婴幼儿的身体特点课件.ppt

1、第一章第一章婴幼儿的身体特点婴幼儿的身体特点新泰职工中专新泰职工中专 徐徐v细胞的结构与功能细胞的结构与功能人体是一个统一的整体，基本结构单位是人体是一个统一的整体，基本结构单位是细胞细胞。u人体的基本构成人体的基本构成就象就象“房子房子”的基本结构单位是的基本结构单位是“砖块砖块”。“人人体体”象一所象一所“房子房子”，“细胞细胞”象建房子用的象建房子用的“砖块砖块”。砖块是如何建成房子的砖块是如何建成房子的？有的同学可能知道：象用水泥，河沙将砖粘在一起，一层一层砌起来的。还要用钢筋等。那么细胞是如何构成人体的呢？那么细胞是如何构成人体的呢？细胞细胞与与细胞间质细胞间质，按，按一定结构层次一

2、定结构层次构成人体。构成人体。u人体的基本构成人体的基本构成组织组织器官器官系统系统人的机体人的机体细胞细胞细胞间质细胞间质人体是一个统一的整体，基本结构单位是人体是一个统一的整体，基本结构单位是细胞细胞。怎么样的怎么样的结构层次？结构层次？什么是什么是细胞间细胞间质？质？细胞之间的物质细胞之间的物质统称为细胞间质统称为细胞间质细胞样子？细胞样子？细胞结构？细胞结构？什么是组织？什么是组织？样子？结构？样子？结构？什么是器官？什么是器官？样子？结构？样子？结构？什么是系统？什么是系统？样子？结构？样子？结构？首先我们就了解一下人体的细胞是什么形态（样子）？首先我们就了解一下人体的细胞是什么形态

3、（样子）？什么结构？什么结构？一、细胞的形态与结构一、细胞的形态与结构 人体的细胞形态多样，大小也不一样。人体的细胞形态多样，大小也不一样。象扁担象扁担象气泡象气泡象蝌蚪象蝌蚪象圆饼象圆饼象一棵树象一棵树象太阳象太阳又象皇冠又象皇冠这是什么？这是什么？这个细胞漂亮吧？它是我们人体最大的细胞：这个细胞漂亮吧？它是我们人体最大的细胞：卵卵细胞细胞。样子象什么？样子象什么？它旁边象蝌蚪一样的细胞是它旁边象蝌蚪一样的细胞是精子细胞精子细胞。人类都是由妈妈的卵细胞与爸爸的精子细胞结合人类都是由妈妈的卵细胞与爸爸的精子细胞结合后发育来的。后发育来的。我们血液中的我们血液中的“红细胞红细胞”在显微镜下观察的

4、样子在显微镜下观察的样子这是什么细胞？猜猜看。这是什么细胞？猜猜看。再放大以后的样子，象什么？再放大以后的样子，象什么？很象圆饼子吧？很象圆饼子吧？细胞由细胞由细胞膜细胞膜、细胞质细胞质和和细胞核细胞核三部分组成。三部分组成。细胞亚显微结构细胞亚显微结构溶酶体溶酶体细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核最外层的膜最外层的膜状结构状结构中央的球形中央的球形结构结构膜与核之间的所有物质膜与核之间的所有物质二、基本组织二、基本组织结构相似、功能相关的细胞与细胞间质组成结构相似、功能相关的细胞与细胞间质组成组织组织人体有四种基本组织：人体有四种基本组织：上皮组织上皮组织、结缔组织结缔组织、肌肉组织肌肉组

5、织和和神经组织神经组织这四种组织有什么不一样？长的这四种组织有什么不一样？长的什么样子？形成人体的什么器官，什么样子？形成人体的什么器官，即分布在的什么地方？即分布在的什么地方？首先我们认识一下上皮组织首先我们认识一下上皮组织 （一层又扁又平的细胞与其细胞间质构成）（一层又扁又平的细胞与其细胞间质构成）分布：分布：如：我们的如：我们的心脏心脏与血管的内表面与血管的内表面 分布：分布：如肾脏的肾小管如肾脏的肾小管内表面、甲状腺内表面、甲状腺上皮等上皮等 特点：特点：多层甚数十层细胞，浅多层甚数十层细胞，浅层扁平状，中间多角状，层扁平状，中间多角状，底层矮柱状。底层矮柱状。分布：分布：皮肤的表皮皮

