2.6我们来做“热气球”双减分层同步练习（含答案）-2022新教科版三年级上册《科学》.docx

上传人（卖家）：Q123

文档编号：3233952

上传时间：2022-08-09

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资源描述：: 1、第二单元空气6我们来做“热气球”班级：姓名：基础巩固一、判断题1. 不小心将乒乓球挤凹了,可以用开水浸泡使其恢复原状。()2. 热气球和孔明灯升空利用的是相同的原理。()3. 热胀冷缩原理在生活中没有应用。()4. 孔明灯会一直上升,因此不会有火灾隐患。()5. 实验过程中,我们加热的是袋子本身, 不是袋子里面的空气。()8. 夏天,空调四周的空气变冷并下降,热空气上升又被变冷,冷热空气对流使空气凉爽。所以,空调应装在房间的( ) 。A. 上部 B. 下部 C. 中部素养提升三、识图题9. 在下图中画一画装有地热管的室内空气是如何流动的。二、选择题6. 将蜡烛点燃,然后将纸筒罩住蜡烛,再
2、将塑料袋子罩住纸筒,加热袋中的空气,塑料袋将升空,下列说法中正确的是()。 A. 塑料袋会一直飘在空中 B. 塑料袋飘在空中,过一会儿会落下来C. 塑料袋无法上升7. 热气球通过()的方式下降。A. 持续加热空气B. 停止加热,使空气逐渐变冷C. 刺破热气球四、简答题10. 装有热空气的袋子为什么会上升?6我们来做“热气球”参考答案1.2.3.4.5.6.B7.B8.A9. 地热管加热地面附近的空气,空气受热后上升,上方的冷空气下降填补空间,然后冷空气被地热管加热后再上升,空气如此循环流动,室内很快就变热了。10. 热空气温度高,空气颗粒间距大,体积增大,所以相同体积的热空气对比冷空气来说更轻,所以装有热空气的袋子会上升。

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