人教部编版三年级下册语文课后作业第1-12课打包.zip

部编版三年级下册语文 10.纸的创造 课后作业 一、书写一、书写 1我能写好字。2看拼音，写词语。wi d j l bo cn jng yn u zhu sh hu 二、填空题二、填空题 3词语搭配。_的文字 _的开展 _造纸术 _的进步 _ 欧洲 _ 的奉献 _ 经验 相邻的 _ 4以下词语中，每组都有一个错别字，圈出来，并在括号里改正。1偶尔 倒映 优闲 效劳 2尘土 社会 呈现 休建 3昆虫 夸桨 粘胶 牧场 5比一比，组词语。存_ 社_ 阿_ 欧_ 洲_ 在_ 杜_ 河_ 呕_ 州_ 6读课文填空。1古时候，纸没有创造之前，我们的祖先把字刻在_或_上，或把字刻在_上。2后来人们把字刻在_和_，把这些_和_用绳子穿起来，就成了_。3 后来人们就把字写在_上，这样就_了，可是这样的书价钱_，很少有人用，不能_。4 _时期，人们懂得了用_造纸，但是_比拟粗糙，不好书写。7给下面加点的字注音。创造_ 创伤_ 纪录_ 携带_ 积累_ 劳累_ 切断_ 豆浆_ 8解释词语的意思。1早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。创造：_ 2但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。携带：_ 3只有少数人能用，不能普及。普及：_ 4但麻纸比拟粗糙，不好书写。粗糙：_ 9写出以下词语近义词、反义词。1 近义词：轻便 _ 方便 _ 昂贵 _ 普及_ 少数_ 传承_ 2 反义词：伟大 _ 廉价 _ 文明 _ 笨重_ 粗糙_ 保存_ 三、语言表达三、语言表达 10按要求完成句子练习。1用正确的修改符号修改病句。造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大奉献之一。_ 2用恰当的关联词把下面两句话连成一句话。帛比竹片、木片轻便。帛的价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。_ 11口语交际。说话是一门艺术。同一句话用不同的语气，不同的方式表达出来，意义是不一样的。比方杨涛想去新华书店，可是不认识路，这时候看见一个老人家，他走向前去说：喂，老头，电影院怎么走！你觉得老人家会告诉他路吗？你觉得杨涛应该怎么问路呢？_ 12阅读下面的材料，说说你的见解。如今，电脑打字已悄悄颠覆了人们传统的书写习惯。人们能快速地在键盘上敲打出自己需要的汉字，但书写汉字的能力却急剧下降，经常出现写错别字或者提笔忘字的情况。你觉得，针对这种情况，人们应该怎样做？写出你的想法。_ 13联系人们日常生活想一想，如果让你造纸你会选择什么材料？说说你的理由。_ 四、现代文阅读四、现代文阅读 课内阅读，阅读短文，答复以下问题。纸的创造 节选 早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用学富五车形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。14 选文的主要内容是：介绍了创造纸之前，人们先后在_、_、青铜器、_、木片、_上刻字、铸字、写字。15解释加点词语在文中的意思。不能普及：_。16 因为书多的时候需要用车来拉，这种书指哪种书？为什么需要用车来拉呢？这种书是用_把_或_穿起来，这种书很_，所以书多的时候需要用车来拉。17选文最后一句话，把帛和_ 作比拟，目的是要突出帛_ 课内阅读 纸的创造片段 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改良了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆：再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又廉价，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。18这段话主要围绕什么意思来写？_ 19阅读文段答复以下问题。蔡伦造纸的原料是_等，然后把原材料剪碎或切断，再经过浸_捞_等过程，制造出纸张。在 中填写动词。20结合课文相关语句，说说为什么只有蔡伦改良的造纸术传承下来了。_ 阅读练习。困字和囚字 汉代的时候，有个孩子叫徐稚(zh)，他十分聪明，善于明辨是非。有一天，徐稚从一家门口走过，看见院子里有一个人正举着斧子砍树。徐稚很好奇，走过去问道：大叔，您为什么要砍这棵树呢？那个人叹了一口气说：唉，孩子，你太小，不懂啊！大叔，您跟我说说，叫我也明白明白好吗？你看，我这个院子四四方方的，这棵树长在中间。树就是木啊，四四方方中间一个木字，写出来不就是一个困字吗？我住在院子里，多不吉利呀！