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类型部编版人教七年级道德与法治下册初一政治课件10.1 法律为我们护航.pptx

  • 上传人(卖家):随风2020
  • 文档编号:324491
  • 上传时间:2020-03-03
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    资源描述:

    1、第十课 法律伴我们成长,第一节 法律为我们护航,自主学习,1.什么是未成年人? 2.我们未成年人为什么需要特殊的保护? 3.保护我们未成年人的法律有哪些?其中专门法律有哪些? 4.保护我们未成年人的四道防线是什么? 5.我们未成年人应如何珍惜法律的特殊保护?,一、我们需要特殊保护 法律为我们护航,在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。,案例探究一: 小明的爸爸是一家饭馆的老板,生意红火,人手不够,一天,小明的爸爸对小明说,今天不要上学了,家里很忙,你留在家里帮忙。小明无奈回家帮忙,结果上菜的时候因为力气小、劳累过度最终摔倒受伤。,思考:作为未成年人的小明受到伤害的原因是什么?,小明身心发育尚

    2、不成熟,自我保护能力较弱 才受到伤害。,案例二: 小刚和小强放学回家时,经过一家营业性网吧,老板热情地向他们打招呼,并邀请他们到网吧玩玩。结果,小刚和小强逐渐迷恋上网络,最终辍学。,思考:作为未成年人的小刚和小强受到伤害的原因是什么?,作为未成年人的小刚和小强辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,所以才受到伤害。,从图片中,你感受到了未成年人的哪些特点?,(二)未成年人需要特殊保护的原因?,1、未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。,未成年人的身心特点,她才4岁,当摄影师想为她留张影时,小姑娘却把

    3、相机当成是武器,熟练地举起双手示意投降,眼神中有惊恐、有委屈,战争无情地剥夺孩子们的童年。,女婴被IS炸死,炮弹正中脑袋,十五个月的她从未见过IS实行暴行之外的蓝天。,相关链接,他们生活在另一片天空下,战争让这些儿童无家可归,1924年,救助儿童国际联盟首次提出了“儿童权利”的概念。 1924年,第一份儿童权利宣言在日内瓦诞生。 1959年,联合国大会通过了儿童权利宣言,明确了各国儿童应当享有的各项基本权利。 1989年11月20日,联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的儿童权利公约。儿童权利公约规定“儿童系指18岁以下的任何人。” 1990年8月29日,我国政府正式签署了联合国儿童权利公约

    4、;1991年12月29日,全国人民代表大会常务委员会批准中国加入该公约。 截止2015年,联合国儿童权利公约已获得包括中国在内的196个国家的批准,是世界上最广为接受的公约之一。,20世纪爆发的两次世界大战,使人类认识到儿童是战争的最大受害者,开始关注儿童的权利。,“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”,“青年是我们的未来,我们的一切事业的继承者”,“少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。”,(二)未成年人需要特殊保护的原因?,2、未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和

    5、保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。,未成年人的地位,二、感受法的关爱:,(三 )我国保护未成年人的法律,宪法、婚姻法 义务教育法 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法等,(三)保护未成年人的法律,宪法,婚姻法,预防未成年人犯罪法,义务教育法,未成年人保护法,我国专门保护未成年人的两部法律:,宪法第四十六条,中华人民共和国公民有受教育的权利与义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。,未成年人保护法第三条第一款,未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法

    6、权益不受侵犯。,婚姻法第二十一条第一款、第二款,父母对子女有抚养教育的义务。 父母不履行抚养义务时,未成年人的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。,劳动法第十五条第一款,禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。,(四)保护未成年人合法权益的部门和负责人,保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。,未成年人保护法规定的特殊保护,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护,四位一体的保护防线,四道防线,1、家庭保护:,是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。

    7、,重要性:家庭是未成年人保护的第一个阵地,家庭保护是未成年人保护的基础。,主体一定是父母或其他监护人,家庭保护:,1、保护未成年人的合法权益,不得虐待、遗弃未成年人。 2、用适当的方法教育未成年人。,3、应当以健康的思想、品行教育未成年人,家庭保护:,4、不得歧视女性或者有残疾的未成年人。 5、尊重未成年人受教育的权利。,家庭保护,家庭保护:画中理,三 缺 一,凑 个 手,劣 父 教 子,找爸爸,2、学校保护:,是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。,重要性:在保护未成年人的工作中,学校保护起着重要作用。,主体一定是学校、幼儿园和其他教育机构,心理拓展活动:同心击鼓,对未成年人进

    8、行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。 保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间。,3、社会保护:,是指国家、社会团体、企业事业单位以及其他组织和个人对未成年人实施的保护。,重要性:社会保护创造有利于未成年人健康成长的社会环境,是未成年人保护中必不可少的组成部分。,为未成年营造好的社会环境的行为(间接保护),爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放;博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所,应当按照规定对未成年人免费或者优惠开放。,营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年