6、肤的表皮口腔、咽、食管等粘膜口腔、咽、食管等粘膜上皮上皮（二）结缔组织（二）结缔组织结缔组织是机体内种类最多、分布最广泛的组结缔组织是机体内种类最多、分布最广泛的组织织，起支持、连接、营养、防御和保护等作用起支持、连接、营养、防御和保护等作用（二）结缔组织（二）结缔组织结缔组织是机体内种类最多、分布最广泛的组结缔组织是机体内种类最多、分布最广泛的组织织，起支持、连接、营养、防御和保护等作用起支持、连接、营养、防御和保护等作用衣纤维衣纤维玻璃纤维玻璃纤维食物纤维食物纤维人体中也有纤维，如结缔组织中就含有纤维。人体中也有纤维，如结缔组织中就含有纤维。结缔组织也是由细胞与细胞间质组成，结缔组织也是由

7、细胞与细胞间质组成，细胞间质中最主要的成份是细胞间质中最主要的成份是纤维纤维。一般指细而长、一般指细而长、有弹性、有韧性、有弹性、有韧性、可变形的物质可变形的物质（二）结缔组织（二）结缔组织结缔组织是机体内种类最多、分布最广泛的组结缔组织是机体内种类最多、分布最广泛的组织织，起支持、连接、营养、防御和保护等作用起支持、连接、营养、防御和保护等作用（三）肌肉组织（三）肌肉组织肌肉组织由肌细胞及间质组成，肌肉组织由肌细胞及间质组成，肌细胞又称肌纤维。肌细胞又称肌纤维。肌肉组织分为肌肉组织分为骨骼肌骨骼肌、心肌心肌和和平滑肌平滑肌三种三种1、骨骼肌、骨骼肌长圆柱形长圆柱形 ，很少分支，很少分支 ，横

8、，横纹明显，细胞核靠近肌膜。纹明显，细胞核靠近肌膜。注意：注意：现在，请大家都举起你的右手。可以吗？现在，请大家都举起你的右手。可以吗？注意：注意：可以，是我们有意识控制上臂骨骼肌活动的结果。可以，是我们有意识控制上臂骨骼肌活动的结果。请问：请问：现在，有同学能让自己的心脏停止跳动吗？现在，有同学能让自己的心脏停止跳动吗？3、平滑肌、平滑肌 梭形，无分支，无横纹，伸展梭形，无分支，无横纹，伸展性大，细胞核在细胞中央性大，细胞核在细胞中央。肌肉层肌肉层请问：请问：当你饥饿时，能让肚子当你饥饿时，能让肚子“咕咕咕咕”的叫声停止吗？的叫声停止吗？（四）神经组织（四）神经组织是人体最高级的系统，是是人

9、体最高级的系统，是人体的最高司令部，控制人体的最高司令部，控制人体对内对外的各种活动。人体对内对外的各种活动。那么，神经系统是什么样子？它又在人体的那么，神经系统是什么样子？它又在人体的什么地方呢？什么地方呢？人体神经系统标本人体神经系统标本神经系统在人体的位置神经系统在人体的位置神经系统在人体的分布神经系统在人体的分布三、器官与系统三、器官与系统几种不同的组织构成具有一定形态和功能的结几种不同的组织构成具有一定形态和功能的结构称为器官，如心、肝、胃、肾等构称为器官，如心、肝、胃、肾等。胃胃肌肉组织肌肉组织结结缔缔组组织织胃是由四种基本组织构成的器官。胃是由四种基本组织构成的器官。粘膜上皮层粘

