叫你如何做岗位评价体系的架构.doc
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1、岗位评价体系岗 位 评 价 体 系1. 目的 岗位评价作为一种解决工资分配问题的公正方法,是确定合理的工资差别或奖金差别的基础。工作评价的核心是给各种不同的工作,按照岗位的整体工作中的相对价值,来确定不同岗位的等级,其目标是为了实现同工同酬,即完成同等价值的工作,支付等量的报酬。 2. 适用范围公司职能部门各级别岗位。3. 解释 岗位评价 是对不同岗位的工作进行研究和分级的方法。工作评价关心的是岗位的分级,而不去注意谁去做这项工作或谁在做这项工作。 岗位评价技术 岗位评价的实质是把提供不同价值的产品或服务的具体劳动,还原为抽象劳动,进而使各种具体劳动之间可以相互比较,以确定各个岗位在组织中的相
2、对价值。当所有岗位的总点数得出以后,就可以根据每一岗位点数的多少,度量出每一岗位在一个组织中的相对位置或相对价值。 岗位评价方法 目前,岗位评价有四种方法可以采用:排列法、分类法、要素比较法、要素分级计点法。其中,本公司采用的要素分级计点法是数量化的评价方法,在诸多评价方法中,是科学性程度最高的一种。4. 岗位评价体系的架构公司岗位评价体系,把岗位劳动对人的要求划分为四大要素,在四大要素的基础上,又进一步分解为14个子因素,每个子因素再细分为46个等级,并分别一一定义和配点。5. 架构分解岗位评价要素、要素分级及配点表要 素配点权重%因 素一二三四五六工作智能350351、学历20406080
3、2、经验15304560803、专业技能1530456075904、主动性、创造性20406080100工作责任400405、经营效益责任204060901206、对他人管理责任1530456075907、开拓发展责任204060801008、质量管理责任10203040509、企业文化建设责任816243240工作强度2002010、脑力强度2040608010011、工作负荷102030405012、心理压力1020304050工作环境50513、工作场所153014、潜在危险性51020 备注:在岗位评价中,如果认为某个因素处于两个等级之间,则可增加副级或档次,并可酌情给予点数。岗位评价
4、要素、子因素、分级、分级定义及配点 一、工作智能 1、学历 本因素衡量顺利履行工作职责所要求的最低文化水平,以及职工自学校或职业训练所而不是实际工作中所获得的学业水平。分级分级定义点数一高中/中专20二大专40三本科60四本科以上80 2、经验 本因素衡量工作在达到基本要求后,为获得并熟练掌握本岗位(专业)工作的技巧以达到胜任本岗位工作的要求,而所需要的实际工作经历时间,其中包括开始工作时的见习时间,以及从事相关工作的时间,但不包括在学校内的职业培训时间。分级分级定义点数一1年以下20二1至3年40三3至5年60四5至8年80五8年以上100 3、专业技能 本因素衡量岗位对任职人员在经营管理、
5、计划、政策水平、分析判断以及专业技术应用等方面应达到的专业技术水平。分级分级定义点数一了解本专业工作内容,照章办事,具有完成一般性工作的能力15二了解和初步掌握本专业工作内容及本专业有关的政策规定,具有简单的分析判断能力和能完成一般性技术管理工作30三熟悉本专业工作内容和政策规定,有一定分析判断能力,能够独立解决处理本专业范围内的问题,受过培训,能独立承担本专业中一般项目的设计、技术、经营管理工作,能完成一般性工作总结报告45四熟悉本专业工作内容和和政策规定,具有一定的综合分析和独立判断及解决本专业较为复杂问题的能力,受过一定的培训,有一定的工作经验和开拓能力,能独立承担本部门或本专业较复杂的
6、研究、设计及经营项目,能撰写一定水平的总结、报告60五有较高的政策(技术)业务水平和综合、独立判断和解决处理本专业复杂问题的能力,受过系统的培训,有较丰富的工作经验,具有较强的开拓能力,能够独立主持或组织本部门、本专业内的重大项目的研究和设计,能够撰写较高水平的总结、报告75六精通本专业,具有解决重大、疑难问题和全面主持工作的组织能力,受过全面系统的培训,有丰富的工作经验,具有很强的开拓能力,能独立承担集团公司的重点研究课题和特大工程技术项目设计,有较强的综合分析和独创能力90 4、主动性及创造性本因素衡量工作本身所要求的判断、决定、计划、活动能力,以及所需要的智能程度。分级分级定义点数一要求
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