苏教版高中数学选择性必修一第4章习题课《等差数列的性质的综合问题》课件.pptx
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1、苏教版高中数学课件苏教版高中数学课件一、等差数列的实际应用一、等差数列的实际应用例1周髀算经是中国最古老的天文学和数学著作,书中提到:从冬至之日起,小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气的日影子长依次成等差数列,若冬至、立春、春分的日影子长的和是37.5尺,芒种的日影子长为4.5尺,则立夏的日影子长为A.15.5尺 B.12.5尺 C.9.5尺 D.6.5尺冬至、小寒、大寒芒种的日影子长分别记为a1,a2,a3,a12,公差为d,由题意可得,a1a4a737.5,即a412.5,又a124.5,所以立夏的日影子长为a10a46d12.566.5(尺).反思
2、感悟解决等差数列实际应用问题的步骤及注意点(1)解答数列实际应用问题的基本步骤:审题,即仔细阅读材料,认真理解题意;建模,即将已知条件翻译成数学(数列)语言,将实际问题转化成数学问题;判型,即判断该数列是否为等差数列;求解,即求出该问题的数学解;还原,即将所求结果还原到实际问题中.(2)在利用数列方法解决实际问题时,一定要弄清首项、项数等关键问题.跟踪训练1某企业2020年7月份到12月份的月产量(单位:吨)逐月增加,且各月的产量成等差数列,其中7月份的产量为10吨,12月份的产量为20吨,则8月到11月这四个月的产量之和为A.48吨 B.54吨C.60吨 D.66吨解析设2020年n(1n1
3、2,nN*)月的产量为an,由题意可知,数列an是等差数列,则a710,a1220,则8月到11月这四个月的产量之和为a8a9a10a112(a7a12)60(吨).二、等差数列中项的设法二、等差数列中项的设法例2(1)三个数成等差数列,其和为9,前两项之积为后一项的6倍,求这三个数;解设这三个数依次为ad,a,ad,所以这三个数为4,3,2.(2)四个数成递增等差数列,中间两项的和为2,首末两项的积为8,求这四个数.解设这四个数为a3d,ad,ad,a3d(公差为2d),依题意得2a2且(a3d)(a3d)8,即a1,a29d28,所以d21,所以d1或d1.又四个数成递增等差数列,所以d0
4、,所以d1,故所求的四个数为2,0,2,4.反思感悟等差数列的设项方法和技巧(1)当已知条件中出现与首项、公差有关的内容时,可直接设首项为a1,公差为d,利用已知条件建立方程(组)求出a1和d,即可确定此等差数列的通项公式.(2)当已知数列有3项时,可设为ad,a,ad,此时公差为d.若有5项、7项、时,可同理设出.(3)当已知数列有4项时,可设为a3d,ad,ad,a3d,此时公差为2d.若有6项、8项、时,可同理设出.跟踪训练跟踪训练2已知五个数成等差数列,它们的和为5,平方和为 ,求这5个数.解设第三个数为a,公差为d,则这5个数分别为a2d,ad,a,ad,a2d.三、等差数列的综合应
5、用三、等差数列的综合应用例3若关于x的方程x2xm0和x2xn0(m,nR,且mn)的四个根组成首项为 的等差数列,则数列的公差d_,mn的值为_.解析设x2xm0,x2xn0的根分别为x1,x2,x3,x4,则x1x2x3x41(且14m0,14n0).设数列的首项为x1,则根据等差数列的性质,数列的第4项为x2.反思感悟解决数列综合问题的方法策略(1)结合等差数列的性质或利用等差中项.(2)利用通项公式,得到一个以首项a1和公差d为未知数的方程或不等式.(3)利用函数或不等式的有关方法解决.跟踪训练跟踪训练3已知等差数列an中,a1a4a739,a2a5a833,则a3a6a9_.解析方法
6、一由性质可知,数列a1a4a7,a2a5a8,a3a6a9是等差数列,所以2(a2a5a8)(a1a4a7)(a3a6a9),则a3a6a92333927.方法二设等差数列an的公差为d,则(a2a5a8)(a1a4a7)(a2a1)(a5a4)(a8a7)3d6,解得d2,所以a3a6a9a2da5da8d27.271.知识清单:(1)等差数列的实际应用.(2)等差数列中项的设法.(3)等差数列的综合应用.2.方法归纳:解方程组法.3.常见误区:对等差数列的性质不理解而致错.课堂小结课堂小结随堂演练随堂演练1.已知等差数列1,a1,a2,9,则a2a1的值为解析根据等差数列1,a1,a2,9
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