10、膜上皮层肌肉层肌肉层外膜外膜粘膜下层粘膜下层上皮组织上皮组织胃的各层结构都有血管与胃的各层结构都有血管与神经神经分布分布神经组织神经组织三、器官与系统三、器官与系统几种不同的组织构成具有一定形态和功能的结几种不同的组织构成具有一定形态和功能的结构称为构称为器官器官，如胃、心、肝、肾等。如胃、心、肝、肾等。测试题：测试题：1.人体的基本结构与功能单位是（人体的基本结构与功能单位是（）2.人体的基本结构层次是：人体的基本结构层次是：细胞与细胞间质构成（细胞与细胞间质构成（），不同的（），不同的（）又形成）又形成器官，多个器官又组成（器官，多个器官又组成（），十大（），十大（）最后）最后构成人体。构

11、成人体。3.人体有四种基本的组织：（人体有四种基本的组织：（）、（）、（）、（）、（）和（）和（）。）。4.人体最大的细胞是（人体最大的细胞是（）。）。5.以下属于随意肌的是（以下属于随意肌的是（）A心肌心肌 B骨骼肌骨骼肌 C平滑肌平滑肌第一节第一节 婴幼儿的生理解剖特点婴幼儿的生理解剖特点v运动系统的组成：骨、关节、肌肉运动系统的组成：骨、关节、肌肉v运动系统的功能：运动、保护、支持、造血等运动系统的功能：运动、保护、支持、造血等v运动系统的特点运动系统的特点第一节第一节 运动系统运动系统 人体动力装置人体动力装置v运动系统的组成：骨、关节、肌肉运动系统的组成：骨、关节、肌肉v运动系统的功

12、能：运动、保护、支持、造血等运动系统的功能：运动、保护、支持、造血等v运动系统的特点运动系统的特点第一节第一节 运动系统运动系统 人体动力装置人体动力装置 v1、骨骼生长迅速v胎儿在胚胎时期全部骨骼都是软骨，以后骨骼不断骨化。v婴幼儿的骨不断加长、加粗。v骨膜较厚，血管丰富，容易出现“青枝骨折”，同时骨组织的再生能力较大，骨折的愈合速度快。v影响骨的发育的因素：影响骨的发育的因素：遗传对身高影响占75%锻炼 营养：蛋白质、Ca、VitA、C、D 激素：生长激素 睡眠 晒太阳 姿势第一节第一节 运动系统运动系统 人体动力装置人体动力装置 v2、骨骼数量多于成人。v因为骨骼尚未融合连接成一个整体。

13、此外运动也是骨骼发育的重要条件。婴幼儿骨盆结构也与成人的不同。组成骨盆的大骨叫髋骨。髋骨是由髂骨、坐骨、耻骨借助软骨连接而成，人要到25岁左右髂骨、坐骨、耻骨、经骨化才成为一整块髋骨。第一节第一节 运动系统运动系统 人体动力装置人体动力装置 v3、骨骼柔软易弯曲v婴幼儿骨骼与成人骨骼的成分有所不同，成人的骨骼中有机物和无机盐的比例为3：7，而幼儿骨骼中有机物和无机盐万分各占一半。所以婴幼儿的骨骼弹性大、硬度小，容易因不正确的姿势或其他原因导致骨骼变形第一节第一节 运动系统运动系统 人体动力装置人体动力装置 v4、头部骨骼未发育好v新生儿颅骨骨化尚未完成，有些骨的边缘彼此尚未连接起来，有些地方仅

