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3.3 我们的水钟课件（共11张PPT 含微课记录表）-2022新教科版五年级上册《科学》.zip

教科版五年级上册第三单元计量时间第教科版五年级上册第三单元计量时间第2课课我们的水钟观察12观察多级水钟的结构思考它是怎样用来计时的。任务让我们用饮料瓶来制作一个计时让我们用饮料瓶来制作一个计时5 5分分钟的水钟。钟的水钟。任务思考水钟应该如何设计，用画图的思考水钟应该如何设计，用画图的方法把你的实际方案表示出来。方法把你的实际方案表示出来。材料2 2个去掉底部的塑料瓶个去掉底部的塑料瓶个去掉底部的塑料瓶个去掉底部的塑料瓶尺子尺子尺子尺子计时器计时器计时器计时器铁架台铁架台铁架台铁架台烧杯烧杯烧杯烧杯记号笔记号笔记号笔记号笔水水水水记录单记录单记录单记录单橡皮泥橡皮泥橡皮泥橡皮泥设计设计自己组的水钟方案制作1234去瓶底去瓶底去瓶底去瓶底黏合两个瓶子黏合两个瓶子黏合两个瓶子黏合两个瓶子加水加水加水加水贴标签纸贴标签纸贴标签纸贴标签纸按照自己的设计，加工组装我们的水钟测试根据第一次水流情况，标出1-5分钟的时间刻度并测试准确性评估与改进评估与改进根据测试结果，改进我们的水钟研讨1除了水，还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具？还有哪些更准时的计时工具？2谢谢谢谢第三课我们的水钟“设计制作我们的水钟”探究记录表“设计制作我们的水钟”探究记录表探究任务探究任务设计并制作一个能计时 5 分钟的水钟，测试并改进你的水钟设计要求设计要求材料盒设计图材料盒设计图设计方案设计方案观看古代水钟照片、视频和模型等，根据你是想法设计一个水钟，可以是受水型水钟，也可以是泄水型水钟。制作并制作并测试测试注：标好每分钟水水位刻度线，并多次测试水到达水位线的时间是否刚好一分钟。注：标好每分钟水水位刻度线，并多次测试水到达水位线的时间是否刚好一分钟。水位刻度线1 分钟2 分钟3 分钟4 分钟5 分钟测试到达刻度线的用时我的改进和我的改进和评价评价

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