    9、人进入。,任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。,4、司法保护:,是指国家司法机关(包括公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门在内的广义上的司法机关)依法履行职责,对未成年人实施的专门保护,是维护未成年人合法权益的重要保障。,司法机关、(直接保护),对未成年人犯罪案件,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。,讯问、审判未成年犯罪嫌疑人、被告人,询问未成年证人、被害人,应当依照刑事诉讼法的规定通知其法定代理人或者其他人员到场。,类型,保护主体,保护对象,保护内容,家庭保护,学校保护,社

    10、会保护,司法保护,父母或其监护人,学校等教育机构,全社会,公、检、法以及司法行政部门等,未成年人,未成年人,未成年人,未成年人,监护、抚养、尊重受教育权,教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障,社会文化、劳动、受教育权、财产权、人身权,设立少年法庭,不公开审理未成年人犯罪案件等,特殊的爱,特殊的保护,四道防线,第一阵地基础,重要作用,重要保障,必不可少的组成部分,小强7岁时父母离异,被判归父亲抚养,但他实际上一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他,母亲也很少来探望他。小强11岁时,爷爷去世了,他只能和父亲住在一起,父亲经常打骂他进入初中后,他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧

    11、打游戏,经常上课迟到或者旷课,即便勉强坐进了教室,也是心不在焉。,帮一帮,思考: 1、你如何看待小强的父母和网吧老板的行为? 2、针对父母的行为,小强可以向谁求助?,探究 (1)小强父母和网吧老板的行为都是错误的。 小强父母和网吧老板分别违反未成年人保护法中关于家庭保护和社会保护的有关规定:家庭保护要求父母或者其他监护人应在生活上关心照顾未成年人,应以健康的思想,良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人,禁止对未成年人实施家庭暴力;社会保护要求全社会创造有利于未成年人健康成长的社会环境,营利性网吧等不适合未成年人活动的场所不得允许未成年人进入。因此小强父母和网吧老板的行为都是违法的。,(2)针

    12、对小强父母的行为,小强可以向亲朋好友求助,也可以向当地的村委会或居委会求助,也可以向当地妇联求助;针对网吧老板的行为,小强可以向有关部门举报。,未成年人自身要增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会运用智慧和法律保护自己。,家庭保护中,父母或者其他监护人应依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,尊重未成年人受教育的权利等。 学校保护中,学校等教育机构应依照法律规定,对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 社会保护中,全社会应创造有利于未成年人健康成长的社会环境。 司法保护中,公、检、法及司法行政部门等应依法履行职责,对未成年人实施专门保护。,(六)面对特殊保护,我们青少年怎

    13、么做?,1、宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要珍惜自己的权利,依法行使自己的权利。 2、同时要尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。,(七) 怎样才能使未成年人免受伤害呢? (补充) 1.国家:制定和完善相关的未成年人保护的法律,为更好地保护未成年人的合法权益提供法律依据。 2.社会:努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。 3.家庭:以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子,给未成年人营造一个良好的家庭氛围,尽到家长的监护职责。 4.学校:定期开展有关未成年人自我保护的讲座,开展法律知识讲座等;做好消防、地震等各种安全演练。 5.未成年人:增强自我保护意识,提高自我保护能

    14、力,学会用法律来保护自己。,本课小结:,法律为我们护航,我们需要特殊保护,自身 人类,感受法的关爱,家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护,未成年人保护法 预防未成年人犯罪法,1、全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查,维护未成年人的合法权益。我国未成年人保护法的保护对象是 ( ) A.在校大学生 B.家庭困难的人 C.有残疾的成年人 D.未满18周岁的公民 2、为了保护未成年人的合法权益,我国制定的专门法律有 ( ) 宪法 未成年人保护法 义务教育法 预防未成年人犯罪法 A. B. C. D.,D,课堂训练,D,3、2018年3月28日,是全国第23个中小学生安全教育日,全国各地中小学校围绕“强化安全意识,提升安全素养”的主题,广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。这是因为 ( ) 中小学生自我保护能力较弱 中小学生没有辨别是非能力 中小学生社会生活经验相对缺乏 中小学生的健康成长事关民族的未来 A. B. C. D.,D,4.让校车享有优先权,这是一种文明的体现,是我们对下一代、对未来的生命尊重与安全承诺。这体现了对未成年人的( ) A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护 5.某中学为了解决学校留守儿童的安全、教育问题,开通学校“心连心”校园广播,密切关注留守儿童的健康成长,体现 ( ) A.学校保护 B.家庭保护 C.社会保护 D.司法保护,C,A,

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