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类型医学院教案 微生物学和微生物学检验参考模板范本.doc

  • 上传人(卖家):林田
  • 文档编号:3250025
  • 上传时间:2022-08-12
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:43.52KB
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    资源描述:

    1、医学院教案课程名称 微生物学和微生物学检验授课题目 细菌感染的病原学诊断授课日期 授课班级 授课时数3学时授课方式大课 授 课 重 点 、 难 点重点:1、 掌握标本采集和处理原则;2、 掌握细菌的形态学检查方法;3、 细菌的分离培养及鉴定技术;4、 细菌的非培养检测方法。难点:1、 细菌感染检验原则,检查项目的选择和应用;2、 与培养方法相比,应用分子生物学方法检测细菌有哪些优缺点。 授 课 内 容 、 教 具 与 时 间 分 配 教具:CAI授课内容:细菌感染的病原学诊断一、 细菌感染检验特点与检测程序(10分)在检查项目中以细菌分离培养鉴定为主,在无菌标本中检查到细菌视为感染的病原。二、

    2、 标本的采集和处理原则(15分)三、 检测项目(75分)(一) 染色标本显微镜检测1. 革兰染色:是细菌感染快速诊断的简单方法,可用于各种临标本,对细菌的属或种做出推测性鉴定。2. 抗酸染色:适用于痰标本分枝杆菌检查(二) 不染色标本显微镜检测1 . 湿片悬滴法检测2. 湿片细菌计数(三) 分离培养 是细菌学检查的关键1. 培养基的选择2. 分离培养、生长条件(四) 鉴定技术 鉴定是指对标本中分离的细菌按分类原则放入某系统合适位置,时细菌分类的实验过程。1. 生化鉴定 借助细菌对营养物质分解能理不同及代谢产物差异来鉴定细菌。2. 血清学鉴定 用已知菌种的抗体鉴定标本分离菌的种(型)第_页 授

    3、课 内 容 、 教 具 与 时 间 分 配3. 数码鉴定 是集数学、电子、信息及自动化分析技术于一体,采用标准化成品化和配套生化反应鉴定细菌到属、群、种、亚种和生物型。4. 自动化鉴定 目前应用最广泛、自动化程度最高、功能最齐全的是VITEK-AMS系统5. 细菌毒素检测 1) 外毒素检测2) 内毒素检测四、 细菌的非培养检测方法核酸检测 (20分)1.PCR技术尤其适用于人工培养基不能生长的细菌和营养要求不高不易培养的细菌2.抗体检测 适用于经过抗生素治疗后或慢性细菌性感染。3.抗原检测 凝集反应、免疫荧光技术、ELISA等小结复习思考题参考书掌握细菌感染检查的特点、检测程序、检测项目及项目的选择应用。思考题:试述细菌感染的检测原则及检测方法。参考书:洪秀华 微生物学检验 上课教师 第_页

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