人教部编版二年级下册语文课时练第1-7课打包.zip

1 1 古诗二首古诗二首 一、书写 1我会写。h d li tio chu f yn y zh yun zhun bn s to jin do 二、填空题 2比一比，组成词语。咏_ 妆_ 裁_ 滨_ 柴_ 剪_ 泳_ 装_ 栽_ 宾_ 紫_ 煎_ 3数笔画填空。诗共_画，第 5 画是_，组词_。童共_画，第 5 画是_，组词_。醉共_画，第 6 画是_，组词_。柳共_画，第 8 画是_，组词_。4查字典，填空。妆用部首查字法查字典，先查_部，再查_画。妆在字典中的解释有：修饰，打扮；妇女脸上、身上的装饰；出嫁女子的陪送衣物。在碧玉妆成一树高中，妆的解释应选_。5猜字谜。1一个王先生穿着白衣服。坐在石头上。谜底：_ 2 一把刀在前面。谜底：_ 3 一寸木头。谜底：_ 6根据意思写诗句。1孩子们放学回来得早，趁着刮起的东风，放起了风筝。_ 2春天的柳树就像用碧玉装饰过一样，无数柳条像绿丝带一样低垂飘动着。_ 7课文回忆。(1)村居一诗的作者_是_代诗人，本诗主要描写了_季节的美好景色，表达了作者_之情。(2)根据意思写诗句。农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好似在轻轻地抚摸着堤岸。_(3)除了文章中的花儿，你还知道哪些花在春天开吗？写一写吧！_ 8把诗句补充完整。1_，拂堤杨柳醉春烟。2_，忙趁东风放纸鸢。3_，处处闻啼鸟。4野火烧不尽，_。三、信息匹配 9给下面加点的字选择正确的读音，在下面打。吹拂f f 堤d t岸 裁ci chi决 柳li ni树 沉醉su zu 丝绦to tio 草长chng zhng 莺yn yng飞 10读句子，选字填空。妆 壮 弟弟化了_，扮演一棵粗_的小树。剪 前 在翻开蛋糕盒之_，要先_断上面系着的丝带。四、语言表达 11读古诗村居，完成练习。1春烟在诗中是什么意思？_ 2诗歌用一个_字，一个_字把静止的杨柳人格化了。3诗歌描写出一幅怎样的画面？不超过 30 个字。_ 4.诗歌通过儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢的情景，表现了怎样的中心思想？_ 五、现代文阅读 课外阅读 春天来了 春天伴随着温暖的春风来了，她热情地问我：种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢？我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。我想变成 12在括号里填入适宜的词语。的春风 的花朵 的春天 13下面的事物能做什么？连一连。雨滴 游在小河中 小鱼 穿梭在花丛中 蝴蝶 滋润花草树木 14读短文，判断正误。正确的画，错误的画。1文中的她指的是姐姐。_ 2我想变成这里是在告诉大家，我想变的事物还有很多很多。_ 15你想变成什么？照样子，写一写。例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成_，_。参考答案 1河堤 柳条 吹拂 烟雨 纸鸢 妆扮 丝绦 剪刀 2咏柳 化装 裁剪 海滨 柴火 剪刀 游泳 服装 栽树 宾客 紫色 煎药 38 横 古诗 12 横 儿童 十五 一 醉酒 九 横折钩 柳树 4丬 3 5碧 剪 村 6儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。7高鼎 清 春季 对春天来临的喜悦和赞美 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。桃花、梨花、杏花、兰花等。8草长莺飞二月天 儿童散学归来早 春眠不觉晓 春风吹又生 9f d ci li zu to zhng yng 10妆 壮 前 剪 11春天水泽、草木间蒸发的雾气。拂 醉 在江南二月的自然风光里，儿童们放学归来，高快乐兴地放着风筝 孩子们的天真烂漫，春天的勃勃生机。12温暖 五颜六色 美丽 13 14 15 例如：一只雄鹰 在蓝天中自由飞翔 1.1.古诗二首古诗二首 一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。g sh xing cn chu f yn y hu zhun zhun bn s to b y 二、给下面加点的字选择正确的读音，在下面打二、给下面加点的字选择正确的读音，在下面打。草长chng zhng 睡觉jio ju 吹拂f f河堤d t 乐曲 l yu 陶醉zu zhu杨柳lu li弹奏tn dn 三、比一比，再组词。三、比一比，再组词。绿 垂 裁 丝 睡 栽 似 剪 村 以 前 树 四、给词语、诗句中的加点字选择正确的注释，把序号填入括号里。四、给词语、诗句中的加点字选择正确的注释，把序号填入括号里。1.儿童散学归来早。