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类型苏教版高中数学选择性必修一第4章4.3.2第2课时《等比数列的判定与简单应用》教案.docx

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    1、第2课时等比数列的判定与简单应用学习目标 1.体会等比数列与指数函数的关系. 2.掌握等比数列的判断及证明方法.3.掌握等比数列中的项的设法一、等比数列的通项公式与函数的关系问题1观察等比数列的通项公式,你认为它与我们熟悉的哪一类函数有关?提示由ana1qn1qn可知,当q0且q1时,等比数列的第n项an是指数型函数f(x)qx(xR)当xn时的函数值,即anf(n)知识梳理等比数列的通项公式与指数型函数的关系(1)当q0且q1时,等比数列an的第n项an是指数型函数f(x)qx(xR)当xn时的函数值,即anf(n)(2)任意指数型函数f(x)kax(k,a是常数,k0,a0且a1),则f(

    2、1)ka,f(2)ka2,f(n)kan,构成一个等比数列kan,其首项为ka,公比为a.注意点:(1)a10,q1时,数列为正项的递增等比数列;(2)a10,0q1时,数列为正项的递减等比数列;(3)a11时,数列为负项的递减等比数列;(4)a10,0q1时,数列为负项的递增等比数列;(5)q1时,数列为常数列;(6)q1”是“数列是递增数列”的()A充要条件 B必要不充分条件C充分不必要条件 D既不充分又不必要条件答案D解析当a11时,数列为递减数列,即充分性不成立;当“数列是递增数列”时,可能是a10,0q1”是“数列是递增数列”的既不充分又不必要条件延伸探究1.若为等比数列,则“a1a

    3、3a5”是“数列是递增数列”的()A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分又不必要条件答案B解析若等比数列是递增数列,可得a1a3a5一定成立;反之:例如数列,此时满足a1a3a5,但数列不是递增数列,所以“a1a3a5”是“数列是递增数列”的必要不充分条件2设是等比数列,则“a1a2”是“数列是递增数列”的()A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分又不必要条件答案B解析设等比数列的公比为q,则a10,解得或此时数列不一定是递增数列;若数列为递增数列,可得或所以“a11,a10或0q1,a11,a10或0q0时,an是递减数列(3)当q1时,an是常数列;当q

    4、an1,a43,a172,q13,则.二、等比数列的判定与证明问题2若数列的前三项成等比数列,能说明这个数列是等比数列吗?提示不能,要证明一个数列是等比数列,一定要体现出任意性知识梳理证明等比数列的方法1定义法:q(nN*且n2,q为不为0的常数);2等比中项法:aan1an1(nN*且n2且an0);3通项公式法:ana1qn1.注意点:用定义法证明时,和中的n的范围不同例2已知数列an的前n项和为Sn,Sn(an1)(nN*)(1)求a1,a2;(2)求证:数列an是等比数列(1)解由S1(a11),得a1(a11),a1.又S2(a21),即a1a2(a21),得a2.(2)证明当n2时

    5、,anSnSn1(an1)(an11),得.又a1,所以an是首项为,公比为的等比数列反思感悟判断一个数列是等比数列的常用方法(1)定义法:若数列an满足q(nN*,q为常数且不为零)或q(n2,且nN*,q为常数且不为零),则数列an是等比数列(2)通项公式法:若数列an的通项公式为ana1qn1(a10,q0),则数列an是等比数列(3)等比中项法:若aanan2(nN*且an0),则数列an为等比数列跟踪训练2数列an的前n项和记为Sn,已知a11,an1Sn(n1,2,3,)证明:数列是等比数列证明由a11,an1Sn,得an0,Sn0.由an1Sn,an1Sn1Sn,得(n2)Snn

    6、(Sn1Sn),整理,得nSn12(n1)Sn,所以2,则2.因为1,所以数列是以1为首项,2为公比的等比数列三、等比数列中项的设法例3有四个实数,前三个数成等比数列,且它们的乘积为216,后三个数成等差数列,且它们的和为12,求这四个数解方法一设前三个数分别为,a,aq,则aaq216,所以a3216.所以a6.因此前三个数为,6,6q.由题意知第4个数为12q6.所以66q12q612,解得q.故所求的四个数为9,6,4,2.方法二设后三个数为4d,4,4d,则第一个数为(4d)2,由题意知(4d)2(4d)4216,解得4d6.所以d2.故所求得的四个数为9,6,4,2.反思感悟几个数成

