苏教版高中数学选择性必修一第3章3.2.2第2课时《双曲线几何性质的综合问题》课件.pptx
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- 双曲线几何性质的综合问题 苏教版 高中数学 选择性 必修 3.2 课时 双曲线 几何 性质 综合 问题 课件 下载 _选择性必修第一册_苏教版(2019)_数学_高中
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1、苏教版高中数学课件苏教版高中数学课件上节课我们学习了双曲线的几何性质,熟练掌握双曲线的几何性质是解答双曲线基本问题的法宝,这节课我们将在已有知识的基础上,进一步掌握双曲线的标准方程、几何性质,并运用它们解决有关直线与双曲线的综合问题.导 语导 语一、共渐近线问题一、共渐近线问题反思感悟利用渐近线与双曲线的位置关系,设有公共渐近线的双曲线系方程为 (0),这样可避免分类讨论,从而减少运算量,提高解题速度与准确性.跟踪训练1双曲线顶点间距离为6,渐近线方程为y x.求双曲线的方程.二、双曲线离心率的取值范围二、双曲线离心率的取值范围例2已知点F是双曲线 1的左焦点,点E是该双曲线的右顶点,过F作垂
2、直于x轴的直线与双曲线交于A,B两点,若ABE是锐角三角形,则该双曲线的离心率e的取值范围是解析若ABE是锐角三角形,则AEF0,所以e2e20,解得1e1,所以1e0,b0)的左、右顶点,若双曲线上存在点M使得两直线斜率 2,则双曲线C的离心率的取值范围是解析设M(x,y),由题意得A1(a,0),A2(a,0),三、双曲线几何性质的综合应用三、双曲线几何性质的综合应用所以可设双曲线的方程为x2y2.因为过点(3,1),所以91,即8,所以双曲线的方程为x2y28.解因为F1(4,0),F2(4,0),因为M点在双曲线上,所以18m28,即m210,求F1MF2的面积.反思感悟(1)解决双曲
3、线的几何性质问题可用代数法,也可用几何法,综合应用几何性质解题可简化运算.(2)双曲线的几何性质常与平面向量、正、余弦定理、不等式结合.A为左顶点,点P为双曲线C右支上一点,F1F210,解得a3,b4,则A(3,0),1.知识清单:(1)共渐近线求双曲线的方程.(2)求双曲线离心率的取值范围.(3)双曲线几何性质的综合应用.2.方法归纳:化归思想、数形结合法.3.常见误区:焦点所在坐标轴考虑不全.课堂小结课堂小结随堂演练随堂演练12342.已知F是双曲线C:x2 1的右焦点,P是C上一点,且PF与x轴垂直,点A的坐标是(1,3),则APF的面积为解析由c2a2b24得c2,所以F(2,0),
4、123412344(c2a2)3c2,e1,1e0,b0)的右焦点,过点F作斜率为3的直线l与双曲线左、右两支均相交,则双曲线离心率的取值范围为由斜率为3的直线l过双曲线的右焦点,且与双曲线左、右两支各有一个交点,12345678910 11 12 13 14 15 1612345678910 11 12 13 14 15 166.已知点P为双曲线 1(a0,b0)右支上一点,点F1,F2分别为双曲线的左、右焦点,点I是PF1F2的内心(三角形内切圆的圆心),若恒有 成立,则双曲线的离心率的取值范围是A.(1,2 B.(1,2)C.(0,3 D.(1,312345678910 11 12 13
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