A开学；B放学。2碧玉妆成一树高。A修饰，打扮 B出嫁女子的陪嫁 C妇女脸上、身上的装饰。3村居 A在乡村里居住。B在乡村里居住时见到的景象。4拂堤杨柳 A柳条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。B春风吹拂着堤岸上的杨柳。5春烟 A春天的烟雾 B春天水泽、草木等蒸发出的雾气 五、判断对错，对的打，错的打。五、判断对错，对的打，错的打。1诗人把二月春风比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。_ 2 咏柳的作者是宋代诗人韩愈。_ 3 村居的作者是唐代诗人杜甫。_ 4这两首古诗的作者都是唐代诗人。_ 5.万条垂下绿丝绦中的绦是一种丝织的带子，万条指的是万条丝织的带子。六、连线。六、连线。轻轻地 写字 慢慢地 走来 渐渐地 站起来 认真地 升起 七、按要求写句子。七、按要求写句子。例：解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？仿写词语 我_地去上学了！教室被我清扫的_。窗外的雨一直_地下着。楼道里传来_的脚步声。八、阅读短文，答复下列问题。八、阅读短文，答复下列问题。春天来了 春天伴随着温暖的春风来了，她热情地问我：种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢？我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。我想变成 1在括号里填入适宜的词语。的春风 的花朵 的春天 2下面的事物能做什么？连一连。雨滴 游在小河中 小鱼 穿梭在花丛中 蝴蝶 滋润花草树木 3读短文，判断正误。正确的画，错误的画。1文中的她指的是姐姐。_ 2 我想变成这里是在告诉大家，我想变的事物还有很多很多。_ 4你想变成什么？照样子，写一写。例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成_，_。参考答案参考答案 一、古诗 乡村 吹拂 烟雨 化装 妆扮 丝绦 碧玉 二、zhng jio f d yu zu li tn 三、三、绿色 垂下 裁剪 丝巾 睡觉 栽树 相似 剪刀 村子 以后 前面 树木 四、四、1.B 2.A 3A 4A 5B 五、五、1 2 3 4 5.六、六、七、七、高快乐兴 干干净净 滴滴答答 咚咚哒哒 八八 1.温暖 五颜六色 美丽 2 3 4 例如：一只雄鹰 在蓝天中自由飞翔 1 1 古诗二首古诗二首 1、看生字写拼音 2、看拼音写汉字 3、看拼音写词语 莺 拂 堤 柳 醉 咏 妆 丝 绦 裁 剪 sh cn tng b zhung l s jin tng sh sh rn sh g g sh cn zhung shn cn cn mn nng cn r tng tng zhn tng xn tng hu b l b y b kng hu zhung zhung bn dn zhung nng zhung l s 4、生字组词 诗：()()()村：()()()童：()()()碧：()()()妆：()()()绿：()()()丝：()()()剪：()()()5、按课文内容填空 村居 高鼎(清)草长莺飞()()()，拂堤()柳醉()()。儿童()()()()()，()()()放纸鸢。咏柳 贺知章(唐)()()()()一树高，()()()()绿丝绦。不知()()()()()，二月春风()()()。l y l dng l hu t s s gu y s jin do jin dun jin zh jin ki 参考答案 1、yng f d li zu yng zhung s to ci jin 2、诗村童碧妆绿丝剪 3、诗人 诗歌 古诗 村庄 山村 村民 儿童 童心 童话 碧绿 碧玉 碧空 化装 妆扮 淡妆 绿色 绿叶 绿化 吐丝 丝瓜 雨丝 剪刀 剪纸 剪开 4、诗人 诗歌 古诗 村庄 山村 村民 儿童 童心 童话 碧绿 碧玉 碧空 化装 妆扮 淡妆 绿色 绿叶 绿化 吐丝 丝瓜 雨丝 剪刀 剪纸 剪开 5、村居 高鼎(清)草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。咏柳 贺知章(唐)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2.2.找春天找春天 一、书写 1读拼音，写词语。chng dng xn zho g niang t ch li sh dng chun to hu xng hu 二、填空题 2比一比，再组词。寻_ 娘_ 柳_ 桃_ 荡_ 村_ 狼_ 迎_ 跳_ 汤_ 3写近义词和反义词。写近义词。寻找_ 仔细_ 害羞_ 写反义词。吐_ 仔细_ 害羞_ 4按要求填空。(1)脱的读音是_，第八画是_，组词_。