(精选)旗下讲话演讲稿范文锦集6篇.doc
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1、【精选】旗下讲话演讲稿范文锦集6篇旗下讲话演讲稿 篇1老师们、同学们:今天是6月16日,在这6月天里,各种各样的考试使我们紧张而繁忙。79日的全国统一高考和1425日的中考刚刚过去;学业水平测试和期末考试也将接踵而至。这学期虽然还有短短的十几天,但我认为我们每位同学仍要坚持不懈的学习,因为过程最美丽。任何客观条件都不是一成不变的,起决定作用的还是自己的主观努力。所以我认为,学习重在过程。拥有充实、饱满的奋斗历程才是最真实、最有效的。天空没有鸟的踪迹,但我已飞过。并不是每一朵花开,都是为了收获丰硕的果实;只要把美绽放在过程中,那就是无憾的人生!冰心过,“成功的花,/人们只惊慕她现时的明艳!/然而
2、当初它的芽儿,/浸透了奋斗的泪泉,/洒遍了牺牲的血雨。”一个成功的结局,人们会认为那是最美丽最辉煌不过了。我刻骨铭心地认为,过程才是最美丽的。人有时候应该只管耕耘着,不再去牵挂什么黄金季节的收获。只管追求,不再去设计什么石破天惊的蓝图,反而会收获惊人的奇迹。我们应该正视已有的或好或坏的开端,立足现在。制定好切实可行的计划,并持之以恒按计划执行每一个细节,充实地过好每一天。因为决定成败的往往就是这些细节。学习最忌讳“一暴十寒”、“三天打鱼、二天晒网”。有的同学开始的时候兴趣高涨,恨不得一天学完所有的课程,看似想为自己制造一个漂亮的开头,可是两天一过,三分钟的热度就跑得无影无踪,由于缺少了中间厚实
3、、凝重的过程,结果理所当然地是与良好的收获无缘。还有的同学,一开始没有抓住机会,对自己放松要求,失去了漂亮的开头,中间过程仍然“做一天和尚撞一天钟”,得过且过,而把筹码押在了最后的奋力一搏上,幻想着能够一锤定音,创造一个奇迹出来。可是事实证明,这种想法是荒谬的。因为你如果只是失去了开始的机会,通过持之以恒的努力,或许还能创造一个惊人的结果,而如果你不想付出,没有中间过程的努力,那么等着你的肯定只有失败的结局。其实,当你一路风雨兼程走过,回望从前,你会发现,良好的的开端正给了你超越自我的机会;那曾经不敢想象的奇迹,已由你亲手创造了出来。很多时候,我们能把握的只拼搏的过程。我不执著于收获,相信耕耘
4、的过程是伟大的,洒着汗水的过程是伟大的。在追求中我收获了坚贞,失败中我收获了智慧;应该说,爱追求过程的人是智慧的,是一种大智若愚。花开花谢是一个过程,生命荣枯也是一个过程。过程,能使本来平常的东西平添一种美感;过程能使我们拥育一份好心情。人生的乐趣蕴藏在奋斗的过程,有一种经历就有一种存在的证明。有一种行为就有一种激情的迸发。我们的行动不惊天地泣鬼神,但我们的青春原来也这般地绚丽与飞扬。青春在学习的过程,追求的过程中飞扬!我的演讲完了,谢谢大家。旗下讲话演讲稿 篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我讲话的题目是民族团结,从我做起。听到了吗?是雄壮的国歌在布满朝霞的天际回响;你看到了吗?