徐稚听了，觉得很可笑，就耐心地劝他说：大叔，这棵大树像一把伞，烈日下能给您遮阴凉，刮起风来能挡土，还能给您提供新鲜的空气呢！砍了它，太可惜了。不行，只有砍了它才能脱离困境。我非砍了它不可！说着，他举起斧子又要砍树。徐稚想了想，一拍脑门，有方法了！他装作很难过的样子说：大叔，别砍这棵树了，还是先把您的房子拆掉吧！您看，您住的房子也是四四方方的。您想想，四四方方中间一个人，不就是囚字吗？您把大树砍了，却在房子里当囚犯，不是照样不吉利吗？可可也是。那房子拆了，我住在哪儿呢？徐稚笑了：我说呀，大树别砍，房子也别拆。其实倒霉不倒霉，不在房子和树，全在您自己呀！_ 21故事围绕哪句话来写的？用_画出来。22四四方方中间一个木是_，四四方方中间一个人是_。平常我们说一个人身陷囹圄，我猜囹圄这个词语指的是_。A河流 B田野 C监狱 23大树生长在院子里有哪些好处？_ 24听了徐稚的话，那个人会怎么做？请在故事结尾的横线上写一写。参考答案参考答案 1术术术 伟伟伟 录录录 册册册 保保保 存存存 约约约 验验验 阿阿阿 欧欧欧 洲洲洲 社社社 2伟大 记录 保存 经验 欧洲 社会 3古老 迅猛 创造 很大 遥远 重大 成功 地方 4 1优悠 2休修 3桨奖 5存在 社会 阿爸 欧洲 大洲 现在 杜甫 河流 呕吐 兰州 6龟甲 兽骨 青铜器 竹片 木片 竹片 木片 书 帛 轻便 太贵 普及 西汉 麻 麻纸 7chung chung l xi li li qi jing 8想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。随身带着。普遍推广，使群众化。质料不精细；不光滑。9轻巧 简便 高昂 普遍 少量 延续 渺小 昂贵 野蛮 轻便 精美 丧失 10 帛虽然比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。11例如：我觉得老人家不会理他。杨涛应该这样说：老爷爷，您好！打搅一下，请问新华书店的路怎么走？12人们应该多拿起笔来书写汉字，少用电子产品。13草 秸秆 废纸等。材料方便寻找，廉价。意思对即可 14龟甲 兽骨 竹片 帛 15大多数人不能使用，用不起 16绳子 竹片 木片 笨重 17竹片、木片 轻便 18东汉时期的蔡伦改良了造纸术，并且这种造纸方法传承了下来。19蔡伦造纸的原料有：树皮、麻头、稻草、破布等。捣 晒 20蔡伦造纸术流传下来是因为用蔡伦造纸术造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又廉价，能满足多数人的需求。21汉代的时候，有个孩子叫徐稚zh，他十分聪明，善于明辨是非。22困 囚 C 23能遮阴凉，能挡土，还能提供新鲜的空气。24那个人觉得徐稚说得很有道理，放下斧子不再砍树了。部编版三年级下册语文 11.赵州桥 课后作业 一、书写一、书写 1看拼音写词语 sh jing sh j chung j chng j ji shng b dn r qi g z s h t xin rn mn zh hu ci gn l sh zho zhu qio 二、填空题二、填空题 2给以下句子加上恰当的关联词。1 _赵州桥是隋朝建造的，至今已经有一千四百多年了，_它是一座世界闻名的石拱桥。2这种设计在建桥史上是一个创举，_减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，_减轻了桥身的重量，节省了石料。3组词。拱_ 墩_ 料_ 缠_ 供_ 敦_ 彩_ 绕_ 4写出以下词语的近义词。巩固_ 美观_ 创举_ 智慧_ 珍贵_ 闻名_ 5在括号里填上适宜的词语。_重量 _设计 _河面 _雕刻 _的遗产 _的创举 _的图案 6根据课文赵州桥内容填空答复以下问题。赵州桥又叫_，位于_。它是一座_桥，是_设计并参加建造的。到现在已经有_年了。7词语接龙。保存_ 孤独_ 经历_ 设计_ 8根据解释写出文中相应的词语。1事物具有广泛的知名度。_ 2历史上遗留下来的精神财富或物质财富。_ 3牢固；结实；结合紧密，不容易破坏。_ 4 在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。_ 9请在括号里补全四字词语。举 _ 闻名 鲜为 _ 知 家喻户 _ _目共睹 _所未有 独一无_ 不相_下 默默_闻 三、语言表达三、语言表达 10读一读下面两个句子和感悟，完成仿写。例；桥很长，也很宽。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。感悟 第句使用了数字，具体介绍了桥的长、宽，比第句表达得更准确。仿写：教室很大 _ 11小练笔。课文在介绍赵州桥的特点时，都是先用一句话概括出其某一方面的特点，然后再进行具体说明。这样写可以使文章结构更加清晰，使描述的对象更加具体形象。请你也用这种写法，写一写你的校园。我的校园_。