(2)袄共_画，第二画是_，组词_。(3)遮的读音是_，第五画是_，组词_。(4)探的读音是_，第七画是_，组词_。(5)触共_画，第八画是_，组词_。5补全以下描写春天的词语。春光_ 春_盎_ 春_满_ 柳绿_ 欣欣_ 莺_燕_ _生机 _花香 _复苏 6按课文内容填空。(1)春天来了！我们几个孩子，_棉袄，_家门，_田野，去_春天。春天像个_，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们_地找哇，找哇。(2)春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上_，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在_、_枝头笑 读了这段话，我们通过_、_、_和_感受到春天的更多特点。选段 表达了作者对春天的_之情。三、信息匹配 7给加点字选择正确的读音，在下面打。一堆du tu 裁ci chi剪 绚xin xun丽 音符f f 茁zhu ch壮 高龄lng lng 8选词填空 镇静 沉静 平静 夜深了，周围_了下来。我们遇事要_，不要慌张。听了妈妈的话，小红的心情_了许多。四、语言表达 9仿写句子，我也来找春天。1解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？仿写词语 窗外的雨一直_地下着。楼道里传来_的脚步声。2小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？改为陈述句 _ 10根据课文内容，先把以下句子补充完整，然后在仿写一句话。小草从地下探出头来，那是春天的_吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的_吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的_吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的_吧？我会仿写：_，那是春天的_吧？五、现代文阅读 课外品读。春天在哪里 春天在哪里？|春天在哪里？春天在枝头上：|春天在竹林里：春天的风微微吹动，|春天的雨飘飘洒洒，柳条儿跳舞，桃花儿脸红。|竹笋从地下探出头来啦！春天在哪？|春天在哪里？春天在草原上：|春天在田野里：春天的雾薄薄细细，|春天的太阳则暖，则亮，草儿醒过来，换上绿的新衣。麦苗儿青，菜花儿黄，蚕豆儿香。11找出儿歌中 AABB 式的词语抄写下来。_ _ 12根据儿歌填空。春天在_；春天在_；春天在_；春天在_。13用画出文中的拟人句。14好好观察一下，春天还会在哪里？春天在_；春天在_；春天在_。参考答案 1冲动 寻找 姑娘 吐出 柳树 荡船 桃花 杏花 2寻找 姑娘 柳树 桃枝 荡秋千 村子 饿狼 欢送 跳高 面汤 3寻觅 细心 羞涩 吞 粗心 大方 4 tu 横折 脱下 九 横撇 棉袄 zh 丨 遮住 tn 、探头 十三 丨 触动 5明 媚 意 然 色 园 花 红 向 荣 歌 舞 勃 勃 鸟 语 万 物 6脱掉 冲出 奔向 寻找 害羞的小姑娘 仔细 荡秋千 桃花 杏花 看 听 闻 触 喜爱 7du ci xun f zhu lng 8沉静 镇静 平静 9滴滴答答 叮叮咚咚 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛。10眉毛 眼睛 音符 琴声 雷声隆隆作响 鼓点 11 薄薄细细 飘飘洒洒 12 枝头上 草原上 竹林里 田野里 13柳条儿跳舞，桃花儿脸红。草儿醒过来，换上绿的新衣。竹笋从地下探出头来啦！14 河流里 森林里 家里 2.2.找春天找春天 一、书写一、书写 1拼一拼，写一写。我和小伙伴们去 xn zho 春 g niang，发现她在 li zh上 dng qi qin，在 to hu枝头笑。二、填空题二、填空题 2照样子，在括号里填入表示声音的词语。例：解冻的小溪叮叮咚咚 春天的小雨_ 流动的小河_ 3加一加，变本钱课生字，再组词。口+_=_ 口+_=_ 三、选择题三、选择题 4以下加点字读音完全正确的一项为哪一项 A包裹gu 茁zhu壮 B耸sng立 歌咏yng C免费fi 损sng失 D乞q巧 堡垒ni 四、语言表达四、语言表达 5春天还会在哪里干什么？写一写。王小明：春天在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。李一萌：春天在草丛里捉迷藏，在迎春花的小喇叭里吹曲子。我：_ 6连词成句，并加上标点。1 栽种 已经 爷爷 亲手 长大了 邓小平 的 柏树 _ 2都 毛茸茸 觉得 的 小鸟 可爱 孩子们 很 _ 五、连线题五、连线题 7根据课文内容连一连，再写一写。