冀美版三年级下册《美术》11.我们的节日-教案、教学设计--(配套课件编号：e000d).doc

1、冀教版 三年级 美术 下册 课题： 我们的节日教学目标知识技能：能够利用合适的材料，通过折、剪、粘等多种方法设计制作服饰并装扮。过程方法：学生经历欣赏、交流、合作探究、展示表演等过程，能够分工或合作完成活动，并能够从活动过程中获得各项能力的提高。情感态度：愿意用废旧材料制作艺术品，并能从中体验愉悦与成就感，在创作中体验想象的大胆与自由。教学重点、难点教学重点：设计制作服装的款式和制作方法教学难点：如何分工合作，利用废旧材料制作既美观有能穿在身上进行简单表演的服饰。教具：废旧材料做的服饰 课件学具：各种废旧材料教学过程一、学生表演（几名穿废旧材料做的服饰的同学上前表演）师：同学们，七彩同盟今天齐

2、聚伯雍，在这节课上我们要举办七彩服装节（板书），为迎接七彩服装节的到来，老师结合各同盟学校的代表色彩为各学校做了服饰，大家请看，由请小模特，走秀开始。（放音乐）学生走秀开始。（我来自北京人大附属小学）二、观察服饰的制作材料，探讨服饰的基本结构，研究制作方法师：这是老师根据彩虹的色彩做的服饰 。你们觉得怎么样？谢谢大家的夸奖。（也希望你们能做出来。）你们可知道老师做这些服装没有花一分钱的，因为我都是用废旧材料做的。那么你们要研究一下老师用了哪些材料？采用什么制作方法？做了一个什么样的服饰呢？师：请各位小模特走进各小组。大家要认真探讨，仔细交流。大家在探讨研究时,可以把模特的服饰脱下来研究。（幻灯

3、出示）这件漂亮的服饰都用了哪些材料？采用什么方法？服饰上的装饰又是怎么做的？师：同学们，探讨完毕，请坐好！哪组先介绍？各小组按点交流，汇报，汇报时可把模特的服饰脱下来，边展示边去说，也可边说边去简单示范。如不足，其他同学做补充。（如：这件服饰用了xxx材料）探讨出服饰的材料(报纸、包装纸、光盘、宣纸、手提袋、塑料袋、泡沫纸等)，款式(时尚的短裙和马甲、典雅的长裙、具有中国元素简约典雅的水墨画旗袍、休闲洒脱的短裤、漂亮的吊袋衣等），制作方法、步骤（先做什么在做什么，试着猜一猜）(设计款式、细节装饰)。教师根据小组的汇报，板书制作方法（折 剪 卷 编 穿贴）三、欣赏设计师利用废旧材料做的服饰，丰富

4、学生视野（课件出示）师：说的不错，各位小模特请回本组。看来，大家了解了这些衣服的制作材料及方法，接下来，我们再来欣赏一些服装设计师们利用废旧材料设计的获奖服装。（播放课件）看了大师们设计的服饰，感受如何？（生1、我觉得这些服装太美了，太漂亮了；2、我发现这些利用废旧材料做的服饰，既经济又环保；3、这些材料都很常见，我也想试着做一件；4、如果我们能利用废旧材料做出这样漂亮的服装，在我们的节日里，穿上它表演，该多好哇！）师：同学们，只要大家有创新，将来都会成为出色的服装设计师。四、学生制作师：看了老师做的服饰，又欣赏了服装设计大师设计的服饰，老师相信大家一定有很多想法，那就从你的组中选一名模特，为

5、他设计一身来伯雍参加七彩服装节所穿的服装。那看一下我们带的材料，再看一看老师给各组下发的各同盟学校的一些特点介绍，小组交流一下，用这些材料可以做成什么样式的服饰呢？(我们组想利用报纸为主材，加上xx颜色的xx,做一件xx的校服，展现xx小学的风采；展现xx小学的精神风貌)师：看来每个组都有了自己的想法，胸有成竹了！动手前看看老师给大家的温馨提示，课件出示。1、组长要做好分工，合作完成设计、制作2、选好模特，要边制作，边试穿。3、使用剪刀要注意安全。看清这些提示了吗？那让我们伴随着美妙的音乐开始吧！学生制作，教师指导。教师集体辅导和个别辅导相结合，鼓励学生要在服装的结构上要大胆创新，进行变形和装

6、饰。四、服饰展示，创设七彩服装节1、模特展示校服师：各组小模特赶快上场。大家觉得这些衣服挺漂亮的吧！那，先请各小组的小模特们先走一段！小模特在展示的时候，组长要把本组设计的服饰简单的介绍一下。听清了吗？师：七彩服装节展示会现在开始，（放音乐）走秀开始。（我们为北京人大附小设计的是小晚礼服，并以中国红为基调，因为红色代表着一种大气。）（我门为）2、评价服饰师：大家说表演的怎么样？掌声谢谢各位小模特的精彩表演。师：那大家觉得这些服装设计的怎么样？你喜欢哪一个？那大家觉得这些服装有没有需要修改的地方呀？谁有不同的修改意见。师问，你们同意他的意见吗？希望你们以后设计出更加漂亮的服饰。总结师：好，同学们

7、，让我们再次把掌声送给我们的模特，我们也要把掌声送给我们自己，因为，是大家用自己的双手，将这些废旧材料美得一面展示出来，让它们变废为宝，有了价值。那么大家要在今后的学习生活中，要善于利用身边的更多材料来装扮我们的生活，因为美无处不在!好，今天的七彩服装节到此结束，最后我预祝大家成为世界级的服装设计师。我们为北京人大附属小学设计的是小晚礼服，它以中国红为基调，因为它代表着一种大气。我们为北京唐家岭小学设计的橙色服饰，运用了废旧袋和宣传单，采用剪和卷的方法制作。大家看还不错吧！炎黄子孙，龙的传人，四川虽然经过大地震，但我相信四川的孩子们会像葵花一样向着太阳勇往直前，我们采用了穿编和剪的方法做了葵花

8、套装。小模特穿的绿叶服饰 主要运用了报纸，采用剪、卷、贴的方法，我们是为北京林大附小设计的，他们被赋予绿色，所以我们剪了绿叶贴在衣服上做装饰。小模特穿的青色服饰代表着密云石城小学，寓意青出于蓝而胜于蓝。农民工子弟学校树人小学的学生，要与其他学生一样，同在蓝天下，享受平等的教育。所以我们运用的白塑料袋做了大裙子，又剪了一些蓝色的雪花做装饰。伯雍小学被赋予紫色，有着丰富的历史底蕴，我们利用紫色大纸，做了一件典雅、大方的中国式旗袍，因为我们要传承伯雍精神，勇往直前。1、红色和紫色我们想用这条长长的塑料袋和这张大大的紫色纸为我们人大附小和伯雍各做一件高贵、时尚的晚礼服）2、橙色套装（手提袋|剪、贴|我们要用这两个橙色xx做一身套装）3、黄色葵花套装（黄色塑料穿编|我们想用黄色塑料做葵花套装）4、绿色扇叶纸条裙（报纸|绿色塑料|我们想用报纸剪成纸条做草裙，再折两个扇形做马甲）5、青花瓷连衣裙（白塑料袋|白色泡沫纸|剪贴|我们想用大塑料袋、泡沫纸做裙子，再贴上青色和蓝色的团花等装饰。