_ 12口语交际。期中考试就要到了，大家都在认真地复习功课。可是明明却成天懒洋洋的，上课睡觉、做小动作，回家看电视。作为他的好朋友，你会怎么劝他珍惜时间呢？用上一两句珍惜时间的格言 _ 13语文实践吧。假设你是导游，试着用上下面的词语向游客介绍赵州桥。世界闻名 精巧 创举 美观 _ 四、现代文阅读四、现代文阅读 阅读课文片段，答复以下问题。这座桥 巩固，美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。14按照课文的内容在括号里填空。15这段话中有哪些关联词，请写在下面的横线上，并选择一个写出一句话。_ 16这段话选自课文_ 17这段话的中心意思是什么？_ 阅读课文片段和短文，完成练习。赵州桥节选 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。18选文是围绕_这句话，别从_、_、_、_等方面来介绍赵州桥的。19选文中画 的局部用_事例 数据来说明赵州桥的雄伟。20 选文中的 这种设计是指怎样的设计？用 画出来。这种设计有哪些优点？用画出来。21假设你行走在赵州桥上，心里会有什么感受？_ 课外阅读。狐狸和葡萄 饥饿的狐狸越过果园的墙头，看到了成串成串熟透了的葡萄。狐狸的视线一落到葡萄上，眼睛和牙齿都发亮了。多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般，唯一的遗憾就是葡萄都挂得高高的。狐狸无论怎样都挨不近、抓不住，眼睛看得见，牙齿可咬不着！狐狸白费了一个钟头，只好走了。为了使自己不至于太难过，它自言自语地说：算了！葡萄看上去挺好，都没有成熟！没有一颗不是酸的！我又何必叫我的牙齿酸得咯咯地发响呢？22 透在字典中有四种解释，熟透了的葡萄中的透应选哪种解释？A渗透，穿透。B透彻。C显露。D到达饱满的、充分的程度。23短文中自言自语的意思是_。24请用横线在第一自然段中画出描写葡萄样子的语句。25选择适宜的关联词语，填在短文中的横线上。因为所以 虽然但是 不但而且 26葡萄已经成熟了，狐狸为什么说葡萄是酸的？_ 27这则寓言故事的寓意是 A葡萄确实是酸的，不好吃。B不要为自己做不到的事情找借口。C告诉我们狐狸太自私了。28 狐狸无论怎样都挨不近、抓不住，那它是怎样想方设法吃葡萄的？请你发挥想象，写一写。_ 参考答案参考答案 1石匠 设计 创举 冲击 节省 不但 而且 各自 似乎 表达 人民 智慧 才干 历史 赵州桥 2因为 所以 既 又 3拱桥 桥墩 预料 缠绕 供养 敦化 彩礼 环绕 4结实 漂亮 创造 聪明 珍贵 著名 5减轻 规划 横跨 精心 珍贵 伟大 精美 6安济桥 河北省赵县的洨河上 石拱 隋朝石匠李春 一千四百多 7存在 在意 意思 思念 单独 自由 由于 于是 历程 程度 度过 过去 计算 算法 法律 律师 9世 人 晓 有 前 二 上 无 10教室长九米左右，宽六米左右，可以容纳 45 套桌椅。11非常美丽 一进校门，展现在我们面前的是两排高大的梧桐树，它们像威武的士兵一样守护着校园。梧桐树下满是杜鹃花，它们开放时鲜艳夺目，很漂亮。再往围墙边上看，那里种着迎春花。到了春天，微风吹来，嫩黄的迎春花露出甜甜的微笑，好似在跟我们打招呼。我爱我的校园！12古人言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。快期中考试了，你应该好好复习。13赵州桥精巧美观，世界闻名。14不但 而且 有的 有的 还有的 15不但 而且 有的 有的 还有的 小红不但学习好，而且舞跳的也不错。16赵州桥 17写出赵州桥的美观。18 赵州桥非常雄伟 长度 宽度 建筑材料 形状特点 19数据 20这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。21赵州桥是我国古代劳动人民智慧的结晶，我为他们感到自豪和骄傲。22D 23自己对自己说话 24多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般，唯一的遗憾就是葡萄都挂得高高的。25虽然 但是 26因为狐狸吃不到葡萄，所以它这样说是对自己的抚慰。27B 28略 部编版三年级下册语文 12.一幅名扬中外的画 课时作业 一、填空题一、填空题 1看拼音，写词语。xun z gng din tn fn gun l ti d _ _ _ _ _ mo l fng cn ln gn fng mo _ _ _ _ 2填空。光是画上的人物就有五百多个：有从乡下来的_，有乘船的_，有做各种买卖的_，有留着长胡子的_，有行走江湖的_，有摆小摊的_，有官吏和_三百六十行，哪一行的人都画在上面了。3在括号里填上适宜的词语。_ 的场面 _ 的风景 _ 地溜达 _ 地保存 _ 地观看 _ 地读书 _ 的历史 _ 的画面 4词语搭配。