小草探出头 是春天的眼睛 早开的野花 是春天的眉毛 树木吐嫩芽 是春天的琴声 解冻的小溪 是春天的音符 我找到的春天：_，那是春天的_吧？六、诗词曲鉴赏六、诗词曲鉴赏 阅读下面的诗歌，完成练习。春天来了吗？春天来了吗？去问桃树上的桃 跳花。春天来了吗？去问柳枝上的嫩芽 春天来了吗？去问池塘里的花鸭。春天来了吗？去问屋檐下的雁 燕子妈妈 8用画去括号内不正确的字。9 春天来了吗？作者都去问了谁？用 在诗歌中画出来。10 春天来了吗？还可以去问谁？仿照诗歌中的句式写一写。春天来了吗？去问_。七、现代文阅读七、现代文阅读 读语段答复以下问题。春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。11句子中的她指_。12读这两句话时，要读出我们_的心情。读语段，完成练习。我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。13 我们是怀着 的心情去找春天的。A兴奋、急迫 B喜悦、赞美 14想读出这种心情，要重读哪些词语？用 画出来 八、书面表达八、书面表达 15看图写话，图中所画的是哪个季节？小朋友都在干什么呢？参考答案 1寻找 姑娘 柳枝 荡秋千 桃花 2滴滴答答 哗啦啦 3土 吐 吐丝 木 杏 杏树 4B 5春天在燕子的尾巴上跳舞，在嫩绿的柳树下转圈。6邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱。7 金色的油菜花 衣服 8跳 雁 9桃花 嫩芽 花鸭 燕子妈妈 10池塘边的青蛙弟弟 11春天 12兴奋、急迫与人分享 13A 14脱掉 冲出 奔向 15春满大地，果树开花，柳条抽芽，树木花草都争先恐后要把芳香美丽献给大地母亲。小朋友们也正兴致勃勃地放着自己喜爱的风筝，他拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。2.2.找春天找春天 1、看生字写拼音 2、看拼音写词语 chn tin xn zho g niang y hu yn jng li zh to hu xng hu chng ling chng dng xn qi xn chng g m g g ning z ning qn t q t s li y li sh so dng yu dng to sh to zi xng z x ng sh 3、生字组词 冲：_ 寻：_ 姑：_ 娘：_ 吐：_ 柳：_ 脱 袄 寻 羞 姑 遮 掩 探 嫩 符 解 触 杜 鹃 荡：_ 桃：_ 杏：_ 4、按课文内容填空(1)春天来了！我们几个孩子，_棉袄，_家门，_田野，去_春天。(2)春天像个_，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们_地找啊，找啊。(3)小草从地下_，那是春天的_吧？_一朵两朵，那是春天的_吧？树木_嫩芽，那是春天的_吧？_的小溪_，那是春天的_吧？(4)春天来了！我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她。她在柳枝上_，在风筝尾巴上_；她在喜鹊、杜鹃_，在桃花、杏花_(5)我还发现_是春天的使者。小鸟叽叽喳喳，那是春天的_吧？5、选适宜的字填在句子的括号中 壮 妆 1爸爸的身体很强_。2今天妈妈化了_，很漂亮。童 同 3我最喜欢读_话书。4我们俩是_班_学 1、tu o xn xi g zh yn tn nn f ji ch d jun 2、春天 寻找 姑娘 野花 眼睛 柳枝 桃花 杏花 冲凉 冲动 寻求 寻常 姑妈 姑姑 娘子 娘亲 吐气 吐丝 柳叶 柳树 扫荡 游荡 桃树 桃子 杏子 杏树 3、冲 冲锋 冲刺 冲浪 寻 寻找 寻查 寻人 姑 姑娘 姑姑 姑父 吐 呕吐 吐槽 吞吐 柳 柳条 柳树 柳枝 荡 扫荡 荡起 飘荡 桃 桃树 桃子 桃花 杏 杏子 杏仁 杏黄 4、1脱掉 冲出 奔向 寻找 2害羞的小姑娘 仔细 3探出头来 眉毛 早开的野花 眼睛 吐出点点 音符 解冻 丁丁冬冬 琴声 4看 听 闻 触 荡秋千 摇啊摇 嘴里叫 枝头笑 5燕子 歌声 5、1壮2妆3童4同同 3 3 开满鲜花的小路开满鲜花的小路 一、给加点字选择正确的读音，画。包裹gu g 寄来j q 破口p p 漏掉lu lu 懊丧sng sng 刺猬wi wei 绚丽xun xn 花籽z zh 二、我会看拼音，写字词。yun li d sh l w xio h l hung gu hu ji kn jin yu d yun 三、选择适宜的字填空。员 原 1.来 工 队 _ 因 油 邮 2.加 局 豆 件 弟 递 3.快 兄 传 表 礼 里 4.貌 外 物 屋 四、读一读，换一换，保持句子意思不变。1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。