    7、等比数列的设法(1)三个数成等比数列设为,a,aq.推广到一般:奇数个数成等比数列设为,a,aq,aq2,(2)四个符号相同的数成等比数列设为,aq,aq3.推广到一般:偶数个符号相同的数成等比数列设为,aq,aq3,aq5,(3)四个数成等比数列,不能确定它们的符号是否相同时,可设为a,aq,aq2,aq3.跟踪训练3有四个数成等比数列,将这四个数分别减去1,1,4,13成等差数列,则这四个数的和是_答案45解析设这四个数分别为a,aq,aq2,aq3,则a1,aq1,aq24,aq313成等差数列即整理得解得a3,q2.因此这四个数分别是3,6,12,24,其和为45.1知识清单:(1)等

    8、比数列与函数的关系(2)等比数列的判定与证明(3)等比数列中项的设法2方法归纳:定义法、分类讨论3常见误区:四个数成等比数列时设成,aq,aq3,未考虑公比为负的情况1已知等比数列的公比为q,首项a10,则“q1”是“等比数列为递减数列”的()A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分又不必要条件答案B解析若q0.若a10,则ana1qn10,由an1an,所以q0,等比数列为递减数列0q0,“q1”是“等比数列为递减数列”的必要不充分条件2在数列中,如果an32n(n1,2,3,),那么这个数列是()A公比为2的等比数列 B公差为3的等差数列C首项为3的等比数列 D首项为3的等

    9、差数列答案C解析因为an32n(n1,2,3,),所以a13,a21,an133n,则有,所以为等比数列,且公比q,首项a13.3在等比数列an中,|a1|1,a58a2,a5a2,则an等于()A(2)n1 B(2)n1C(2)n D(2)n答案A解析设公比为q,则a1q48a1q,又a10,q0,所以q38,q2,又a5a2,所以a20,a50,从而a10,即a11,故an(2)n1.4在数列中,a12,2an1an,则a6_.答案解析2an1an,a12,是等比数列,公比为q.a6a1q525.课时对点练1等比数列an的公比q,a1,则数列an是()A递增数列 B递减数列C常数列 D摆动

    10、数列答案D解析由公比q1,a7a81,0.则下列结论正确的是()A0q1Ca81 DTn的最大项为T7答案ABD解析a11,a7a81,1,0a81,A正确;B正确;C错误;D,T7是数列中的最大项,故正确7在数列中,a12,an13an,则an_.答案23n1解析因为an13an且a12,所以3,所以数列是首项为2,公比为3的等比数列,所以an23n1.8在九章算术中“衰分”是按比例递减分配的意思今共有粮98石,甲、乙、丙按序衰分,乙分得28石,则衰分比例为_答案解析设衰分比例为q,则甲、乙、丙各分得,28,28q石,2828q98,q2或.又0q1,an中有连续四项在集合54,24,18,

    11、36,81中,则q等于()A B.C D.答案C解析an中的项必然有正有负,q1,q1.由此可得an的连续四项为24,36,54,81.q.12已知函数flogax,则下列条件能使数列成等比数列的是()Af2n Bfn2Cf2n Df答案C解析由flogax,令ylogax,可得xay,故对A,有an,非等比数列;对B,an,非等比数列;对C,an,为等比数列;对D,an,非等比数列13在等比数列中,首项a11 Bq1 C0q1 Dq0答案C解析先证必要性:a10,且是递增数列,an0,即q0,且q1,则此时公比q满足0q1;再证充分性:a10,0q1,an0,qan,则是递增数列,综上,是递

    12、增数列的充要条件是公比q满足0q1.14在各项为正的递增等比数列中,a1a2a664,a1a3a521,则an_.答案2n1解析为等比数列,设其公比为q,a1a2a6aq63a64,则a34,a1a3a521,a3a3q221,即44q221,解得q2或q,又各项为正且递增,q2,ana3qn342n32n1.15已知数列的前n项和为Sn,且a11,an1Sn,若an(0,2 022),则称项an为“和谐项”,则数列的所有“和谐项”的项数为()A10 B11 C12 D13答案C解析由a11,an1Sn,可得a2S1a11,当n2时,anSn1,又由an1Sn,两式相减,可得an1anSnSn

    13、1an,即an12an,即2,则数列从第二项起是公比为2的等比数列,即an2n2,n2,又由an(0,2 022),即2n22 022,可得n13,nN*,所以“和谐项”共有12项16设数列an是公比小于1的正项等比数列,已知a18,且a113,4a2,a39成等差数列(1)求数列an的通项公式;(2)若bnan(n2),且数列bn是单调递减数列,求实数的取值范围解(1)设数列an的公比为q.由题意,可得an8qn1,且0q1.由a113,4a2,a39成等差数列,知8a230a3,所以64q308q2,解得q或(舍去),所以an8n124n,nN*.(2)bnan(n2)(n2)24n,由bnbn1,得(n2)24n(n3)23n,即n1,所以(n1)min2,故实数的取值范围为(,2)

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