14、以结缔组织膜相连，称为囟门。囟门的闭合反映颅骨的骨化过程，前囟一般在1218个月闭合；后囟一般在68周闭合，最晚在24月闭合。如果囟门闭合过早见于小脑畸形，囟门闭合过晚 见于佝偻病、呆小病、脑积水；前囟饱满 见于颅内压增高；前囟凹见于脱水囟门、颅骨缝加宽可能有脑积水。第一节第一节 运动系统运动系统 人体动力装置人体动力装置 v5、脊柱的生理弯曲v成人的脊柱从侧面看成S形的弯曲，但新生儿出生时脊柱是笔直的，以后陆续出现颈部弯曲、胸部弯曲和腰部弯曲。婴儿1岁内脊柱增长最快，形成三个自然弯曲。新生儿时轻微后凸3 个月抬头时出现颈椎前凸，6个月会坐时出现胸椎后凸，1岁能行走时出现腰椎前凸，6-7 岁被

15、脊柱两侧韧带固定。颈部弯曲和胸部弯曲要到7岁以后才被韧带固定基本定型，腰部弯曲要在13度能固定。第一节第一节 运动系统运动系统 人体动力装置人体动力装置 v6、腕骨的钙化v婴幼儿手腕骨基本是由软骨柱支撑着全身，有8块，出生时全部是软骨，以后逐渐钙化，但要到10岁才全部钙化。所以，婴幼儿的手劲小，也不易长时间用力。第一节第一节 运动系统运动系统 人体动力装置人体动力装置 v7、关节发育不全v幼儿关节与成人相比，特点是臼关节窝浅，附近韧带较薄而松弛，容易脱臼。第一节第一节 运动系统运动系统 人体动力装置人体动力装置 v8、足弓尚未形成v人的脚部关节多，靠韧带和肌肉紧紧连接在一起。婴儿肌肉软而无力，

16、足部脂肪丰满，从外表看不出足弓。如果如果婴儿长时间站力、或过早下地走路，幼儿过胖，走路、站立时间垞，或成人牵孩子一只手过长时间走路等原因，使其负重过度，从而足弓拱形减弱，可能形成扁平足，影响正常活动。第一节第一节 运动系统运动系统 人体动力装置人体动力装置v9、肌肉力量小v幼儿肌肉与成人不同。幼儿肌肉嫩，比较柔软，蛋白质和无机盐少，水分多，收缩力差，动作力量和耐力不足，因而容易疲劳。第一节第一节 运动系统运动系统 人体动力装置人体动力装置v10、肌肉发育顺序v虽然幼儿上、下肢大肌肉群发育早，但小肌肉群发育较晚，手指的精细动作不易掌握。运动系统的卫生保健运动系统的卫生保健 v1,开展适合年龄的体

17、育活动：v注意年龄特点：小小班 小班 中班 大班v活动的内容、形式、时间、要求的差异v a、基本动作v b、基本技能：灵敏性、协调、反差、耐受力、队列、方向、精细动作的训练与发展等v c、注意幼儿的个体差异v d、充分重视户外活动：相对自由、自主、随意，也是老师发现问题的好时机。v2,意外的预防v3,避免被束缚：衣服、鞋子、松紧带等v4,营养v5,睡眠第二节第二节呼吸系统呼吸系统气体交换站气体交换站 v一、呼吸系统组成：一、呼吸系统组成：上呼吸道：鼻咽、喉v 下呼吸道：气管、支气管和肺v二、呼吸系统功能：二、呼吸系统功能：吸入O2呼出CO2，气体 交换、气体输送v三、幼儿呼吸系统特点三、幼儿呼

18、吸系统特点第二节呼吸系统第二节呼吸系统气体交换站气体交换站v 1、鼻腔：v鼻道狭窄，没有鼻毛，粘膜少，血管丰富，易感染，易出血，防线作用弱 v鼻是呼吸系统的第一道门户，作用：清洁、湿润、加温，既是呼吸器官又是嗅觉器官。第二节呼吸系统第二节呼吸系统气体交换站气体交换站v 2、咽：v咽鼓管与中耳相通，幼儿咽鼓管短、粗、水平v咽是肌性管道，是呼吸，消化的共同通道。v咽部淋巴环（扁桃体）是防止细胞入侵的第二道防线，扁桃体10岁左右发育达高峰，易肿大，但不主张切割 第二节呼吸系统第二节呼吸系统气体交换站气体交换站v3、喉：v喉腔狭窄，声门狭窄。v声带薄，音调尖、高，声音易疲劳。v喉也是发音器官，上呼吸道