五颜六色()2.小松鼠、小刺猬和小狐狸在那快活地蹦啊跳啊。快活()3.这是多么美好的礼物啊！美好()五、选词填空。精美 精心 1.邓爷爷 地挑选了一棵茁壮的柏树苗。2.我为妈妈准备了一份 的礼物。四周 四处 1.她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看 仍然一片漆黑。2.他 张望，找不到自己的妈妈。六、照样子写句子。例：门前开着花。门前开着一大片五颜六色的花。1.我看到门前开着鲜花。我看到门前开着_的鲜花。2.房子旁边有一棵树。房子旁边有一棵_的树。3.山坡上有小动物。山坡上有_小动物。七、我会读短文，完成练习。美丽的花 有个老婆婆，亲人都死了，她一个人孤零零地生活着。她门前有一条小路，路边长满了荒草。春天到了，老婆婆扛着锄头，铲去荒草，撒上花种。夏天到了，老婆婆种下的花籽长起来了，开出了鲜艳的花，把小路打扮得五彩缤纷。孩子们很喜欢路边的花朵，他们经常采一些回家，插进玻璃瓶里。于是许多人的家里，也开满了美丽的花。老婆婆经常站在路上，看着美丽的花，舒心地笑。有人问她：老婆婆，你则辛苦种下花，自己什么也没得到，这值得吗？老婆婆笑了，答复说：这些花能给人们带来快乐，我就满足了。1.我会写近义词。五彩缤纷 舒心 辛苦 2.我来根据短文内容填空。春天，老婆婆_锄头，_荒草，_花种。夏天，孩子们经常_，许多人都_。老婆婆什么也没得到，但她_，因为_。3读了这个小故事，你想到了哪些像老婆婆这样的人？_ 八、阅读提升。这片草地真美丽节选 星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。汀汀先生说：这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。其他城里人也都说：没错！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里。没有汽车，也没有马路。汀汀先生说：没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂。统统都没有，其他城里人也说，这里只有草地，这样的情形应该保持下去。可是，汀汀先生说，这里地方这么小，人这么多，不太方便了。一个不小心，就会踩到别人的脚。该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆。没错！其他城里人也说，围个可爱的小篱笆。篱笆真方便，大家都有自己的地方，这片草地反正够大。可是。汀汀先生说 1.读短文，并把词语补充完整。空气 花儿 的房屋 的工厂 2.这篇短文共有 个自然段。把第二自然段中描写草地美丽的句子用 画出来。3.根据短文内容判断正误。正确的画，错误的画。1这片草地没有汽车，没有马路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清新。2为了方便，这些城里人开始破坏这片草地。3根据短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。4.你能写出几句关于保护草地的警句吗？试试看。_ 九、快乐写话。提示：想一想这三幅图顺序应该怎样排？按三幅图的正确排列顺序，写一段话。_ 参考答案 一、gu j p lu sng wei xun z 二、原来 大叔 礼物 邮递员 黄狗 回家 看见 小狐狸 三、1.原 员 员 原 2.油 邮 油 邮 3.递 弟 递 弟 4.礼 里 礼 里 四、例如：1.绚丽多彩 2.快乐 3.美妙 五、1 精心 2.精美 3.四周 4.四处 六、例如 1.一大片绚丽多彩 2.高大笔直 3.许多可爱的 七、1.五颜六色 开心 辛劳 2.扛着,锄去,撒上,采一些花回家插进瓶子里,欣赏美丽的花,不懊悔,这些花能给人们带来欢乐，她就满足了。3.例如：我想到了老师，老师无私奉献，辛勤培育祖国的幼苗。八、1.清新 芬芳 灰扑扑 臭哄哄 2.八 这片草地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。3.4.小草青青，何忍踏之。小草也是有生命的，它也怕疼！九、你瞧，果园的果子熟了。两只小熊兴高采烈的抬着梯子去果园摘果子。一走进果园，就闻到了果子的香味。一只小熊迫不及待的爬上梯子，去摘果子，另一只小熊接过果子放进框子里。不一会它们就摘了满满一框子的果子，两只小熊抬着果子高快乐兴的回家去了。 3 开满鲜花的小路 根底碰碰车 1.看拼音,写词语。2.给多音字组词。sh n()sh ()3.辨析形近字组词。zh ng()zhng()邮()油()寄()奇()破()被()4.我会填写恰当的量词。一()包裹 一()小路 一()草地 一()鲜花 5.我会选词填空。原 员(1)()来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。