忘记下次课的预习。1、语文2、数学 在学习数学的时候，主要是推理+思考+练习。为什么这么说呢？因为我们都知道，

7、要学好数学最重要的两点就是勤动脑，多练习。它会增加你所了解的题型的数量，并加强你的思考能力。这样一来，我们在考试中就能得心应手多了。3、英语 在学习英语的时候，主要是理解在学习英语的时候，主要是理解+记忆记忆+练习练习（多阅读）。这似乎和学习语文的方法有些相似，（多阅读）。这似乎和学习语文的方法有些相似，但还是有一定区别的。我们不仅要做到理解、记但还是有一定区别的。我们不仅要做到理解、记忆，还要多多练习，增加我们的词汇量，在写作、忆，还要多多练习，增加我们的词汇量，在写作、阅读等各种题型上，得到更多的分数。阅读等各种题型上，得到更多的分数。学后，也就是复习时我们应该做些学后，也就是复习时我们应

8、该做些什么呢？首先，最基本的，也就是大什么呢？首先，最基本的，也就是大家都熟知的便是看课文，看笔记，看家都熟知的便是看课文，看笔记，看资料，这虽然是最简单的，但也是最资料，这虽然是最简单的，但也是最重要的。因为，只有掌握了基础知识，重要的。因为，只有掌握了基础知识，才能有所发挥。才能有所发挥。当然，想要考得好成绩不可能那么简单，复当然，想要考得好成绩不可能那么简单，复习好当然也不可能只是这种基本功就习好当然也不可能只是这种基本功就okok的。所以的。所以说，复习也是一门学问，当然还有更深层的秘籍。说，复习也是一门学问，当然还有更深层的秘籍。那就是从网上找更多其他的模拟考试卷子，并把那就是从网上

9、找更多其他的模拟考试卷子，并把他们打印下来，不看上面给出的答案，先自己做他们打印下来，不看上面给出的答案，先自己做一遍。然后，再根据答案为自己评判，看看能得一遍。然后，再根据答案为自己评判，看看能得多少分，总结错在哪里，下次应该怎么注意，等多少分，总结错在哪里，下次应该怎么注意，等等等我自认为，这一点还是有点效果的，从每我自认为，这一点还是有点效果的，从每一次的卷子中分析出自己的错因，而不是在每一一次的卷子中分析出自己的错因，而不是在每一次大考后才想起总结，那时就已经晚了。次大考后才想起总结，那时就已经晚了。“亲爱的高中朋友们，相信自己能做到并且亲爱的高中朋友们，相信自己能做到并且一定能做好，

10、自信而潇洒地面对紧张而充实的一定能做好，自信而潇洒地面对紧张而充实的高中生活吧。生命的历程是只走一次的，你我高中生活吧。生命的历程是只走一次的，你我手中手中都握着一张单程船票。祝愿你们在若干年都握着一张单程船票。祝愿你们在若干年后回首这段时光时，为自己曾经的努力而骄傲，后回首这段时光时，为自己曾经的努力而骄傲，为拥有一份美好的回忆而骄傲为拥有一份美好的回忆而骄傲!当然，首先祝愿当然，首先祝愿你们顺利走好人生的每一步你们顺利走好人生的每一步!”一位高考状元的话一位高考状元的话一、每天保证充足睡眠一、每天保证充足睡眠二、学习要全神贯注二、学习要全神贯注三、坚持每天体育锻炼三、坚持每天体育锻炼四、学

11、习要主动四、学习要主动五、保持愉快的心情，和同五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。学融洽相处。六、注意积累和整理资料六、注意积累和整理资料课堂学习方法课堂学习方法这一条至关重要，每天老师讲课一般有这一条至关重要，每天老师讲课一般有5 5个小时，如果提高了课堂学习效率个小时，如果提高了课堂学习效率 日积月累，那产生的效果将是多大。日积月累，那产生的效果将是多大。具体有以下几点：具体有以下几点：1.11.1课前预习课前预习 预习后分清已会和不会的部分，做到听课时针对对待。如果有时间，对于不预习后分清已会和不会的部分，做到听课时针对对待。如果有时间，对于不会可以努力从不同的角度去理解，但不要耽搁过多

12、时间。对于理科要预先多会可以努力从不同的角度去理解，但不要耽搁过多时间。对于理科要预先多想几个为什么，以扩展思路，融汇知识的内在联系，达到深入理解知识。想几个为什么，以扩展思路，融汇知识的内在联系，达到深入理解知识。1.21.2课堂上紧跟老师的思路听课课堂上紧跟老师的思路听课听课时要紧跟老师的思路听课，即使有的地方一时不懂，应迅速记录下来，听课时要紧跟老师的思路听课，即使有的地方一时不懂，应迅速记录下来，重新跟上老师的思路听课。关于记笔记，对于听懂的内容，不必记录，重点重新跟上老师的思路听课。关于记笔记，对于听懂的内容，不必记录，重点记录不懂的部分。不会的可以向老师请教，也可以向同学请教，注意