19、感染，导致声带水肿，喉肌痉挛，声音嘶哑，呼吸困难等症第二节呼吸系统第二节呼吸系统气体交换站气体交换站v 4、气管、支气管：v摆动能力差，易发炎支气管、气管炎v气管、支气管壁上有纤毛往外摆动，粘膜分泌粘液吸附灰尘、细菌、异物能刺激气管壁引起咳嗽v粘液具有抗菌、抗病毒作用，是一道防线。第二节呼吸系统第二节呼吸系统气体交换站气体交换站v5、肺：v （1）肺泡数量少，肺容量少，含气量少，间质多，弹性纤维，易感染肺炎v （2）呼吸频率快v (3)呼吸节律不齐呼吸系统的卫生保健呼吸系统的卫生保健v1、空气新鲜，流通良好 有人作过调查：不开窗的房间19000个/m3 病菌，开窗通风为5000个/m3病菌v2

20、、正确的姿势:坐,立,行的姿势v3、培养良好习惯:不随地吐痰,不乱挖鼻孔,不蒙头睡觉,不把异物放入鼻孔v4、加强体育锻炼和户外活动v5、注意歌唱和朗读卫生三、三、循环系统循环系统人体运输管道人体运输管道 一、组成：血液循环系统：心脏,血管 淋巴循环系统（辅助部分）：淋巴管、淋巴结、脾 二、功能：1、运送氧气，二氧化碳 2、运送营养物质供各器官需要 3、运送代谢产物排出体外 4、产生淋巴细胞和免疫物质抗体，过滤血液中的有害物质，是血管的“清道夫”三三、循环系统循环系统人体运输管道人体运输管道 v 1、心脏v1）年龄越小，心率越快。v2）心壁较薄，心腔小，收缩能力差，每次收缩时输出的血量比成人少。

21、三、三、循环系统循环系统人体运输管道人体运输管道 v 2、大血管v新生儿血管的弹力纤维少，故弹力不足，以后血管壁逐渐加厚，弹力纤维增多。v3、血液循环v婴幼儿生长发育迅速，血液循环量增加很快，喂养不当易贫血。三、三、循环系统循环系统人体运输管道人体运输管道 v 4、血液v婴儿血液中中血小板数目与成人相近，但血浆中的凝血物质较少，因此一旦出血，凝血较慢。白细胞吞噬病菌能力较差，发生感染容易扩散。循环系统的卫生保健循环系统的卫生保健 1、合理营养，既要预防肥胖，心血管问题的早期发生会留下隐患，又要预防贫血。2、体育锻炼：（记得一则广告：60岁的年纪，30岁的心脏。）1）选择项目、时间、强度。2）锻

22、炼达到高峰时，心率达到：基础心率+50%3）锻炼后不可马上停止：回心血量心输出量脑缺血 4）不可大量饮水以免加重心脏负担 5）幼儿不适宜的项目：力量型，速度太快，耐力型项目 6）锻炼是现代人增强体魄预防疾病的一剂良方。3、规律的生活，动静交替 4、避免情绪紧张 5、新鲜的空气，保证O2的供给 6、预防意外避免大出血 7、预防传染病，因为防御能力强的白细胞较少。四、四、消化系统消化系统食物加工厂食物加工厂 一、组成：消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化腺：唾液腺，胃腺、肠腺、肝脏、胰等 二、功能：消化、吸收食物并产生废物、代谢产物 四、四、消化系统消化系统食物加工厂食物加工厂v1)