_担 _毛驴 _船_招牌 _风景 _客人 _江湖 _马笼头 一_轿子 一_店铺 一_画 一_马 5 中国文化源远流长，那一幅名扬中外的画 _，以及河北赵县那座闻名世界的桥_，都展现着中国文化。又如，中医四诊_，赏月，吃月饼，猜灯谜的_节，描写_节的诗句_，_，也都展现出了优秀的中国文化。6反义词。精美_ 普通_ 热闹_ 完整_ 保存_ 悠闲_ 清清楚楚_ 7比一比，组成词语。拱_ 伟_ 独_ 借_ 共_ 韦_ 虫_ 昔_ 8根据意思在括号里写出相应词语。1名声在中国和外国都有传扬，比喻名声很大。_ 2从事手工制造加工的工场。_ 3泛指一个地方的人文特征和地质风貌。_ 4挂在商店门前写明商店名称或经售的货物的牌子，作为商店的标志。_ 二、语言表达二、语言表达 9为名画清明上河图制作名片。_ 画名：_ 内容：_ 历史：_ 保存：_ 10句式变换。1街上有挂着各种招牌的店铺。缩句：_ 2人在溜达。扩句：_ 3张择端画的画，非常传神。改为感慨句：_ 4盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。改为反问句：_ 11读下面的句子，然后用划线的词仿写一句话。例：画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆则大。_ 三、现代文阅读三、现代文阅读 课内回放。一幅名扬中外的画节选 画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的 着马，有的 着担，有的 着毛驴，有的 着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆则大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。12把以下四个动词分别填到选文中的括号内。赶 挑 推 骑 13结合选文内容，我知道形态各异的意思是：_。14选文中的省略号说明 A大街上的人很多。B街上各种商铺很多。C街上的马、驴、车很多。15选文中哪句话写画面上的人非常小？请画上 。16这段话是围绕哪句话来写的？请画上。课外阅读 齐白石画虾 齐白石小时候是个放牛娃。他每次放牛回家，到池塘边洗手，都会看到虾在水里游啊游，游得很有趣，于是就把虾画了下来。以后，他就把画虾作为特别的爱好。齐白石五十七岁那年，一天，他从木柜里取出一幅虾的画，看着看着，不禁自言自语地说：这是按照古代画家画虾的方法画的呀，像死的一样他越看越不满意，就叫家里 人买来几只活的长臂虾，把它们养在大水碗里。他每天对虾进行观察、写生。有时用笔杆碰一碰虾，只见虾腾地跳了起来，他立刻把这个姿态画下来。就这样看了画，画了看，天长日久，他所画的虾像活的一样，身体有透明感，虾须似乎一碰就会动起来。17联系上下文，解释以下词语。自言自语：_ 写生：_ 18齐白石为什么能把虾画得像活的一样？_ 19读了这篇短文，你明白了什么道理？_ 20 中国有很多著名的画家，你能说出几个画家的名字吗？你能说出他们的代表作吗？试试看哦，你是最棒的！_ 参考答案参考答案 1选择 宫殿 摊贩 官吏 态度 毛驴 方寸 栏杆 风貌 2农民 船工 生意人 道士 医生 摊贩 读书人 3热闹 迷人 悠闲 完整 仔细 刻苦 悠久 美丽 4 挑着 骑着 撑着 挂着 欣赏 招呼 行走 拽住 乘 家 幅 匹 5清明上河图 赵州桥 望闻问切 中秋 重阳 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 6粗陋 特殊 冷清 残缺 销毁 忙碌 模模糊糊 7拱桥 伟大 单独 借钱 共同 韦衣 虫子 昔日 8名扬中外 作坊 风貌 招牌 9北宋张择端 清明上河图 北宋都城汴梁热闹的场面 八九百年 北京故宫博物院 10 街上有店铺。很多人在街上悠闲地溜达。张择端画的画，是多么传神啊！盘古难道不是用他的整个身体创造了美丽的宇宙吗？11在火车上的旅客们，有的认真的看报，有的望着窗外沉思。12骑 挑 赶 推 13画面上人物的表现姿态各不相同 14B 15有的不到一寸，有的甚至只有黄豆则大。16画上的街市可热闹了。17 自己和自己说话。对着实物或风景绘画。18因为他每天对虾进行观察、写生，这是他勤学苦练的结果。19做什么事都要下苦功夫，勤学苦练才能有所成。20略 部编版三年级下册语文 1.古诗三首 课后作业 一、选择题一、选择题 1以下诗句中没有使用修辞手法的一项为哪一项 A泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。B飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C床前明月光，疑是地上霜。D迟日江山丽，春风花草香。2 迟日江山丽句中迟日的意思是 A落山的太阳 B迟到的太阳 C春天白日渐长 D早晨的太阳 3正是河豚欲上时。