5、是夺目的国旗在清晨第一缕清风中飘扬;你感到了吗?是自豪与肃穆之情在我们的心中激荡。你可曾想过,在人类的精神宝库中,什么东西可以历经千载而永葆青春?什么东西,可以超越时代而生生不息?什么东西可以深入人心使一个国家威力无比?是爱国!是团结!正是“爱国,团结”,让我们五十六个民族兄弟艰苦奋斗,携手共建了这个强大兴旺的人民共和国。没有五十六个民族的团结,就没有我们伟大的祖国,是民族世世代代融洽相处,才使得这个大家庭牢不可破。历朝历代,各民族也始终是友好往来,随着民族融合的推进,各民族之间逐渐形成了血肉亲情关系。各民族人民和平,团结,融洽相处,成了民族历史发展的主流。在没有硝烟的战火,没有敌国侵入的今天
6、,民族团结仍是我们立国强国的重中之重。在我们身边,同样有不少来自各民族的同学,他们和汉族同学们学在一起,吃在一起,住在一起,共同分享着学校生活,共同体验学习的乐趣,生活的多彩,运动的魅力,绚丽的友谊之花盛开在我们的心田。你可曾发现,你的周围是否常活跃着这样的影子,从他们身上我们可以发现魅力的传统民族文化,从他们的某种习惯中,我们可以感受到一种古老而又令人神往的民族风俗,从他们的一言一行中,我们可以体会到一个又一个独特,奇幻,巍峨的少数民族精魂!同学们,请再仰望一下那鲜艳的国旗吧!请你再唱一遍那肃穆的国歌吧!请你再重温一次那心底的团结爱国的激情吧!就在今天,让我们告诉自己,为了祖国的明天,牢记“
7、民族团结手拉手,国家稳定大繁荣”。谢谢大家!旗下讲话演讲稿 篇3尊敬的各位老师、亲爱的同学们:早上好!一缕缕春风,唤醒了绿色的记忆;一枝枝嫩芽,跳动着早春的气息。在这春回大地、万物复苏的美好时刻,我想和老师、同学们谈一谈规范的问题。大家都知道这样一句话:“没有规矩,不成方圆”。“规”本是一种画圆的工具,后引申为法度、规则;“范”本是一种制作物品的模具,后引申为规范、模范。“规范”是指约定俗成或明文规定要遵循的一种标准尺度,规范常常是人们从社会生活实践中得出的需要共同遵守的行为规则,也是一个团队发展需要共同追求的价值取向。在谈规范的意义前,我想先说一个久远的故事:大清帝国的北洋水师,军舰吨位曾高
8、居世界第4位。1886年8月,北洋水师6艘军舰出访日本,当时的日本还没有真正的大型铁甲舰。看到北洋水师的威武战舰,不少日本军人被震撼了。但是,当他们看到北洋水师的士兵晾晒在大炮上的衣服时,却从内心流露出不屑的鄙夷:这样的军队肯定是不堪一击的。 日本人从大炮上晾晒衣服这一细节,看到的不仅是一个军队的涣散的军纪,更看到的是一个军队对规范要求的缺乏,同时也看到了这个队伍每个成员低下的素质,当然,他们也就看到了这个军队战斗力的低下。大清军队虽拥有当时世界上顶级的坚船利炮,但却因为不懂得军队行为规范的约束而最终导致了失败。也许中国的军人不会想到,在大炮上晾晒衣服这样一个贪图日常行为方便的举动,会跟军队战
9、斗力有什么联系,这种个人行为的随便,恰恰暴露的是一种行为的散漫,是一种缺乏行为规范的表现。说到日本,我们每个中国人都会有非常复杂的情愫;但我们们更应看到“规范”在这样一个民族身上的体现,它已内化为这个民族的一种品质:我们知道大和民族是个极懂礼仪的民族,是个极讲卫生的民族,在世界杯比赛结束的球场上可以不见一片纸屑;在需要脱鞋的居民家或店铺的门口,鞋头都会被摆放的一律朝外。在我们惊叹日本经济奇迹般发展的同时,更应该透视其规范的民族素养,这恰恰是这个国家和民族走向成功的主要因素。那么,我们究竟应该如何来认识规范呢?规范是凝聚团队精神的基础。团队精神的重要内涵就是应拥有共同的价值追求。规范就应成为大家
