冀美版三年级下册《美术》5.文具写生-教案、教学设计--(配套课件编号:004e7).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《冀美版三年级下册《美术》5.文具写生-教案、教学设计--(配套课件编号:004e7).docx》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术 冀美版 三年级 下册 文具 写生 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 004 e7 下载 _三年级下册_冀美版_美术_小学
- 资源描述:
-
1、文具写生教案教学目标:知识目标:在仔细观察常用文具的基础上,启发学生能够使用简练、流畅的线条进行写生。能力目标:能够用线条表现出一件文具的特征及基本结构。喜欢进行线描写生练习,能从中体会到绘画的乐趣。情感目标:培养学生有计划、有目的学习行为习惯并加以爱惜文具,爱生活的情感渗透。教学重难点:教学重点:打开学生积极、丰富的创造性思维,启发学生合理表现各种文具,提高学生的绘画表现能力。教学难点:在绘画的过程中感受其中线条的奥妙,培养学生的创造能力和大胆的创新意识。教学准备:教学媒体:写生范画、多媒体学具准备:各种常见文具(如:铅笔、橡皮、尺子)教学过程:一、课堂导入观看图片,师:提问这是哪里?(徽派
2、建筑江南水乡)师:你知道学生在干什么呢?如果你见到他们会不会问:你们在干什么呢?假设是你:你该如何回答!写生呢。 老师也曾像他们一样去江西,四川,北京写生,下面请同学们一起欣赏张老师的美术作品。二、欣赏老师与画家作品激发学生积极性欣赏美术作品带入主题,出示板书:写生。再次让同学们给老师的作品分类,学生齐声回答。那么不管是画家还是学生最常用,最方便的写生方式就是:线描写生。介绍线描写生那么什么是文具写生呢?(就是画文具)无疑就是我们对文具进行写生。(照着文具画)欣赏文具写生作品三:讲解写生步骤1、起形 2、勾画轮廓 3、细节刻画讲解线条:直线、曲线、装饰线。用肯定、流畅的线条画四:教师黑板示范书包文具写生五、布置作业为学生播放轻音乐,学生作画。、多媒体展示优秀作品
展开阅读全文