三年级数学上册苏教版《认识几分之一》课件（南通公开课）.ppt

1、分数的初步认识分数的初步认识苏教版三年级数学上册苏教版三年级数学上册4 4个苹果个苹果平均分成平均分成2 2份份，每人分得，每人分得 ()()个。个。2 2瓶矿泉水瓶矿泉水平均分成平均分成2 2份份，每人分得，每人分得 ()()瓶。瓶。1 1个蛋糕个蛋糕平均分成平均分成2 2份份，每人分得每人分得 ()个。个。把每种食品都把每种食品都平均分平均分成成2份，份，每人各分得多少？每人各分得多少？半个也就是半个也就是二分之一二分之一个个。21半写作：写作：21读作：读作：二分之一二分之一2121分子子分数线分母母跟老师一起写一下跟老师一起写一下吧！21表示：把一个蛋糕平均分成表示：把一个蛋糕平均分成

2、2份，每份是份，每份是它它的二分之一。的二分之一。试试一一试试 拿一张长方形纸，先折一折，把它的 涂上颜色，再和同桌交流。2112121212121231619181下面哪个图里的图色部分是下面哪个图里的图色部分是,在在()里画里画“”（）（）（）（）41 只有把一个图形或一个物只有把一个图形或一个物体体平均分平均分成几份成几份,每份才是每份才是它的几分之一它的几分之一!1()()6131先填一填，再读一读先填一填，再读一读把一个蛋糕把一个蛋糕 成成 4 份份,每份是它的每份是它的(),写作写作:四分之一四分之一平均分平均分14把一个蛋糕把一个蛋糕平均分平均分成成 4 份份,每份是它的每份是它

3、的141214把一个蛋糕把一个蛋糕平均分平均分成份成份,每份是它的每份是它的1221哪种情况下我吃到的蛋糕多？哪种情况下我吃到的蛋糕多？哪种情况下我吃到的蛋糕少？哪种情况下我吃到的蛋糕少？4121我们能说这里的我们能说这里的 吗？吗？为什么呢为什么呢？121421412141在我国，很早就有了分数，最初用算筹表示，像 就表示成21 后来，印度人发后来，印度人发明了数字，用和我明了数字，用和我国相似的方法表示国相似的方法表示分数，如把分数，如把 表示表示成成 。2112 再往后，阿拉再往后，阿拉伯人发明了分数线伯人发明了分数线，就把分数表示成，就把分数表示成现在这样了。现在这样了。()()18()()116 ()()18小结：小结：同学们，这节课你同学们，这节课你们学到了什么？们学到了什么？