三年级数学上册苏教版《认识几分之一》教案(南通公开课).doc
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1、课题认识几分之一教学内容P98100教案属性第1课时总53课时课 型新授课备课人谢辉教学目标1、能结合直观图示初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成几份,其中的一份可以用几分之一表示,能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数,知道分数各部分的名称,能读、写分数。2、学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小。3、体会分数来自生活实际的需要,感受数学与生活的联系,进一步产生对数学的好奇心和兴趣。教学重点1、 认识几分之一。2、比较分子都是1的几个分数的大小。教学难点理解几分之几的意义,掌握几分之一的大小比较方法教学准备多媒体课件教学教 学 过 程个人加工一、创设情境,激发兴趣1
2、、谈话:在一次愉快的队日活动中,同学们每两个人分成一组来分食品。小强和小红他们俩准备了哪些食品?这么多好吃的食品怎样分才能让他们俩都满意呢?(板书:平均分),什么叫平均分?2、问:你愿意帮他们分一分吗?3、指名分食品,并贴出相应图画。4、分蛋糕:1个蛋糕平均分成2份,每人能分到几个?5、师:要表示“半个”,就要学习新的数,就是分数。二、认识分数,操作探究1、认识二分之一谈话:我们先来看看半个蛋糕师什么羊的?(演示:把一个蛋糕平均分成2份)。现在我们把一个蛋糕平均分成了2份,其中的一份就是半个,这半个用分数表示就是二分之一。(板书:二分之一),二分之一怎么写呢?看老师写出这个分数,先写中间的横线
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