A将要 B来到 C面对 4小溪泛尽却山行 A表示转折 B再，又 C推辞 5燕子有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。A掠夺多指财务 B轻轻擦过或拂过 C用棍子或鞭子打 6白荷花在这些大圆盘之间冒出来。A向外透；向上升 B冒充 C不顾危险恶劣环境等 7 惠崇春江晚景的作者是 A杜甫 B王安石 C苏轼 二、填空题二、填空题 8日积月累。忆江南【唐】白居易 江南好，_旧曾谙。_红胜火，_绿如蓝。_？9品读诗句，完成练习。1迟日江山丽，_。泥融飞燕子，_。将诗句补充完整。这四句诗出自 _，作者是_代诗人_。前两句诗分别从_()_的角度描绘了明丽的春日美景。A视觉、听觉 B视觉、嗅觉 C听觉、嗅觉 由诗句可以想到优美的画面，画面中的景物是怎样的呢？填一填。_()_的春风 _()_的花 _()_的燕子 _()_的鸳鸯 想一想，下面哪幅图不是这四句诗所描绘的画面？_()_ A B C D 2绿阴不减来时路，添得黄鹏四五声。诗人看到山路两旁的_景象，听到树林中传来_的声音，心情愉悦，游兴高涨。如果你和诗人同行，你可能还会看到什么？听到什么？_ 10根据课文内容填空。1 绝句 的作者是_代诗人_，诗中既有 _的动态描绘，又有鸳鸯睡的静态写照，一动一静，相映成趣。2三衢道中 是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。_，_写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人_的情怀。3 惠崇春江晚景是_代诗人_题在宋代画家惠崇所画的春江晚景上的一首_，诗中抓住_、_、_、_、_，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的_之情。三、现代文阅读三、现代文阅读 课外阅读。小时候，妈妈对我讲，大海就是我故土每当唱起这支歌，便不由自主地想起赶海的趣事。那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青岛旅游，爸爸说要带我去赶海，我爽快地容许了。我们赶到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗地往回流，只有浪花还不时回过头来，好似不忍离开似的。我兴奋、愤极了，飞跑着追赶远去的浪花。这时，沙滩上已经有好多人，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，还有的捡贝壳我在海水里摸呀摸呀，嘿 hi，一只小螃蟹被我们抓住了！我快乐得跳起来，那边一个小伙伴儿，正埋着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只小螃蟹不甘束手就擒qn，正东逃西窜、串哩。突然，小伙伴哎哟一声叫起来，原来是螃蟹用大螯o夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒yn痒的？我底、低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将，我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏l。再、在也神气不起来了。太阳偏西了，赶海的人们满载、裁而归，我也提着战利品跟着爸爸往回走。海风吹拂、佛着，我感到舒服极了。我一边走，一边哼hn起了最爱唱的歌：小时候妈妈对我讲，大海就是我故土 11画去括号中不恰当的字。12短文中的武将指_；战利品指_。13写句子用有的有的还有的 _ 14这篇短文主要写了一件什么事？_ 15读了短文你想到了什么？假设有时机，你打算怎样去赶海？_ 课内阅读。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，则伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，参加了这个光荣夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，钟飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的格田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光邮都的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡瀑开去。16画横线句中的赶集原意指 ，而选文中像赶集似的聚拢来指的是 。17选文通过对 、春草等景物的描写，把温暖舒适而又充满生机活力的 生动地再现出来，为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。