(真题)上海市2018年中考语文试题(word原卷版,不含答案).doc
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1、【 精品教育资源文库 】 2018 年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷 1. 默写 ( 1)空山新雨后, _。(王维山居秋暝) ( 2) _,草色入帘青。(刘禹锡陋室铭) ( 3)青山绿水, _。(白朴天净沙 秋) ( 4) _,不耻下问,是以谓之文也。(孔孟论学) ( 5)月上柳梢头, _。(欧阳修生查子 元夕) 阅读下面的诗,完成后面小题 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 2. 这首诗的作者苏轼,号 _居士。 3. 下列对这 首诗内容的理解,正确的一项是( ) A. “ 潋滟 ” 意为波涛汹涌,写出雨后水量充沛。 B. “ 空蒙 ” 即
2、朦胧,暗示作者饮酒后醉眼朦胧。 C. 一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。 D. 三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。 阅读下文,完成后面小题 小石潭记(节选) 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动, 俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 4. 下列
3、对第 段内容的理解,不正确的一项是( ) A. “ 如鸣佩环 ” 表现出流水声音的悦耳动听。 B. “ 伐竹取道 ” 意为砍到竹子并做成了竹筏。 【 精品教育资源文库 】 C. “ 坻 ”“ 屿 ”“ 嵁 ”“ 岩 ” 写出石头形状各异。 D. “ 青树翠蔓 ” 写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。 5. 用现代汉语翻译下面的句子。 似与游者相乐。 6. 小石潭潭水的特点是 _,潭中游鱼的特点是 _。 阅读下文,完成后面小题 (傅)文忠不谈诗文,而极爱才。余在直 时最贫,一貂帽已三载,毛皆拳缩如蝟 。一日黎明,公在隆宗门外小直房,独呼余至,探怀中五十金授余,嘱易新帽过年。 时已残腊卒岁,资正缺 ,五十
4、金遂以应用。明日入直,依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼!此意尤可感已 。 【注释】 直:同 “ 值 ” ,当值,值勤。 蝟:今作 “ 猬 ” ,刺猬。 已:语气词。 7. 解释文中加点的词 而极爱才( _) 嘱易新帽过年( _) 8. 下列对画线部分意思的理解,最 恰当的一项是( ) A. 当时已是年终岁末,(我)正缺钱 B. 当时(我)已风烛残年,还正缺钱 C. 当时已是年终岁末,(我)资历不够 D. 当时(我)已风烛残年,还精力不济 9. 对我 “ 依然旧帽 ” ,公的表现是 “_” ;文末作者说 “ 此意尤可感 ” ,这里的 “ 此意 ” 是指_。 阅读下文,完成后面小题。 不可或缺的城市
5、风景 斑马线 说起斑马线,我们最熟悉的,由多条相互平行的白实线组成的人行横道线,因【 k s 】斑马身上的条纹而被称为斑马线。 斑马线的起源可以追溯到古罗马时期的 “ 跳石 ” (见右图)。当时四轮马车与行人混行引发了许多道路堵塞和交通事故。于是,人们在马路上砌起凸出路面的 “ 跳石 ” ,行人可以踩着它们穿越马路。 “ 跳石 ”成为一种指示行人过街的标识,这就是斑马线的祖先。 1951 年 10 月 31 日,世界上第一条斑马线在英国诞生。 【 精品教育资源文库 】 最有名的斑马线也在英国。 1969 年,著名的披头士乐队发行了最后一张唱片 艾比路,该唱片的封面为四位歌手走在伦敦艾比路的一
6、条斑马线上。 2012 年,艾比路斑马线被英国政府提升到文物地位,成为伦敦的文化地标。 斑马线像是拦腰搭在道路上的白色飘带,看似 简单朴素,却不是随意画出来的。按照设置规范,斑马线最小宽度为 3 米,可以根据行人流量以 1 米为一级予以加宽,行人越多的地方斑马线越宽。构成斑马线的白色平行粗实线的线宽为 40 45 厘米,两条平行粗实线之间的距离为 60 80 厘米。在什么情况下需要设置斑马线呢?一是未设置人行过街设施的路口,二是行人横过道路较为集中的路段。 作为城市交通生态中的一个重要标识,斑马线在指引车辆和行人有序通行、保护行人安全方面具有重要的作用。在漫漫车流中,法律赋予了斑马线上行人优先
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