23、口腔。v婴幼儿口腔容量小，齿槽突发育较差，口腔浅，v新生儿及婴幼儿口腔黏膜非常细嫩，血管丰富，易于受伤，清洁口腔时，须谨慎擦洗。v婴幼儿唾液腺发育差，分泌量极少，口腔比较干燥。生后34个月时唾液分泌开始增加，56个月时显著增多，故常发生流涎，称为生理性流涎。四、四、消化系统消化系统食物加工厂食物加工厂v牙齿发育变化大，婴幼儿出生时乳牙尚未萌出，不能咀嚼食物，410个月时开始出牙，2岁左右长 齐，共20颗。乳牙的生长一般是先从中间的上下两颗开始萌出，然后是两侧萌出。v乳牙牙釉质薄，牙本质较松脆，容易被腐蚀形成龋齿。一旦发生龋齿，在短时间就可穿透牙髓腔，引起疼痛。v2）胃v胃壁肌肉薄，伸展性差，胃

24、的容量小，且消化能力弱。v不同年龄胃的容积：新生儿 3060ml 13个月 90150ml 1岁 250300 ml 3岁 600 ml左右 6岁 900 ml左右v胃排空时间：水：115小时v 母乳：23小时v 蛋白质（Pr）：34小时消化系统卫生保健：消化系统卫生保健：1、牙齿:适宜的刺激：如烤馒头片、面包干等较硬的食物，磨磨牙 床，促进牙齿萌出。避免外伤：不要用牙咬硬果壳等硬东西 漱口和刷牙：2岁左右，饭后可用清水漱漱口，到3岁左右就该学着刷牙了。保护乳牙：由于乳牙的疾病，可以感染新生的恒牙，所以应该重视 定期检查牙齿，发现问题及时处理。早晚刷牙，饭后漱口：进餐后3分钟食物残渣和细菌就有

25、产酸作用，腐蚀牙齿，及时漱口，正确的刷牙方法。注意冷热食物对牙齿的影响，硬的食物对牙齿的影响 消化系统卫生：消化系统卫生：2、合理的饮食制度：定时定点定量，细嚼慢咽，不暴饮暴食，注意吃零食的时间 3、注意饮食卫生，防止病从口入。4、饭前饭后不做剧烈运动 5、让孩子有个愉快的情绪进餐 6、培养定时排便的习惯 习惯性便秘已成为一种慢性疾病，预防成为重要的措施，主动多吃蔬果，多喝水，多运动。五、泌尿系统五、泌尿系统人体废物处理场人体废物处理场 v一、泌尿系统组成：肾脏、输尿管、膀胱及尿道。v二、泌尿系统功能：肾脏不仅是重要的排泄器官，也是维持机体内环境稳定的重要调节器官和内分泌器官。v三、幼儿泌尿系

26、统特点五、泌尿系统五、泌尿系统人体废物处理场人体废物处理场v肾功能较成人差，婴幼儿时期肾发育不完善，浓缩尿及排泄毒物的功能较差。v婴儿输尿管长而弯曲，管壁肌肉以及弹力纤维发育不良，容易扩张并易受压及扭曲而导致梗阻，造成尿潴留而诱发感染。五、五、泌尿系统泌尿系统 一人体废物处理场一人体废物处理场v膀胱贮尿机能差，排尿次数多。膀胱受脊髓和大脑的控制，一般1岁左右可养成控制排尿的习惯。膀胱内充盈的尿液应及时排出，否则会使膀胱括约肌能减退，从而发生排尿困难。五、五、泌尿系统泌尿系统 一人体废物处理场一人体废物处理场v尿道短，易发生上行性泌尿道感染。新生男孩尿道长56厘米，女孩尿道仅1厘米，且生长速度慢

27、。女孩因尿道外口暴露且接近肛门，易受细菌污染。男孩尿道虽然较长，但包皮积垢时可引起上行性感染。泌尿系统卫生保健v训练幼儿控制排尿的能力v防止泌尿系统感染六、感觉系统人体与外界沟通的途径v主要的感觉器官包括：v眼、耳、鼻、舌、皮肤等。v功能各不相同，功能上的独特，使这些感觉器官更显示它们的重要性。（一）皮肤（一）皮肤v皮肤的功能皮肤的功能v皮肤身兼数职，具有多种生理功能。vA、感受触觉、压觉、痛觉、温觉、冷觉等，所以皮肤是感觉器官。vB、皮肤覆盖在人体表面，柔韧而有弹性，是保护人体的一道防线。vC、调节体温上起着重要的作用。vD、皮肤还是排汇器官，随着汗液分泌，一些代谢的废物被排出体外。vE、皮