(2)邮递()黄狗在门口喊:鼹鼠先生,您的包裹单!里 礼(3)这是多么美好的()物啊!(4)我在教室()写作业。6.组词连句我能行。(1)鼹鼠 松鼠 先生 要去 太太 做客 家 (2)门前 她 簇簇 小路 上 的 花朵 看见 什 种 提升跷跷板 课内阅读 松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。7.选段共有 句话。8.文段中形容鼹鼠心情的词语是。9.包裹里的东西为什么不见了?课外阅读 小公鸡比美 从前有一只小公鸡,他每天都炫耀自己漂亮的羽毛。有一天,小公鸡对小蜜蜂说:小蜜蜂,我们来比比谁最美。小蜜蜂说:不行不行,我忙得 很,我要忙着采花粉呢!小公鸡又走到蚯蚓身边说:蚯蚓,我们来比一比谁美吧!蚯蚓说:不 行,我还要给植物松土呢。小公鸡走啊走,来到了蜻蜓跟前,连忙说:蜻蜓,我们来比比谁最美 吧!蜻蜓说:我没空,我在捉害虫呢!谁都不理小公鸡,小公鸡气嘟嘟地往回走,一不小心,被一块石头绊住了,摔了一个大跟斗。小公鸡哇哇大哭着说:怎么办?我现在一点儿都不美了。小青蛙走过来,扶起小公鸡说:美不 美不能看外表,要看品质,帮助别人,自己才会变美。小公鸡恍然大悟,扇动着翅膀去帮助别人了。10.小公鸡都找谁比美了?写在下面的横线上。11.文章共有()个自然段。12.你怎样理解 美?智慧摩天轮 13.猜猜我是谁。身上穿着花花衣,两对翅膀真美丽。不会唱歌会跳舞,花丛里面采花蜜。打一昆虫:()小飞机,大眼睛,两只翅膀轻又轻。飞东飞西忙不停,消灭害虫有本领。打一昆虫:()2.什 种 答案 1.队员 鲜艳 原样 一堆 局面 送礼 sh n(什么)sh (什锦)4.个 条 片 朵 zh ng(种花)zhng(种子)5.(1)原(2)员(3)礼(4)里 6.(1)鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。(2)她看见门前的小路上花朵簇簇。7.4 8.懊丧 9.因为包裹里的东西都漏在来时的路上了。10.小蜜蜂、蚯蚓、蜻蜓。11.4 12.美不美不能看外表,要看品质,帮助别人,自己才会变美。13.蜜蜂 蜻蜓 3 3 开满鲜花的小路开满鲜花的小路 1、看生字写拼音 2、看拼音写词语 xin hu yu d yun xin sheng yun li d sh yu j dng x ti ti zu k jng q kui hu q nin mi ho l w xin mi xn xin yu jin yu j kui d chun d yun gng dng yun co yun yun yn sh sh sh f j b j min t du du fng l ji l pn 3、生字组词 邮 递 裹 寄 局 堆 破 漏 懊 丧 啊 猬 绚 籽 礼 鲜：_ 邮：_ 递：_ 员：_ 原：_ 叔：_ 局：_ 堆：_ 礼：_ 4、数笔画填空。礼共_画，第 5 画是_，组词_。原共_画，第 5 画是_，组词_。局共_画，第 3 画是_，组词_。叔共_画，最后 1 画是_，组词_。5、选择正确的词语填在括号里。不但而且 因为所以 虽然但是 不管都 (1)_老奶奶白发苍苍，_行动十分利索。(2)王小明_学习成绩优异，_乐于帮助同学。(3)_你让杰西很开心，_我要把刀送给你。(4)_我走到哪里，妈妈亲切的关心话语_牢记在我心间。1、yu d gu j j du p lu o sng wi xun 2、鲜花 邮递员 先生 原来 大叔 邮局 东西 太太 做客 惊奇 快活 去年 美好 礼物 鲜美 新鲜 邮件 邮局 快递 传递 员工 发动 草原 原因 叔叔 叔父 局部 局面 土堆 堆放 礼节 礼品 3、鲜 鲜美 新鲜 朝鲜 邮 邮局 邮件 邮递 递 快递 传递 速递 员 人员 发动 要员 原 原来 原先 原由 叔 叔叔 大叔 叔父 局 局长 饭局 公安局 堆 一堆 堆放 扎堆 礼 礼貌 礼节 礼堂 4、5 竖弯钩 礼物 10 横竖 原来 7 撇 局长 8 捺 大叔 5、虽然 但是 不但 而且 因为 所以 不管 都 4 4 邓小平爷爷植树邓小平爷爷植树 1、看生字写拼音 2、看拼音写词语 y ye zh sh b kng r x wn l w yn gng yun g wi yn rn zh m hn zh xi xi bi sh sh mio xio xn b zh zhng zh zh w h g fng g x yn yn q zh y zh m ng mn fn mn z xi xin xi y q x xn x 3、生字组词 植：_ 格：_ 引：_ 注：_ 满：_ 休：_ 邓 坛 龄 格 握 致 勃 挖 选 茁 移 挥 填 扶 亭 咨 询 剧 管 理 宝 塔 餐 厅 息：_ 4、按课文内容填空。(1)每年的_月_日是植树节。