3.5运动与摩擦力 同步训练（含答案）-2022教科版四年级上册《科学》.docx

1、3.5运动与摩擦力（同步练习） 科学四年级上册一、选择题1在拔河比赛中，对比赛有利的做法是（）。A派体重轻的同学上场B清理场地中的沙粒C穿上底部光滑的鞋2下列行为属于减小摩擦力的是（）。A拧罐头时垫一块毛巾B指纹的作用C给车轮的轴承加点油3古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上滚木，这样做是为了（）。A减小物体的重力B增大重物表面的光滑程度C变滑动为滚动，减小重物运动时的摩擦力4下面的情况有利于减小摩擦力的是（）。A鞋底的花纹B给生锈的门锁喷润滑剂C自行车的塑料踏板上有花纹5我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的（）。A摩擦力B重力C压力6被踢出去

2、的足球，在草地上滚动一段距离后最终会停下来。下列分析正确的是（）。A踢出去的足球没有受到外力作用就停下来了B踢出去的足球受到了摩擦力，慢慢地停下来了C上述分析都不正确7下图所示，两个完全相同的长方体木箱，号木箱直接与地面接触，号木箱垫有滚木。向前推动这两个木箱，比较它们与地面之间的摩擦力大小，结果是（）。A号木箱摩擦力大B号木箱摩擦力大C摩擦力大小相同8下列运动方式属于滚动的是（）。A用抹布擦桌子B拉动行李箱C雨天走路滑倒9给鞋底做花纹主要是为了（）。A增大摩擦力B减小摩擦力C鞋子的美观10下列关于“摩擦力”的说法中错误的是（）。A运动鞋底的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力B冬天下雪后，常见

3、民警在汽车上坡的地方洒上一些炉灰，目的是增大车轮与地面之间的摩擦C生活中离不开摩擦，摩擦越大越好二、填空题11摩擦力的大小与接触面的( )程度有关，人们常在鞋底、轮胎上设计花纹，是为了( )。12增大摩擦力：( )、( )、( )。13古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上滚木，这样通过将_摩擦转换为_摩擦，从而减少摩擦力。14一个物体在另一个物体的表面运动，有_和_两种方式。通常情况下，_摩擦力要大于_ 摩擦力。15小车运动时候的摩擦有( )摩擦和( )摩擦。16物体都受到一个向下的力，这就是_。物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫_。由于摩擦，物体会受到一个阻碍运

4、动的力，这种力叫做_。三、判断题17运动的小车失去动力会慢慢停下来，可能是受到摩擦力的作用。( )18在光滑的桌面上滚动的玻璃球没有受到摩擦力。( )19广场台阶上的条纹是为了减小摩擦力。( )20古时候人们在搬运重物时，往往在重物下面放上滚木。人们用这种方式来移动重物是为了增大摩擦力，方便搬运。( )21小车装的重物越多，越不容易停下来。这说明质量越大，摩擦力越小。( )四、连线题22把左右两边相关的项用线连接起来。提水时手受到的力重力使冲天炮升空的力推动喷气式飞机前进的力反冲力自行车刹车时产生的力拉开的弓箭产生的力摩擦力使人从滑梯上往下滑的力使足球在草地上慢慢停下的力弹力海绵被压扁后产生的

5、力五、简答题23请你列举出生活中，哪些地方需要增大摩擦力？哪些地方需要减小摩擦？（每种摩擦情况，至少列举两处）增大摩擦：减小摩擦：24人们在生活中有时候需要减少摩擦力，有时候需要增大摩擦力，请分别举出相应的事例。（每一类至少举出三个事例）六、实验题25为“研究滑动摩擦力的大小和物体重量的关系”，小明进行了如图所示实验实验步骤如下：将重10N的木块放在水平桌面上；用弹簧测力计拉木块使木块作快慢不变的直线运动；在木块上加一个重5N的砝码，仍使木块作快慢不变的直线运动；记录实验数据如表。（1）物重为10N时，滑动摩擦力的大小为_牛。（2）根据上述实验，可得到的初步结论是_。（3）小明的实验结束后，小

6、刚认为，为了避免偶然性，还需要再做一组实验，请补充完整接下来的实验步骤：_；仍使木块作快慢不变的直线运动；记录实验数据。实验组数物体重量/牛弹簧测力计拉力/牛滑动摩擦力/牛1102215326如图所示，是研究摩擦力大小与哪些因素有关的实验。甲：木块在水平桌面上乙：加砝码的木块在水平桌面上丙：木块放在棉布上要研究接触面光滑程度与摩擦力大小的关系，应该选择的一组实验是_。当我们选择甲、乙两组进行实验时，我们发现该因素和摩擦力大小的关系是_。古人在搬运很重的物体时，往往会在物体下面垫上圆木，这时圆木和地面之间产生了_摩擦力。七、综合题27小明想探究：运动物体的重量和摩擦力大小的关系进行了如下实验。他

7、先把木板平放在桌面上，然后在同一辆小车上依次增加钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉一个物体，测出刚好使这个物体运动时弹簧测力计的大小，记录实验结果，重复实验三次并计算平均数。实验结果如下表：钩码数量（个）23456拉力（N）12345弹簧长度（cm）45678（1）实验要改变的条件是_，实验中不能改变的条件是_。（2）分析实验数据，可以得出结论_。（3）细心的小明发现拉力大小不同，对应的弹簧长度也不同，分析表中数据，可以发现：弹簧受拉力越大，则_。（4）小明用这个弹簧测力计去测量铅笔袋的重力，发现弹簧拉力到了6cm处，则可以知道铅笔袋的重力是_牛。（5）小明所使用的弹簧测力计测量范围是：_。（6）

8、像弹簧这样改变形状后，想要恢复到原来形状的力，称为_。下面是小明做的设计图，请仔细观察，根据设计图回答问题。28这辆小车的车身长度不能超过（）厘米。A15B25C3529这辆小车的动力来源是（）。A重力B弹力C反冲力30在设计小车的过程中，有些摩擦是有害的，应尽量避免。下列不属于有害摩擦的是（）。A车轴与车身之间的摩擦B轮子与地面的摩擦C车身与空气之间的摩擦31如果想更换车身材料，那么下列备选材料中最好的是（）。A泡沫塑料B铁块C玻璃32喷气嘴的口径要适中，如果喷气嘴的口径过大，那么喷气时间( )（填“长”或“短”）；如果喷气嘴的口径过小，那么小车动力( )（填“大”或“小”）。试卷第5页，共

9、5页参考答案：1B2C3C4B5A6B7A8B9A10C11 粗糙（或光滑） 增加摩擦（或增加摩擦力）12 轮胎上的花纹 鞋底上的花纹 挖土机的履带13 滑动 滚动14 滑动 滚动 滑动 滚动15 滑动 滚动16 重力 弹力 摩擦力17181920212223增大摩擦：装防滑链、开车时踩刹车。减小摩擦：使用轮子、加润滑油。24自行车链条上加润滑油、轴承用钢珠、肥皂液中取玉镯、潜艇设计成流线型；轮胎上的条纹、车轮上加防滑链、拔河时的绳子需要粗糙些。25 2 滑动摩擦力的大小跟物体重量有关，重量越大，滑动摩擦力越大 将重20N的木块放在水平桌面上 2 326 甲和丙 物体重，运动时摩擦力大；物体轻，运动时的摩擦力小 滚动27 钩码数量 小车、木板（接触面光滑程度） 物体越重，运动时的摩擦力越大，物体越轻，运动时摩擦力越小 弹簧长度越长 3 05N 弹力28B29C30B31A32 短 小答案第2页，共2页