苏教版高中数学选择性必修一第4章4.3.3第2课时《等比数列前n项和的性质及应用》教案.docx
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1、第2课时等比数列前n项和的性质及应用学习目标1.熟练应用等比数列前n项和公式的性质解题.2.能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,并解决相应的问题导语同学们,前面我们就用等差数列中的性质,类比出了等比数列的性质,由此还得出了“类比能使人智慧”这一重要结论,今天我们再进一步扩大同学们的智慧,继续通过类比,看我们能得出等比数列前n项和的哪些性质一、等比数列前n项和公式的灵活应用问题1类比等差数列前n项和性质中的奇数项、偶数项的问题,等比数列是否也有相似的性质?提示若等比数列的项数有2n项,则其偶数项和为S偶a2a4a2n,其奇数项和为S奇a1a3a2n1,容易发现两列式子中对应项之间存在联系,
2、即S偶a1qa3qa2n1qqS奇,所以有q.若等比数列的项数有2n1项,则其偶数项和为S偶a2a4a2n,其奇数项和为S奇a1a3a2n1a2n1,从项数上来看,奇数项比偶数项多了一项,于是我们有S奇a1a3a2n1a2n1a2qa4qa2nqqS偶,即S奇a1qS偶知识梳理若an是公比为q的等比数列,S偶,S奇分别是数列的偶数项和与奇数项和,则:在其前2n项中,q;在其前2n1项中,S奇S偶a1a2a3a4a2na2n1(q1);S奇a1qS偶例1(1)已知等比数列an共有2n项,其和为240,且(a1a3a2n1)(a2a4a2n)80,则公比q_.答案2解析由题意知S奇S偶240,S奇
3、S偶80,S奇80,S偶160,q2.(2)若等比数列共有2n项,其公比为2,其奇数项和比偶数项和少100,则数列的所有项之和为_答案300解析由2,S偶S奇100可知S偶200,S奇100,故S2n300.反思感悟处理等比数列前n项和有关问题的常用方法(1)若等比数列共有2n项,要抓住q和S偶S奇S2n这一隐含特点;若等比数列共有2n1项,要抓住S奇a1qS偶和S偶S奇S2n1这一隐含特点要注意公比q1和q1两种情形,在解有关的方程(组)时,通常用约分或两式相除的方法进行消元(2)灵活运用等比数列前n项和的有关性质跟踪训练1(1)若等比数列共有奇数项,其首项为1,其偶数项和为170,奇数项和
4、为341,则这个数列的公比为_,项数为_答案29解析由性质S奇a1qS偶可知3411170q,所以q2,S2n1341170511,解得n4,即这个等比数列的项数为9.(2)一个项数为偶数的等比数列an,全部各项之和为偶数项之和的4倍,前3项之积为64,则数列的通项公式an_.答案12n1,nN*解析设数列an的首项为a1,公比为q,所有奇数项、偶数项之和分别记作S奇,S偶,由题意可知,S奇S偶4S偶,即S奇3S偶,因为数列an的项数为偶数,所以有q.又因为a1a1qa1q264,所以aq364,即a112,故所求通项公式为an12n1,nN*.二、等比数列中的片段和问题问题2你能否用等比数列
5、中的Sm,Sn来表示Smn?提示思路一:Smna1a2amam1am2amnSma1qma2qmanqmSmqmSn.思路二:Smna1a2anan1an2anmSna1qna2qnamqnSnqnSm.问题3类似于等差数列中的片段和的性质,在等比数列中,你能发现Sn,S2nSn,S3nS2n(n为偶数且q1除外)的关系吗?提示Sn,S2nSn,S3nS2n仍成等比数列,证明如下:思路一:当q1时,结论显然成立;当q1时,Sn,S2n,S3n.S2nSn,S3nS2n,而22,Sn(S3nS2n),故有2Sn(S3nS2n),所以Sn,S2nSn,S3nS2n成等比数列思路二:由性质SmnSm
6、qmSn可知S2nSnqnSn,故有S2nSnqnSn,S3nS2nq2nSn,故有S3nS2nq2nSn,故有2Sn(S3nS2n),所以Sn,S2nSn,S3nS2n成等比数列知识梳理1若an是公比为q的等比数列,则SnmSnqnSm(n,mN*)2数列an为公比不为1的等比数列(或公比为1,且n不是偶数),Sn为其前n项和,则Sn,S2nSn,S3nS2n仍构成等比数列注意点:等比数列片段和性质的成立是有条件的,即Sn0.例2在等比数列an中,已知Sn48,S2n60,求S3n.解方法一S2n2Sn,q1,由已知得得1qn,即qn,代入得64,S3n6463.方法二an为等比数列,显然公
7、比不等于1,Sn,S2nSn,S3nS2n也成等比数列,(S2nSn)2Sn(S3nS2n),S3nS2n6063.方法三由性质SmnSmqmSn可知S2nSnqnSn,即604848qn,得qn,S3nS2nq2nSn6048263.反思感悟处理等比数列前n项和有关问题的常用方法(1)充分利用SmnSmqmSn和Sn,S2nSn,S3nS2n(n为偶数且q1除外)仍成等比数列这一重要性质,能有效减少运算(2)运用等比数列的前n项和公式,要注意公比q1和q1两种情形,在解有关的方程(组)时,通常用约分或两式相除的方法进行消元跟踪训练2已知等比数列an的前n项和为Sn,S41,S83,则a9a1
8、0a11a12等于()A8 B6 C4 D2答案C解析S4,S8S4,S12S8成等比数列即1,2,a9a10a11a12成等比数列a9a10a11a124.三、等比数列前n项和公式的实际应用例3算法统宗是中国古代数学名著,程大位著,共17卷,书中有这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还”大致意思是:有一个人要到距离出发地378里的地方,第一天健步行走,从第二天起因脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地那么该人第1天所走路程里数为()A96 B126 C192 D252答案C解析由题意得,该人每天走的路程形成
9、以a1为首项,以为公比的等比数列,因为该人6天后到达目的地,则有S6378,解得a1192,所以该人第1天所走路程里数为192.反思感悟(1)解应用问题的核心是建立数学模型(2)一般步骤:审题、抓住数量关系、建立数学模型(3)注意问题是求什么(n,an,Sn)跟踪训练3我国数学巨著九章算术中,有如下问题:今有女子善织,日自倍,五日织五尺问日织几何?其大意为:有一位善于织布的女子,每天织的布都是前一天的2倍,已知她5天共织布5尺,问这位女子每天分别织布多少?根据上述问题的已知条件,若该女子共织布尺,则这位女子织布的天数是()A2 B3 C4 D1答案B解析依题意,每天的织布数构成一个公比q2的等
10、比数列an,其前n项和为Sn,则S55,Sm,S55,解得a1.Sm,解得m3.1知识清单:(1)等比数列奇数项和、偶数项和的性质(2)片段和性质(3)等比数列前n项和的实际应用2方法归纳:公式法、分类讨论3常见误区:应用等比数列片段和性质时易忽略其成立的条件1设等比数列an的前n项和为Sn,若S10S512,则S15S5等于()A34 B23C12 D13答案A解析在等比数列an中,S5,S10S5,S15S10,成等比数列,因为S10S512,所以S52S10,S15S5,得S15S534,故选A.2有一种细菌和一种病毒,每个细菌在每秒钟杀死一个病毒的同时将自身分裂为2个,现在有1个这种细
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