18选文第 2、3 自然段写了燕子的哪些特点？多项选择 A身体轻霾 B动作敏捷 C喜欢唱歌 D飞行速度快 19燕子飞行的姿势是_，从_ 这个词语我感受到了燕子飞行的速度快、身姿灵活。参考答案：参考答案：1D 2C 3A 4B 5B 6A 7C 8 风景 日出江花 春来江水 能不忆江南？9 春风花草香 沙暖睡鸳鸯 绝句 唐 杜甫 B 轻柔 芬芳 飞翔 悠闲 E 绿树成荫 黄鹏鸣叫 我可能还会看到成熟的梅子，听到溪水流动的声音。10唐 杜甫 燕子飞 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 舒畅愉悦 宋 苏轼 题画诗 桃花 江水 蒌蒿 芦芽 河豚 热爱 11愤 串 底 在 裁 佛 12 一只大虾 指我们捉到的小螃蟹和大虾 13公园里的花开了，有的是粉的，有的是黄的，还有的是紫的，真漂亮！14暑假的一天，我和爸爸在青岛赶海的趣事。15我也要去捉蟹子和大虾，还要去捡贝壳。16到集市上买卖货物 春天，柔柳、繁花、青草、绿叶都争着抢着快速生长，为春天增添美丽 17春风 春雨 春树 春花 春天 18ABD 19斜飞 横掠 部编版三年级下册语文 2.燕子 课后作业 一、选择题一、选择题 1理解课文选一选。燕子这篇课文表达了作者 的思想感情。A喜爱和赞美燕子，对动物的关心和保护 B喜爱和赞美燕子，热爱和赞美春天 2以下词语搭配错误的一项为哪一项 A一身羽毛 B一双翅膀 C一圈波纹 D几痕细线 回忆课文燕子并选择，了解作者的观察角度与写作顺序。3作者观察的主要是 A活动中的燕子 B停歇时的燕子 4作者描写燕子的顺序是 A从局部到整体 B从整体到局部 5下面加点字的注音有误的一组是 A挨近i 闲散sn 旗杆gn 崇高chng B不禁jn 撒手s 挣脱zhng 携手xi C鲜艳xin 前爪zho 满意chng 咖啡ji D蚂蚱m 积累li 笼子lng 掀起xin 6下面的词语中，书写有误的一项为哪一项 A B C D 二、填空题二、填空题 7给生字先注音再组词。凑_ _ 拂_ _ 集_ _ 聚 _ _ 形_ _ 掠_ _ 偶_ _ 尔_ _ 沾 _ _ 倦_ _ 闲_ 纤_ 痕_ 8生字扩词 凑：_ _ 拂：_ _ 集：_ _ 聚：_ _ 形：_ _ 掠：_ _ 偶：_ _ 尔：_ _ 沾：_ _ 倦：_ _ 闲：_ _ 纤：_ _ 痕：_ _ 9按课文内容填空。1 一身_的羽毛。一对_的翅膀，加上_似的尾巴，这就是_的小燕子。这句话是按照从_到_的观察顺序来写的，突出了燕子_的特点。2 电线之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。这句话中将_比作_，将_比作_。10分别写出三个带有以下偏旁的字，并答复以下问题。扌 _ 纟 _ 艹 _ 氵 _ 我发现带扌的字大多与_有关系，带纟的字大多与_有关系，带艹的字大多与_有关系。三、现代文阅读三、现代文阅读 课文片段阅读。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，则伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，参加这光荣夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。11给加点字选择正确的读音，打。伶俐ln lng 似的s sh 12根据选文内容连线。光荣夺目的 春天 如毛的 小燕子 千条万条的 图画 烂漫无比的 柔柳 伶俐可爱的 细雨 13发挥想象，补充下面的句子，写一写各色的花。春天里，花红得像 。春天里，花白得像 。春天里，花黄得像 。14选文共有两句话，请概括这两句话的主要意思。第 1 句话：_ 第 2 句话：_ 阅读短文，完成练习。善飞的燕子 燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达 120 千米，堪称鸟类大家庭中最擅于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地冲向云天；它们能够瞬间来个 180 度大转弯，或者翼不掠，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。燕子老是在飞，似乎永不感到疲倦，其实，这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了几乎一切都在飞行中解决的本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。