北师大版四年级数学下册第六单元《6.2 栽蒜苗(一)(1)》优秀课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《北师大版四年级数学下册第六单元《6.2 栽蒜苗(一)(1)》优秀课件.pptx》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 6.2 栽蒜苗一1 北师大版四年级数学下册第六单元6.2 栽蒜苗一1优秀课件 北师大 四年级 数学 下册 第六 单元 6.2 蒜苗 优秀 课件 下载 _四年级下册_北师大版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、北师大版四年级数学下册,栽蒜苗(一)(1),数据的表示和分析,栽蒜苗,我们大家经过十多天的精心呵护,认真记录下了小蒜苗成长的数据,看着蒜苗一天天地长高,大家心里肯定高兴极了。,情境导入,我每天观察一次,并且量一量蒜苗的高度,我一共记录了15天,第十五天蒜苗高15厘米。,我发现前三天蒜苗长得不快,中间十天蒜苗长得速度比前面快,而最后两天长得最快。,将每个人记录的蒜苗生长情况在小组内交流,并说说准备如何整理数据。,探究新知,将组内同学记录的蒜苗14天后的高度填入统计表中。,小组蒜苗14天后的高度统计表,把小组同学的数据填入表格内后,同学们都知道了谁的蒜苗长得高,谁的蒜苗长得矮。为了形象地反映这些蒜
2、苗生长的情况,还有其他的方法吗?,小组蒜苗14天后的高度统计图,从上图中你发现了什么?,小组中最高的 蒜苗高,小组中最高的蒜 苗与最矮的蒜苗高度相差,小组中蒜苗大约都在,你经常在家里做一些力所能及的家务吗?完成下面的条形统计图。说一说,你用1格表示多少人?,从图中你能发现哪些信息?,课堂练习,这张统计图中每一格表示( )辆汽车,产量最少是( )月份,是( )辆;产量最多是( )月份,是( )辆;最多与最少的月份产量相差( )辆汽车,下半年一共生产了( )辆汽车。,300,七,900,十,2100,1200,8700,下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表,(1)喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄
3、子的4倍,喜欢吃白菜的有多少人? (2)完成统计图。 (3)你还能提出什么数学问题?,(1)喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的4倍,喜欢吃白菜的有多少人?,下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表,54=20(人),答:喜欢吃白菜的有20人。,(2)完成统计图。,下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表,5,10,15,20,25,30,下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表,5,10,15,20,25,30,(3)你还能提出什么数学问题?,二(1)班喜欢吃哪种蔬菜的同学最多?,答:二(1)班喜欢吃白菜的同学最多。,条形统计图能够比较清楚地表示出数量的多少,在绘制统计图时,要写清标题,明确横轴和纵轴所表示的对象,确定纵轴1格所代表的单位,并注意直条间的间隔。,这节课你们都学会了哪些知识?,课堂小结,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,
展开阅读全文