(2)1985 年的植树节那天，_爷爷在北京_公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_。5、选词填空。填 看看 扶正 挑选 移入 挥 一个树坑挖好了，邓爷爷_了一棵茁壮的柏树苗，小心地_树坑，又_锹 _了几锹土。他站到几步之外仔细_，觉得不很直，连声说：不行，不行！又走 上前把树苗_。6、根据语境，选填恰当的关联词语。因为所以 一面一面 即使也 只要就(1)李时珍_行医，_研究药物。(2)_万物都做它最容易做的事，这世界_很有秩序了。(3)_老师不在，我们_要自觉遵守纪律。(4)_天气特别不好，_我们取消了出游方案。1、dng tn l ng g w zh b w xun zhu y hu tin 2、爷爷 植树 碧空如洗 万里无云 公园 格外 引人注目 汗珠 休息 柏树 树苗 小心 笔直 种植 植物 合格 方格 吸引 引起 注意 注明 总分值 满足 休闲 休业 气息 信息 3、植 植物 种植 植被 格 价格 合格 分格 引 引用 引起 引路 注 注意 关注 注视 满 总分值 充满 饱满 休 休息 休想 退休 息 休息 利息 平息 4、3 12 邓小平 天坛 风景 5、挑选 移入 挥 填 看看 扶正 6、1.一面 一面 2.只要 就 3.即使 也 4.因为 所以 4 4 邓小平爷爷植树邓小平爷爷植树 根底碰碰车 1.我音读得准,词语写得好!2.给以下字写出声母或韵母并标调。l 龄 g 格 移 i n 填 f 扶 3.比一比,再组词。引()张()注()住()邓()那()休()体()直()植()苗()瞄()4.我会填,我会读。令()难忘()挑选()里无()引()注()()致勃勃 5.在括号里填上适当的字,然后读一读。过 chn ji()时,y ye()送我礼物,我打 din hu()祝 y ye()身体健康,su su()平安,并 qn shu()做了一张贺卡送给他。爸爸 妈妈夸我是个懂事 de()孩子。我 shu():我做得还 b xn(),我会继续努力。6.把以下词语排列成一句通顺的话。(1)邓爷爷 树坑 挖着 兴致勃勃地 (2)他 看看 站到 仔细 几步之外 提升跷跷板 课内阅读 这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛公园植树的人群里,83 岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。7.选段共有()句话。8.找出文段中的四个四字词语,写在下面的横线上。9.联系上下文解释词语。碧空如洗:兴致勃勃:课外阅读 国旗和太阳一同升起 元旦的清晨,北京天安门广场上人山人海,庄严隆重的升国旗仪式正在进行。国旗班的旗手擎着五星红旗,护旗队员身着礼服,肩披金色绶带,在歌唱祖国的乐曲声中,正步走向旗杆。升旗手庄严地接过国旗。随着一声 敬礼的口令,军乐队奏起国歌。国旗护卫队员行持枪礼,军人和少先队员行举手礼,群众肃立注目。在雄壮的国歌声中,鲜艳的国旗和太阳一同升起。10.短文一共有()个自然段。11.用 画出文中描写升国旗时国旗班战士装束和动作的句子。12.用 人山人海造句。13.照样子写词语。人山人海 14.我国的国旗是 ,国歌是 。智慧摩天轮 15.植树节快到了,和爸爸妈妈一起去植树吧!给你的小树取个名字,经常去看看它!还可以做一个植树卡。答案与点拨 1.满意 邓小平 休息 格外 2.n y t 4.令人难忘 精心挑选 万里无云 引人注目 兴致勃勃 5.春节 爷爷 爷爷 岁岁 亲手 的 说 不行 6.(1)邓爷爷兴致勃勃地挖着树坑。(2)他站到几步之外仔细看看。7.3 8.碧空如洗、万里无云、引人注目、兴致勃勃。9.碧空如洗:蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。兴致勃勃:形容兴趣很浓,兴头很高。10.3 12.人山人海:新年的时候,南京路上人山人海,分外热闹。13.全心全意 倾城倾国 十全十美 14.五星红旗 义勇军进行曲 4 4 邓小平爷爷植树邓小平爷爷植树 一、我会给加点的字注音。1.邓爷爷站到几步外仔细看看，觉得不很直，连声说：不行 ！2.我家小区的左边有一家银行 。二、看拼音，写汉字。hn zh z x qn shu xio rng zh sh xi x mn y sh mio 三、比一比，再组词。值 令 日 这 万 植 今 目 送 方 四、选词填空。小心地 仔细地 精心地 1.邓爷爷 挑选了一棵茁壮的柏树苗，移入树坑。2.哥哥趴在地上 观察着蚂蚁。五、照样子，写句子。1.例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。1春雨就像_一样轻轻地落到地上。2_，就像_。2.例：邓小平爷爷把树苗扶正。树苗被邓小平爷爷扶正。3邓小平爷爷把树坑挖好了。_ 4邮递员黄狗把包裹单送到了门口。_ 六、我会读短文，完成练习。