则，燕子为什么会有如此高强的飞行本领呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动 20 次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行来说是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧，平均重量仅为 20 克，堪称是最轻量级的飞行员。15燕子的飞行速度可达 A每小时 120 千米 B每小时 180 千米 C每小时 20 千米 D每小时 88 千米 16以下不属于燕子高超的飞行特技的是 A贴墙飞行 B垂直地冲向云天 C在空中滑翔几小时 D180 度大转弯 17燕子老是在飞的原因是 A燕子翅膀非常兴旺，飞行的速度很快 B自身的弱点，瘦小的脚难以支撑燕子的身躯 C燕子的身躯呈流线型，有利于飞行 D燕子的体重特别轻，平均体重仅为 20 克 18以下不属于燕子在飞行中解决的事情的是 A吞食猎获物 B饮水 C喂自己的孩子吃饭 D孵化自己的孩子 19 它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一中的几乎能否删去？为什么？_ 20如果燕子的脚很大，它飞行的本领还能如此高强吗？为什么？_ 四、书面表达四、书面表达 21作文。请写一写自己游览过或了解到的一处自然景观，表达对自然景观的喜爱和赞美之情。题目自拟，不少于 300 字。参考答案参考答案 1B 2B 3A 4A 5C 6D 7cu 凑成 f 吹拂 j 集中 j 聚会 xng 形成 lu 掠过 u 偶然 r 偶尔 zhn 沾水 jun 飞倦 xin 休闲 xin 纤细 hn 水痕 8凑成 凑近 吹拂 照拂 赶集 集中 聚拢 聚齐 形式 图形 掠过 掠夺 偶尔 偶然 偶尔 此后 沾边 沾惹 疲倦 困倦 休闲 闲散 纤细 纤弱 痕迹 伤痕 9乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似 凑成了活泼机灵 颜色 形状 活泼可爱 电线 五线谱 小燕子 音符 10打 拍 担 纤 织 编 芽 芦 苞 泛 沾 溪 手 丝线 草木 11lng sh 12 13桃 灿烂的霞 梨 晶莹的雪 油菜 满地的金子 14二三月的春天烂漫无比。小燕子为春光平添了许多生趣。15A 16C 17B 18D 19不能。几乎的意思是差不多，如果删去，意思就变成它们的尾巴是整个身躯长度的三分之一，不符合实际。几乎一词表达了文章用句的准确性。20如果燕子的脚很大，它飞行的本领就没有这么高强。因为这样，燕子可以用脚支撑自己的身躯，在地上站立时也能够保持平衡，就不需要靠在空中飞行完成很多事情了，燕子的飞行本领就不会这么厉害了。21略 部编版三年级下册语文 3.荷花 课后作业 一、选择题一、选择题 1以下词语搭配有误的一项为哪一项 。A这么多的白荷花，一朵有一朵的姿态。B他们走在回家的路上，唱起了一首轻快的歌曲。C这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。D他的双手十分灵活，不一会儿，就捏好了一个栩栩如生的泥人。2以下句子中与其它三句意思不相同的一项为哪一项 A难道那画家的本领了不起吗？B那画家的本领可真了不起。C难道那画家的本领不了不起吗？D那画家的本领真了不起啊！3以下词语中没有错别字的一项为哪一项 A荷花 清香 敢紧 圆盘 B花瓣 莲篷 破裂 姿势 C眼前 木杆 本领 了不起 D仿拂 随风 飘动 停止 4 一阵微风吹过来我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。这句话中加点的词语描写了 A 我跳舞时轻快的动作、优美的身形和高超的舞技。B微风吹拂下荷花优美的姿态。二、填空题二、填空题 5在括号里填上恰当的词语。_的大圆盘 _的姿势 _的花瓣 _的公园 _的小莲蓬 _的荷花 _的衣裳 _的快乐 _的阳光 6查字典填空。琢字，用音序查字法，先查_，再查_，用部首查字法，先查 _ 部，再查_画，第十笔是_，组词_。7照样子，写词语。挨挨挤挤AABB 式：_ _ _ 翩翩起舞AABC 式：_ _ _ 三、现代文阅读三、现代文阅读 阅读下文，答复以下问题。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。8文段中的大圆盘指的是 A荷叶 B白荷花 C花骨朵 D小莲蓬 9文段中_等词语说明池塘里的荷叶非常多。10你认为白荷花在这些大圆盘之间冒出来中的冒字可以换成长或钻吗？为什么？_ 11作者细致地描写了_、_、_三种形态的荷花，引人人胜。12发挥想象，仿照文段，把以下句子补充完整。天上的白云形态万千，有的_，有的_，有的_。课外阅读。夹竹桃节选 在我故土的那个城市里，几乎家家户户都种上几盆夹竹桃，而且都摆在大门内影壁墙下。我们家的大门内也有两盆，一盆是红色的，一盆是白色的。我小的时候，天天都要从这下面走出走进。