28、肤的间接内分泌作用。v婴幼儿皮肤的特点婴幼儿皮肤的特点v1，皮肤的保护功能差v A、皮肤薄嫩v B、皮脂腺分泌旺盛所致v C、皮下脂肪相对少v D、汗腺丰富v2，皮肤调节体温的功能差v散热和保温功能不及成人，皮肤散热多，容易生冻疮。v3，皮肤渗透性，吸收性强，防止外用药物过量以免中毒。v4，触觉、痛觉不及成人敏感，温度觉敏感 v皮肤的卫生保健皮肤的卫生保健v保持皮肤的清洁是至关重要的，洗头、洗澡、剪指甲是幼儿园中的盥洗环节，编成儿歌，拍成图片，让孩子了解盥洗的顺序。v1，保持皮肤的完整性：v由于儿童表皮薄，表皮的基底细胞和真皮分裂快，再生能力强，迅速增长、更新，表皮的角质、角化脱落快，所以保护

29、机能差，对外界的各种刺激：冷、热、光照、化学物质、蚊虫叮咬等敏感，易红、肿、发炎、破溃感染、糜烂。v2，护肤品的选择：冬季防裂，滋润v3，衣物的选择v4，多喝水，多运动保证皮肤代谢（二）视觉器官（二）视觉器官眼眼幼儿眼的特点：v 1）、眼球前后径短，呈生理性远视，有人统计，新生儿95%为远视眼，8岁以后眼球发育较快，910岁，儿童从远视眼变为正视眼。v 2）、晶状体弹性好，随着年龄的增长，晶状体弹性下降，幼儿晶状性的调节能力较成人好。v 3）、玻璃体透明度大，视力敏锐，视物清晰。v 4）、幼儿辨色能力较差，但3岁时能辨认红、黄、兰、绿基本颜色，对相近色还难以区分。v眼的卫生保健v1）科学采光v

30、2）正确坐姿v3）眼保健操、远眺v4）视物时间不宜太长，距离适宜v5）定期视力检查v6）不用手揉眼睛，不用别人的毛巾等（三）（三）听觉器官听觉器官耳耳 耳既是听觉器官也是平衡感觉器官。v耳的结构v 1,外耳：耳廓和外耳道v 耳廓皮下组织少 2,中耳：中耳是一个很小的空腔，所以又叫鼓室。鼓室内有3块听小骨，声波振动鼓膜则带 动听小骨，听小骨把声音放大并传向内耳。中耳经耳咽管与鼻咽部相通。v 3,内耳:内耳可以感受声音，保持平衡。婴幼儿耳的特点及卫生保健婴幼儿耳的特点及卫生保健v1）耳廓易生冻疮v耳廓皮下组织很少，血循环差，易生冻疮。虽天暖可自愈，但到冬委不加保护又会复发。v2）外耳道易生疖v脏水

31、流入外耳道，或掏耳屎损伤外耳道，可使外耳道皮肤长疖，因疼痛可影响睡眠。张口和咀嚼时疼痛加剧。v3）易患中耳炎v 婴幼儿的耳咽管比较短，管腔宽，位置平直，鼻咽部的细菌易经耳咽管进入中耳，引起急性化脓性中耳炎。v4）对噪声敏感v噪声是指使人感到吵闹或为人所不需要的声音。噪声是一种环境污染，可以影响婴幼儿的健康。v5）听觉训练：音乐，有表现力的语言，各种和谐的声音。七、七、神经系统神经系统人体指挥中心人体指挥中心 v（一）组成：由中枢神经和周围神经组成v（二）功能：快速反应，帮助人体及时完成功能。是调节人体生理功能最重要的系统，也是人意识形成、认识世界、思考问、解决问题的构造，它的功能的完成通过传导

