2022年高中统编教材历史培训 区培总结.docx

1、2022年高中统编教材历史培训 培训心得从5月22日至6月2日，我很荣幸参加了自治区历史新教材培训，给我启发非常大。在培训中，既有历史名家如李慧军等历史大拿的精彩分享，也有经常参加这个全国的大赛的如陆冲辉、姜力元等老师的亲自现身说法。他们课件制作的特别的用心，而且重难点突出，突出教学的主题，这是值得我们进行学习的。这些专家老师经常参加全国的大赛，他们的理念和思想，已经走在了教学改革的前面。这些都值得我们这些参加培训的老师去好好学习。后面几天，我们这次参加培训老师，选择自己的一个课例，然后进行分享，通过大家的分享，大家展示了自己不同的风格和对这个新课改的一种理解。总体来看，大家的这个水平还是有很

2、大差异的，有的老师是没有教过这个高一的新教材，有的带高三，有的在带高二，还有的甚至是初中老师。所以在这个展示的时候可以看出来，有的老师对课程并不是太熟悉，但是这些老师也在努力的用自己的思维，用自己的思考去进行理解和解构，这也非常值得我们学习。而一些带过新高一的老师，通过他们的课件分享和这个教学的这种设计的阐释，我们可以看出，他们也基本上已经把握了这个新教材的内核内涵，也找到了这个中外历史纲要的这个教学的突破点和重难点。漆志忠老师最后专门做了一堂课课件的教学设计的示范。我对他的这个评价是漆老师的课件是重难点突出。难易结合不繁琐，简约而不简单，高端大气上档次，值得我们好好学习和消化。漆志忠老师也语

3、重心长地告诫我们，新教材教学设计不能再增加更多的内容了，如何清清楚楚、明明白白、线索清晰，立意明确，引导学生进入课堂，完成教学目标，值得我们大家不断的进行思考实践。我们也知道，知易行难，需要把这些理念真正内化于心，外化于行，落到每堂课的实处。有的老师也反映，在上课中发现最合适的这个教学的PPT不能过多。如果过多，那么一定是讲不完。漆志忠老师提出，一节课的PPT不能超过25张。而且我们看专家老师的课件，现在的这种这个课件中的史料，那么很少有那种大段的文字叙述，材料丰富多样，而且都恰到好处，说明这些专家老师在备课的时候是下了非常大的功夫。我们要依据课标学会用教材教，漆志忠老师说这就是他设计培训课程

4、的初衷。其实课改指挥棒就在那里，是我们每个人的个人能力有限，理解不充分，不透彻，所以还是要继续学习。这次培训对许多学员来说是受益匪浅，要经常跟专家交流，收获非常大。所以，这次的课程我们觉得设置的是非常的好。我们希望能经常听到专家们的这种精彩讲解和点拨。我们也希望我们每个人真正的把自己的所思所想内化于心外化于行，真正的落实到教学实践中去。真正推动我们新疆整个地区的高中历史教学的课程改革深入不断地开展。漆志忠老师对每位分享老师的教学课件及教学设计进行了点评。漆志忠老师语重心长地告诫我们，新教材教学设计不能再增加更多的内容了，如何清清楚楚、明明白白、线索清晰，立意明确，引导学生进入课堂，完成教学目标

5、，值得我们大家不断的进行思考实践。我们也知道，知易行难，需要把这些理念真正内化于心，外化于行，落到每堂课的实处。有的老师也反映，在上课中发现最合适的这个教学的PPT不能过多。如果过多，那么一定是讲不完。我们老师应该认识到历史教学的价值，不是让学生死记硬背书本知识，而是通过对于知识的学习，促进学生历史学科核心素养发展。历史教学的任务不是记住繁多的历史知识，而是要调动学生进行这个历史的探究活动，运用历史知识来去思考问题解决问题。所以刚才提到了面对新教材提出的这样一些问题，或者这样一些特点的一些难点，如果我们按照传统的教学方式，教师讲解教材当中所有的面面俱到的去讲述，让学生去记住教材当中所有的全部的基本的设施和内容，就会很难受。所以这就要求我们必须要转变历史教学的理念和思路。