人教版三年级数学下册第二单元除数是一位数的除法全套精品课件.pptx

1、,第二单元 除数是一位数的除法,RJ 人教版三年级数学下册 教学课件,口算除法（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,（1）1沓纸有（ ）张，有（ ）个十张； （2）2沓纸有（ ）张，有（ ）个十张； （3）6沓纸有（ ）张，有（ ）个十张； （4）1盒纸有（ ）张，有（ ）个百张； （5）3盒纸有（ ）张，有（ ）个百张；,10,20,2,60,100,1,1,6,300,3,返回,情境导入,把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,603=,20（张）,返回,探究新知,603=,20（张）,把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,

2、返回,603=,20（张）,把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,返回,603=,20（张）,63=2,603=20,把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,返回,把600张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,6003=,200（张）,100张,100张,100张,100张,100张,100张,返回,6003=,200（张）,63=2,6003=200,用乘法口诀计算,把600张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,返回,对比得出计算方法,返回,做一做。,84=,93=,602=,505=,804=,8004=,903=,9003=,6002=,60002=,5

3、005=,50005=,2,30,10,3,20,30,300,100,200,300,3000,1000,你发现了什么？,返回,课堂练习,做一做。,303=,4002=,90003=,602=,8004=,70007=,10,200,3000,30,200,1000,返回,一共90人,先排成人数相同的9列,再围成人数相同的3个圆圈。,（1）每列多少人？ （2）每个圆圈多少人？,返回,（1）每列多少人？,909=,10（人）,答：每列10人。,903=,30（人）,答：每个圆圈30人。,返回,（2）每个圆圈多少人？,大象的寿命是袋鼠的4倍,是青蛙的8倍。大象的寿命大约是80年，青蛙的寿命大约是

4、多少年？袋鼠的寿命大约是多少年？,804=,20（年）,808=,10（年）,答：青蛙的寿命大约是20年， 袋鼠的寿命大约是10年。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,用被除数中“0“前面的数除以一位数,求出商后,再看被除数的末尾有几个“0“,就在商的末尾添几个“0“。,返回,课堂小结,口算除法（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,20,200,2000,3,300,3000,6,100,1000,情境导入,返回,3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张？,1203=,探究新知,返回,1203=,40（张）,100张,返回,12

5、03=,40（张）,3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张？,返回,1203=,123=4,1203=40,40（张）,3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张？,返回,把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,663=,返回,663=,22（张）,返回,663=,60,6,63=2,603=20,202=22,22（张）,返回,把66张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？,做一做。,284=,243=,1602=,2505=,2804=,16002=,25005=,7,80,50,8,70,800,500,课堂练习,返回,做一做。,333

6、=,242=,963=,642=,844=,555=,11,12,32,32,21,11,返回,填一填。,=8,=80,=800,=6,=60,=600,=3,=30,=300,返回,公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？,882=,44（盆）,884=,22（盆）,答：摆在2个花坛里，平均每个花坛摆44盆花，如 果摆在4个花坛里，平均每个花坛摆22盆花。,返回,一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的9倍。,东北虎 360 千克,鸵鸟 （ ）千克,企鹅 （ ）千克,90,40,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,用被除数的前两位除以一位数，

7、在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0。,课堂小结,返回,可以看成是整十数和几个一分别除以这个数，最后把两个商相加。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,除数是一位数的除法,2,练习三,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,口算下面各题。,用被除数中0前面的数除以一位数,求出商后,再看被除数的末尾有几个0,就在商的末尾添几个0。,303=,4002=,90003=,602=,8004=,70007=,10,200,3000,30,200,1000,复习旧知,返回,口算下面各题。,162=,305=,217=,1602=,16002=,3005=,30005=,2107=,21007

8、=,8,3,6,80,60,30,800,600,300,返回,口算下面各题。,202=,4002=,123=,402=,8002=,363=,40,800,36,20,400,12,242=,482=,48,24,根据一个因数积另一个因数，先求出第一行得数，直接写出第二行得数。,返回,口算一位数除几十几时，可以看成是整十数和几个一分别除以这个数，最后把两个商相加。,2000,90,80,21,42,33,返回,填空题。,1.4002（ ） 想：400里面有（ ）个百，（ ）个百 除以2是（ ）个百，即（ ）。 2.90009（ ） 想：9000里面有（ ）个千，（ ）个千 除以9是（ ）个千