13、向同学记录不懂的部分。不会的可以向老师请教，也可以向同学请教，注意向同学请教时不要耽搁人家过多时间。请教时不要耽搁人家过多时间。1.31.3做作业做作业 巩固所学内容巩固所学内容下课后做作业前，应复习新学内容，搞懂后做作业。下课后做作业前，应复习新学内容，搞懂后做作业。课下课下2.12.1关于回家学习关于回家学习一个原则，不主张熬夜，绝对禁止学习到深夜（超过一个原则，不主张熬夜，绝对禁止学习到深夜（超过1111：3030），那种牺牲休息时），那种牺牲休息时间，无限延长学习时间的方法，导致白天学习效率低下，本末倒置，与我们的目间，无限延长学习时间的方法，导致白天学习效率低下，本末倒置，与我们的目

14、标背道而驰，不值得提倡。标背道而驰，不值得提倡。2.22.2注意利用零碎时间注意利用零碎时间零碎时间，注意积极利用，睡觉前可以回顾当天内容，饭前饭后，乘车，刚起床零碎时间，注意积极利用，睡觉前可以回顾当天内容，饭前饭后，乘车，刚起床都可以用于记忆理解。但体育活动、行走时要专心，注意安全。都可以用于记忆理解。但体育活动、行走时要专心，注意安全。2.32.3整理错题本整理错题本整理错题本，并定期温习，达到从错到对。对此你有体会，不再重复，需要注意整理错题本，并定期温习，达到从错到对。对此你有体会，不再重复，需要注意的是要做得更好，因为对手强大。语数外、理化生、政史地都应有。的是要做得更好，因为对手

15、强大。语数外、理化生、政史地都应有。2.42.4关于题量和题型关于题量和题型做习题，更多是题型的训练，题型扩展思路，题量主要是熟练。二者有一定关系。做习题，更多是题型的训练，题型扩展思路，题量主要是熟练。二者有一定关系。2.52.5注意一题多解的思维培养注意一题多解的思维培养对于数理化，更要注意一题多解思维的培养，这是加强知识融会贯通的有效方法，对于数理化，更要注意一题多解思维的培养，这是加强知识融会贯通的有效方法，同时也是扩展思维，提高创新能力的有效方法。同时也是扩展思维，提高创新能力的有效方法。快速记忆快速记忆高效的捷径高效的捷径 一、兴趣爱好是提高记忆力的前提条件一、兴趣爱好是提高记忆力

16、的前提条件 二、理解与复习是提高记忆力的金钥匙。二、理解与复习是提高记忆力的金钥匙。心理学家认为，记忆有两个条件：一是在头脑中建立联心理学家认为，记忆有两个条件：一是在头脑中建立联系或联想，达到理解。理解的东西才能很好地记住，因系或联想，达到理解。理解的东西才能很好地记住，因为理解的实质是建立起各知识点的广泛联系，这样，在为理解的实质是建立起各知识点的广泛联系，这样，在记忆时就可以记忆时就可以“顺藤摸瓜顺藤摸瓜”，由此及彼，记忆效果当然，由此及彼，记忆效果当然比单纯重复的要好。二是这种联系要加强，加强联系靠比单纯重复的要好。二是这种联系要加强，加强联系靠复习。经常复习就能记得牢。一次记忆的内容

17、，如果完复习。经常复习就能记得牢。一次记忆的内容，如果完全不复习，头脑里几乎不会留下任何记忆的痕迹。理解全不复习，头脑里几乎不会留下任何记忆的痕迹。理解与复习结合起来，就会增强记忆力。与复习结合起来，就会增强记忆力。三、适时休息是提高记忆力的润滑剂。三、适时休息是提高记忆力的润滑剂。(1)联想记忆法联想记忆法：以下重大历史事件相隔十年，：以下重大历史事件相隔十年，记住其中的一个就可以联想起其他的事件。辛记住其中的一个就可以联想起其他的事件。辛亥革命发生在亥革命发生在1911年、中国共产党诞生于年、中国共产党诞生于1921年、日本侵华的年、日本侵华的“九一八九一八”事变发生在事变发生在1931年

18、、皖南事变发生在年、皖南事变发生在1941年。年。(2)口诀记忆法口诀记忆法：比如二十四节气可以编成下面：比如二十四节气可以编成下面几句话，几句话，“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬寒更寒。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬寒更寒。”四、科学的记忆方法是提高记忆力的促进剂。四、科学的记忆方法是提高记忆力的促进剂。吾日三省吾身，则智明而行无过矣！吾日三省吾身，则智明而行无过矣！1、今天，我充分利用时间了吗？、今天，我充分利用时间了吗？2、今天，我上课积极动脑了吗？、今天，我上课积极动脑了吗？3、今天，我作业独立完成了吗？、今天，我作业独立完成了吗？4、今天，我的班级任务认真完成了吗？、今天，我的班级任务认真完成了吗？5、今天，我主动帮助同学了吗？、今天，我主动帮助同学了吗？6、今天，我不懂的问题解决了？、今天，我不懂的问题解决了？7、今天，我做了无效劳动了吗？、今天，我做了无效劳动了吗？8、今天，我爸妈正在干什么？、今天，我爸妈正在干什么？9、今天，我做了对不起集体的事吗？、今天，我做了对不起集体的事吗？10、明天，我怎样去改变自己？、明天，我怎样去改变自己？每天晚自习前认真反思上述十个问题。每天晚自习前认真反思上述十个问题。是雄鹰就要搏击长空是雄鹰就要搏击长空是骏马就要驰骋千里是骏马就要驰骋千里