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪中有火。我觉得十分有趣。夹竹桃的妙处还不止如此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊，但是香气却毫不模糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。花朵把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多想象。我想象它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我想象它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我想象它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影晃动，这一幅画变成活画了。13夹竹桃红色的花朵让我想到_，白色的花朵让我想到_。两盆花开在一起，宛如_，或_，十分有趣。14 但是香气却毫不模糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来，对袭字的理解不正确的选项是 A表达了香气的浓烈。B表现出花香扑鼻而来的感觉。C生动地表现出浓烈的花香让人吓了一跳。15第_自然段写了夹竹桃的影子引起我许多奇妙的想象。16读画_的句子，联系上文，说一说为什么这一幅画变成活画了。A因为夹竹桃是活的，所以叶影形成的画也是活的。B因为风吹动夹竹桃，叶影晃动，形成的画面动了起来，就像一幅活的画。C因为风吹得叶影晃动，让我看花了眼，感觉画好似活了一样。四、书面表达四、书面表达 17作文。新学期的开始，也伴随着春天的到来，万物复苏，到处生机勃勃。其中也有你喜欢的植物吧！把你喜欢的植物介绍给大家。千万不要忘记把自己的感受也一并分享出来哦！参考答案参考答案 1A 2A 3C 4B 5碧绿 舒服 娇艳 著名 嫩黄色 白色 漂亮 飞行 明媚 6Z zuo 王 8 、琢磨 7安安静静 高快乐兴 家家户户 楚楚动人 代代相传 井井有条 8A 9挨挨挤挤 一个个 10不能换。因为冒字形象地表现出荷花旺盛的生命力。11半开的 全开的 没开的 12像活泼可爱的白兔 像亭亭玉立的水仙 像四蹄生风的白马 13火 雪 火上有雪 雪中有火 14C 15二 16B 17略 部编版三年级下册语文 4.昆虫备忘录昆虫备忘录 课后作业 一、选择题一、选择题 1法布尔是法国著名的_家。A物理学 B昆虫学 C化学 D人文学 2以下加点字注音完全正确的一项为哪一项 A款款kun 膜翅m B瞎点xi 黑绸zhu C蚂蚱zha 记录l 3下面这段话主要是告诉我们 犀(x)牛是一种珍稀动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士都要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是偶然的。原来犀牛的皮肤皱褶 zh 的地方非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫 sh。犀牛乌栖(q)息在犀牛背上，就以它体外的寄生虫作为美味食物，填饱肚皮。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。A犀牛和犀牛鸟的深厚友情不是偶然的 B犀牛分布在非洲和东南亚各地 C犀牛发起脾气来，连大象都怕它 D犀牛是一种珍稀动物 4以下没有复眼的昆虫是 A萤火虫 B蜻蜓 C蜘蛛 二、填空题二、填空题 5猜猜下面说的是哪种昆虫。小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。_ 有个小姑娘，身穿黄衣裳，你要欺侮它，它就扎一枪。_ 身穿绿衣裳，家住百花庄，通宵织细布，人人喊它娘。_ 6请将含有虫字的成语补充完整。_虫小技 百_之虫 狼虫_豹 蛛丝虫_ 7写出以下词语的近义词。收拢_ 漂亮_ 发现_但凡_ 灵敏_ 讨厌_ 琢磨_过去_ 8照样子，写词语。顺顺溜溜AABB 式：_ _ _ 款款地AAB 式：_ _ _ 9给下面加点的字注音。琢磨_ 距离_ 款款_ 益虫_ 膜翅_ 黑斑_ 三、现代文阅读三、现代文阅读 阅读文段，完成练习。还有一种土蚂蚱，身体粗短，方头，色黑如泥土，翅上有黑斑。这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。10文段中引号表示 A特定称谓 B直接引用 C否认或挖苦 11 顶在文段中的意思是_。12根据文段内容，把土蚂蚱的昆虫备忘录补充完整。再观察另外一种昆虫，为它制作昆虫备忘录。名称：土蚂蚱 外形特点：_ 生活习性：_ 昆虫备忘录 名称：_ 外形特点：_ 生活