苏教版高一数学选择性必修一第2章2.1第1课时《圆的标准方程》教案.docx
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1、2.1圆的方程第1课时圆的标准方程学习目标1.掌握圆的定义及标准方程. 2.会用待定系数法求圆的标准方程,能准确判断点与圆的位置关系.3.能用圆的标准方程解决一些实际应用问题导语人们向往圆满的人生,对于象征着团圆、和谐、美满的中秋圆月更是情有独钟!有诗道:“明月四时有,何事喜中秋?瑶台宝鉴,宜挂玉宇最高头放出白毫千丈,散作太虚一色,万象入吾眸星斗避光彩,风露助清幽”圆是完美的图形,这节课我们继续学习在平面直角坐标系下有关圆的知识一、圆的标准方程问题1圆是怎样定义的?确定它的要素又是什么呢?各要素与圆有怎样的关系?提示平面内到定点的距离等于定长的点的集合叫作圆,定点称为圆心,定长称为圆的半径确定
2、圆的要素:圆心和半径,圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小问题2已知圆的圆心为A(a,b),半径为r,你能推导出该圆的方程吗?提示设圆上任一点M(x,y),则MAr,由两点间的距离公式,得r,化简可得(xa)2(yb)2r2.知识梳理确定圆的标准方程需要两个条件:圆心坐标与半径注意点:(1)当圆心在原点即A(0,0),半径长r1时,方程为x2y21,称为单位圆(2)相同的圆,建立坐标系不同时,圆心坐标不同,导致圆的方程不同,但是半径是不变的(3)圆上的点都满足方程,满足方程的点都在圆上例1(1)与y轴相切,且圆心坐标为(5,3)的圆的标准方程为_答案(x5)2(y3)225解析圆心坐标为(5,3
3、),又与y轴相切,该圆的半径为5,该圆的标准方程为(x5)2(y3)225.(2)以两点A(3,1)和B(5,5)为直径端点的圆的标准方程是_答案(x1)2(y2)225解析AB为直径,AB的中点(1,2)为圆心,AB5为半径,该圆的标准方程为(x1)2(y2)225.反思感悟直接法求圆的标准方程的策略确定圆的标准方程只需确定圆心坐标和半径,常用到中点坐标公式、两点间距离公式,有时还用到平面几何知识,如“弦的中垂线必过圆心”“两条弦的中垂线的交点必为圆心”等跟踪训练1求满足下列条件的圆的标准方程:(1)圆心是(4,0),且过点(2,2);(2)圆心在y轴上,半径为5,且过点(3,4)解(1)r
4、2(24)2(20)28,圆的标准方程为(x4)2y28.(2)设圆心为C(0,b),则(30)2(4b)252,b0或b8,圆心为(0,0)或(0,8),又r5,圆的标准方程为x2y225或x2(y8)225.二、点与圆的位置关系问题3点M0(x0,y0)在圆x2y2r2内的条件是什么?在圆x2y2r2外的条件又是什么?提示点在圆内时,点到圆心的距离小于半径,点在圆外时,点到圆心的距离大于半径知识梳理点与圆的位置关系(xa)2(yb)2r2(r0),其圆心为C(a,b),半径为r,点P(x0,y0),设dPC.位置关系d与r的大小图示点P的坐标的特点点在圆外dr(x0a)2(y0b)2r2点
5、在圆上dr(x0a)2(y0b)2r2点在圆内dr(x0a)2(y0b)2r2例2已知圆的圆心M是直线2xy10与直线x2y20的交点,且圆过点P(5,6),求圆的标准方程,并判断点A(2,2),B(1,8),C(6,5)是在圆上,在圆内,还是在圆外?解解方程组得圆心M的坐标为(0,1),半径rMP5.圆的标准方程为x2(y1)250.AMr,点C在圆外圆的标准方程为x2(y1)250,且点A在圆内,点B在圆上,点C在圆外反思感悟判断点与圆的位置关系的两种方法(1)几何法:主要利用点到圆心的距离与半径比较大小(2)代数法:把点的坐标代入圆的标准方程,判断式子两边的大小,并作出判断跟踪训练2已知
6、圆心为点C(3,4),且经过原点,求该圆的标准方程,并判断点P1(1,0),P2(1,1),P3(3,4)和圆的位置关系解因为圆心是C(3,4),且经过原点,所以圆的半径r5,所以圆的标准方程是(x3)2(y4)225.因为P1C25,所以P3(3,4)在圆外三、圆的标准方程的实际应用例3已知某圆拱桥,当水面距拱顶2米时,水面宽12米,当水面下降1米后,水面宽多少米?解以拱顶为坐标原点,以过拱顶且与圆拱相切的直线为x轴,以过拱顶的竖直直线为y轴建立如图所示的直角坐标系,则O(0,0),A(6,2)设圆的标准方程为x2(yr)2r2(r0)将A(6,2)的坐标代入方程得r10,圆的标准方程为x2
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