10、共同追求的行为目标指向,只有在对这一目标指向形成共识时,才能真正凝聚起团队的精神,形成团队的意志,发挥出团队的力量。比如对制度条例的共同尊重,对违反者一致否定或谴责的鲜明态度和立场。早在20xx年,省教育厅就颁布了江苏省中小学管理规范,它应是学校每一位师生都必须要共同遵循的规范要求。在此基础上,我们还制定出泗洪中学学生行为规范,它是对全体洪中学生最基本的行为规范要求,也是同学们必须遵守的行为准则。在这一制度条例中,明确指出了“进入教学区、教学楼应保持安静,不得高声喧哗;上下楼梯自觉靠右行走,不得跑跳;不得在教学区玩球和使用手机、小灵通”等19个大方面的规范要求。这些规定,都是为了更好地践行团队
11、价值观,都是为了更好地保障每个团队成员的利益。总之,有了规范意识,我们才会遵守团队的规则,珍惜团队的荣誉;有了规范意识,我们才会进一步增强团队的凝聚力、战斗力,才会为实现共同的目标而努力奋斗!规范是追求自由生活的前提。也许有人会认为:遵守规范,就会限制自由;囿于规范,就会难有创新。其实,“规范”与“自由”并不对立,在似乎冷漠的“规范”背后,往往是对“自由”的呵护,更是对每个个体权益的保障。事实上,当有人上课随便讲话的时候,他就妨碍了我们想要认真听课的自由;当我们的学生骑着单车在快车道恣意畅行的时候,你就妨碍了机动车行驶的自由;当车祸降临的时候,你更失去了自由。200多年前,德意志著名哲学家康德
12、曾提出这样的论断“自由也要自律”。在康德老人的心中,“自由”和“平等”是人生来就有的权利,但不能为了个人自由而妨碍了他人的自由,自由和平等只能存在于法律的范围之内和在规范的约束之中。事实上,如果我们每个人只一味地强调个人的自由,都无视规范和纪律的存在,那么,当规范消失的时候,自由也会随之灭亡。因此,遵守规范,才会有真正意义上的自由。规范是迈向和谐发展的基石。早在2500多年前,孔子就提出了“中庸”的思想,指出君子要“和”而不同,维系“和”要遵循“礼”,这里的“礼”就是社会规则,就是每一个社会的人,都需要遵守的规范。所以孔子讲“克己复礼”,就是讲,要严格约束自己,遵守好“规范”。在一个团队里,如
13、果每一个成员都能遵守规范,让规范成为每个人的自觉追求,团队就会在和谐中前行。这就像一台大合唱,只有每个演员都遵守音乐规则,才会唱出优美的旋律。相反,如果每个团队成员我行我素,失去规范的要求,也就没有了和谐。在我们校园生活中,如果熄灯后你依旧在说话或者用手电筒看书,你就影响了其它同学的休息,会受到同学的埋怨,甚至会引发更多的矛盾;如果在上课铃响后,你才姗姗来迟踏进教室,你就破坏了教学氛围的和谐,不仅耽误了自己的学习,也影响了同学们的听课,干扰了老师的教学。而这一切,都源于你对行为规范的漠视。一个人生活在团队或集体中,自觉接受规范的约束就愈显得重要,就像一条高速公路,如果没有对各种交通规范的严格执
14、行,悲剧随时就可能发生。规范是展示文明素养的标志。在文明的星空下,团队的每一个成员都应该把“规范”作为自己言行的准则。新年伊始,万象更新,正是进一步规范教育教学管理的契机。希望每一位同学能从不迟到、不早退、不随地吐痰、不践踏花草、不乱涂乱画、不污言秽语等最基本的规范要求做起,学会感恩、学会谦和、学会宽容、学会敬畏,学会彬彬有礼,学会温文尔雅,学会做谦谦君子,让文明的花儿盛开在我们每一个人的心田。希望每一名教师都能够在教学上讲规范,把“闯四关”的要求贯彻到教学的每一个环节,把教学过程演绎得更加规范、更加完美;在教育上讲规范,爱生如爱子,学会多关爱学生,多鼓励学生,多亲近学生,多引导学生,多规范学
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