植树还要爱树 植树的好处可多啦。树长大了，树叶不仅可以给人遮阴，可以使空气清新，还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子，做家具和造纸。在街道、宅旁植树，还可以洁净空气和美化环境。但是，植树还要爱树，才能保证种一棵活一棵。刚种下去的小树苗特别需要水，如果很长时间不下雨，或者小树周围的土地非常干，则每天都要浇水，一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说，根深才能叶茂，就是这个道理。新栽的小树根扎得不深，如果经常摇晃，新长出来的细根很容易折断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输送营养的小管，如果把树皮剥了，树得不到养料就会死的。树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。另外，新栽的小树比拟娇气，不能折断它的枝干，如果把主干弄断了，树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看，也不能成材。1.第三自然段讲了一要三不要各是什么？_ _ 2.填上适宜的关联词。把小树的主干弄断了，小树 会死的。把小树的主干弄断了，小树会死的。给小树多浇水，小树 会长得好。给小树多浇水，小树 会长得好。植树很重要，保护树木才是关键。3.写出树木对人类的用途。_ _ 七、课外阅读。植树还要爱树 植树的好处可多啦。树长大了，树叶不仅可以给人遮阴，可以使空气清新，还可以减弱噪音。树干可以用来盖房子，做家具和造纸。在街道、宅旁植树，还可以洁净空气和美化环境。但是，植树还要爱树，才能保证种一棵活一棵。刚种下去的小树苗特别需要水，如果很长时间不下雨，或者小树周围的土地非常干，则每天都要浇水，一直浇到幼苗成活。树根是树木吸收水分和营养的器官。人们常说，根深才能叶茂，就是这个道理。新栽的小树根扎得不深，如果经常摇晃，新长出来的细根很容易折断，树根吸收不到水分，树就会枯死。树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输送营养的小管，如果把树皮剥了，树得不到养料就会死的。树皮破了，细菌侵入树身，树也会得病。另外，新栽的小树比拟娇气，不能折断它的枝干，如果把主干弄断了，树就会生出许多侧枝。这样的树既不好看，也不能成材。1.课文一共有 个自然段。2.第三自然段讲了一要三不要请答一答。一要是：_ 三不要是：_ 3.写出树木对人类的用途。_ _ 4.补充适宜的词语。()清新 ()环境 ()噪音 5.短文的第 自然段写的是植树的好处多。6.选择填空。(填序号)1 植树的好处可多啦!树叶的作用是()。树干的作用是()。在街道、住宅旁植树,还可以()。盖房子、做家具和造纸 给人遮阳 使空气清新 美化环境 减弱噪音 2第 3 自然段告诉我们要如何()。A.植树 B.爱树 八、快乐写话。提示：仔细观察图画，看看图上的人在干什么？然后写一段话，注意写清楚时间、地点、人物和事情的经过。_ _ 参考答案 一、1.xng 2.hng 二、汗珠 仔细 亲手 笑容 植树 休息 满意 树苗 三、例如：值日 命令 日期 这里 万一 植树 今天 目的 送人 方法 四、1.精心地 小心地 2.仔细地 五、1.1细线 2十五的月亮 大圆盘 2.3树坑被邓小平爷爷挖好了。4包裹单被邮递员黄狗送到了门口。六、1一要是特别需要水，每天都要浇水，一直浇到幼苗成活。三不要不要经常摇晃，不要把树皮剥了或把树皮弄破了，不要折断它的枝干。2.只要就 如果则 只要就 只有才 虽然 但是 3.净化空气，提供原料，修养水源，防风固沙，调节温度，制造氧气，提供木材。个老婆婆，亲人都死了，她一个人孤零零地生活着。七、1.六 2.一要是特别需要水，每天都要浇水，一直浇到幼苗成活。三不要不要经常摇晃，不要把树皮剥了或把树皮弄破了，不要折断它的枝干。3.净化空气，提供原料，修养水源，防风固沙，调节温度，制造氧气，提供木材。4.空气 美化 减弱 5.1 6.B 八、春天来了，小明和小花一起去山上种树。他们来到山上，山上到处都长着大树，还有许多美丽的花。有的是红色，有的是黄色，有的是紫色，还有的是蓝色。他们找了一块空地。小明拿起铁锹说：小花，我先挖个坑。说完，小明马上使劲地挖土，挖呀挖，不一会儿就挖好了。他们把小树苗轻轻地抱起来，小心地放进坑里。小花双手扶着小树苗，小明赶快给小树培土。小花给小树苗浇水。这时，头上飞来两只小鸟，好似在说：你们真棒！他们听了开心地笑了。5 雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里 1、看生字写拼音 2、看拼音写词语 sh sh z j zu tin m l wn nun i xn fng l fng mng zu