32、冲动，反对活动来实现。v（三）幼儿神经系统的特点幼儿神经系统的特点幼儿神经系统的特点v1、从小到大，脑的重量在增加v（1）脑细胞数量的增长：从胎儿时期的神经系统的不断分化，到出生的2-3个年内，脑细胞（的数量可增到几百亿1000亿个，以后不再增加。v 出生时有50万亿个突触，1岁时增至1000万亿个突触，巨大的网络系统造就了一个将有无限潜能的人。每个神经细胞（N.C）每秒向邻近细胞发送100个信息。v（2）脑的重量的增长：v 出生时390g 1岁900g左右 6岁1200g 成人1500gv（3）脑的体积v 出生半年后为出生时的1倍，2岁为出生时的3倍，达到成人的3/4，4岁时为出生时 4倍，

33、已十分接近成人。v（4）神经纤维不断加长，增粗，这也是突触“连接”的基础。v（5）神经纤维髓鞘化过程：v 髓鞘好像电线外的绝缘外皮，到5-7岁，髓鞘化过程接近完成。婴幼儿从最初的动作反应慢，不准确到反应迅速、准确。v2、大脑的代谢v（1）氧气代谢：脑的重量占体重的1/30-1/50，儿童脑细胞耗氧量占全身的50%，成人占20%。v（2）能量代谢v神经细胞的能量来源于葡萄糖，脑内葡萄糖的贮备仅能维持3-4分钟的正常活动。让体内有充足的葡萄糖和糖元是必要的。v（3）人脑对蛋白质的需要量很大。婴幼儿脑组织中蛋白质会占48%，而成人只占27%，人脑的活动与脑组织中蛋白质结构的构成关系密切。v3、大脑活

34、动的调节特点：v（1）容易兴奋：兴奋使婴幼儿对外界的许多事物感兴趣，兴奋可使他们的兴奋点（注意力）容易转移，任何外部的情境都容易引起他兴奋。v（2）容易疲劳，也容易恢复：v疲劳转入抑制，儿童需要休息，更需要睡眠，这是他们需要缓解的表现形式睡眠。（四）脑科学的发展与开发左右脑v1、脑科学的研究状况：v 斯佩里的“割裂脑”实验证明了左右脑在功能上有很大的差别。v2、大脑的潜能：v 很多潜能被剥夺、埋没，潜能需要刺激、开发、训练。v v3、右脑开发，左右脑的同步发展v 1)、音乐：舞蹈、乐器弹奏。v 2)、美术：绘画、手工、泥塑、淘艺。v 3)、体育：更加重视左侧肢体的练习及左右两侧的协调性。v 4

35、)、建构游戏：插、拼等（主题的设想、想象、完成。）v 5)、多媒体形式的运用：直观、形象、刺激各个感官 神经系统的卫生保健v 1、既丰富又符合年龄的刺激。v 2、消除引起大脑紧张的因素。v 3、新鲜的空气（从脑代谢来看）。v 4、丰富、合理的营养。v 5、愉快情绪的培养。v 6、一些专门的训练。v 7、动静交替的合理实施。八 内分泌系统人体化学信使 v组成:包括甲状腺,肾上腺,胰腺,胸腺,性腺,垂体等内分泌腺.v功能:通过分泌激素来调节人体的生理功能.是人体的又一个调节系统.调节特点:持久,广泛,缓慢.甲状腺的功能:1,对代谢的作用:促进新陈代谢,促进生长发育 2,对神经系统的作用:提高神经系统的兴奋性.甲状腺功能低下:表现为身材异常矮小,智力低下.垂体分泌的生长激素在婴幼儿时期具有重要作用.九 生殖系统v组成:生殖器官和性腺v功能:生殖和形成性别特征v特点:婴幼儿时期生殖系统尚未发育.