人教部编版三年级语文下册弟三单元《赵州桥》优秀课件.ppt

1、,11 赵州桥,导入一,导入二,导入一,返回,美丽的赵州桥,导入二,赵州桥：又名安济桥，建于隋开皇大业年间（581618），是由李春设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响，特别是“敞肩拱”的运用，为世界桥梁史上的首创。,返回,大声朗读课文，疏通生字词。说说这篇课文向我们介绍了_ _，赞扬了我国古代劳动人民的_和_。,闻名世,界的赵州桥,智慧,才干,初读课文,河北省 赵县 石拱桥 安济桥 石匠 设计 横跨 历史 创举 而且 前爪 智慧,河北省 赵县 石拱桥 安济桥 石匠 设计 横跨 历史 创举 而且 前爪 智慧,字词学习,县,拱,济,

2、匠,计,横,史,爪,智,慧,历,赵,我会写,省,县,匠,设,计,史,创,举,且,智,慧,历,结构：,部首：,书写指导：,hu,慧,重难点字书写指导,上下,上下要均匀紧凑。心字底的卧钩要托住上方。,心,结构：,部首：,书写指导：,jin,匠,半包围,“匚”宜长，近长方形；“斤”大小与外框相协调。,匚,张牙舞爪,爪子,小猫伸出爪（ ）子，逗弄着那只张牙舞爪（ ）的小螃蟹。,多音字,zho,zhu,经济,济济一堂,经济（ ）学家们济（ ）济一堂，共商提高国民收入，改善民生的大计。,j,j,设计 横跨 智慧 遗产,两脚分跨在物体两边，站定支撑着。 辨析判断、发明创造的能力。 在正式做某项工作之前，根据

3、一定的目的要求，预先制定方法、图样等。 泛指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。,课文精讲,细读课文第1自然段，说说读完后你知道了有关赵州桥的哪些信息。,桥名： 地点： 设计建造者： 年代：,河北省赵县的洨河上,赵州桥,李春设计和参加建造的,到现在已经一千四百多年了,研读课文2、3自然段，思考：作者是从哪几个方面写赵州桥的？,雄伟,坚固,美观,赵州桥非常雄伟。,说说课文是怎样介绍赵州桥雄伟的特点的。,总起句,列数字。用具体数字介绍赵州桥的长度和宽度。,桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。,这

4、里运用了什么说明方法来写赵州桥？,河面三十七米多宽,桥长五十多米,九米多宽，中间行车马，两旁走人,雄伟,坚固,美观,从哪些地方可以看出赵州桥坚固的特点？,发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。,这么长的桥，全部用石头砌成,设计精巧，让桥更坚固。,水面在线条以下,平时，河水从大桥洞流过。,发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。,这种设计，在建桥史上是一个创举,以当时的技术条件来说，建造这样的桥是十分不容易的，况且赵州桥还是单拱的，充分反映了我国古代劳动人民的智慧和才干。,为什么说赵州桥是一个“创举”？,雄伟

5、,坚固,美观,这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案,总结上文,引出下文,过渡句，起承上启下的作用。,“美观”表现在哪里？课文中写了哪几种“精美的图案”？,所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。,精美的图案,生动地写出了龙的姿态美。,赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。,总写，赞扬我国古代劳动人民的智慧和才干。,赵州桥,总起：世界闻名,总结：宝贵的历史文化遗产,独特设计惊人创举,分述,雄伟：长、宽,坚固：石头砌成,美观：精美的图案,板书设计,赵州桥凝聚了我国古代劳动人民的智慧与才干，身为华夏子孙的我们在骄傲、自豪的同时，也要继承和发扬民族文化。,

6、课堂小结,拓展延伸,拓展一,拓展二,港珠澳大桥,拓展一,返回,最长的跨海大桥是港珠澳大桥，桥隧全长55千米，其中主桥29.6千米、香港口岸至珠澳口岸41.6千米,拓展二,返回,一、把加点字的正确读音填在括号里。,zho,随堂练习,zho,zhu,zhu,cn,shn,cn,cn,二、课内阅读。 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。,1.这段话是围绕什么内容写的？（ ） A.桥的美观 B.桥的坚固 2.这段话运用_句式，分别写出了 _种不同姿态的龙。,A,排比,三,三、课外积累。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 唐杜牧寄扬州韩绰判官 伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 宋陆游沈园 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 唐温庭筠商山早行,抄写自己喜欢的语句，并背诵下来。 你还知道哪些古建筑，试着去了解它的历史，并把它画下来。,课后作业,