9、，即（ ）。,4,4,200,2,9,9,1000,1,巩固练习,返回,200,1000,口算下面各题。,81009=,6408=,902=,3975=,442=,36006=,900,80,180,114,22,600,844=,4008=,21,50,返回,100,80,50,60,40,30,算一算。,返回,连一连。,363,282,90009,18002,1000,900,12,14,返回,商店准备把240个苹果装袋销售。如果每3个一袋，可以装多少袋？,2403=,80（袋）,答：可以装80袋。,返回,游爷爷家养了84条红金鱼，其中红金鱼的数量是黑金鱼的4倍。黑金鱼有多少条？,844=

10、,21（条）,答：黑金鱼有21条。,返回,一位数除整十、整百、整千数的口算方法:,用被除数中“0“前面的数除以一位数,求出商后,再看被除数的末尾有几个“0“,就在商的末尾添几个“0“。,课堂小结,返回,几十几除以一位数的口算方法:,可以把被除数看成是整十数和几个一分别除以一位数，最后把两个商相加。,返回,课堂小结,一位数除两位数，商 是两位数的除法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,情境导入,返回,三年级平均每班种多少棵？,返回,422=,22=1,402=20,201=21,40,2,21（棵）,三年级平均每班种多少棵？,探究新知,返回,422=,21

11、（棵）,4,4,2,4,2,2,2,1,2,0,40中有2个二十,分掉4个十,2,2中有2个一,还剩2个一,分掉2个一,没有剩余,0,返回,四年级平均每班种多少棵？,返回,522=,50,2,还可以怎么算？,四年级平均每班种多少棵？,返回,522=,26（棵）,5,2,5,0,2,6,4,2,1,1 2,2,2乘2个十,5个十减4个十,2,剩下的1个十 和2个一合起 来是12,2乘6个一,返回,522=,26（棵）,当没有余数时，可以用商和除数相乘来验算。,四年级平均每班种多少棵？,返回,竖式计算。,663,22,2,3,0,6,6,6,2,6,6,924,23,2,4,2,8,2,3,9,2

12、,1,1,0,课堂练习,返回,下面的计算正确吗，把错误的改正过来。,6 8,1,4,0,8,4,8,2,2,7,2,8,8,（ ）,返回,小明沿着一条小路来回跑了2趟,一共跑了84米。这条小路长多少米?,844=,21（米）,答：这条小路长21米。,2趟即为跑了4次。,返回,三年级有90名学生。每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在3间教室里，每间教室放多少张？,902=,45（张）,453=,15（张）,答：每两人用一张课桌，需要45张课桌。每 间教室放15张。,返回,解决问题。,137,1376572（元）,72324（元）,答：羽毛球每筒24元。,你能算出羽毛球每筒多少元钱

13、吗？,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果被除数的哪一位除后有余数，就把余数与被除数的下一位合起来继续除，直到除尽为止。,课堂小结,返回,当没有余数时，可以用商和除数相乘的方法来验算除法。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,一位数整除三位数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,笔算下列各题。,6,4,4,4,1,2,0,6,4,5 6,0,5,6,7,8,644,567,8,16,情境导入,返回,每本相册插多少张照片？,2562=,返回,探究新知,2562=,1,2,4,5,1

14、,1 6,2,8,6,0,5个十除以2，商是2个十，2写在十位上。,1表示1个十，和个位上的6合起来继续除。,返回,2562=,128（张）,1,2,4,5,1,1 6,2,8,6,0,1 2 8, 2,2 5 6,答：每本相册插128张照片。,商除数被除数,返回,2,4,3,1,2,1,2,6,0,1,3,2,2,7,1,2,4,0,补充。,课堂练习,返回,先判断商是几位数，再计算。,5763,4844,192,121,44，商是三位数,53，商是三位数,7,5 7 6,6,3,3,9,0,2,2,7,1,2,6,8,4,4,1,8,4,2,4 8 4,1,4,0,返回,判断对错。,（1）

15、（2）,（ ）,（ ）,返回,判断对错。,（1） （2）,3 8 2,5,3,7,3,2,0,6,3,5,2,8,8,1,1,9 5 1,5,1,8,7,1,8,6 4,7,返回,水果店运来苹果336千克，是香蕉的3倍，水果店运来香蕉多少千克？,3363=,112（千克）,答：水果店运来香蕉112千克。,返回,小明沿着一条小路来回跑了3趟,一共跑了696米。这条小路长多少米?,6966=,116（米）,答：这条小路长116米。,3趟即为跑了6次。,返回,商店卖了524元的苹果，一共卖了多少千克？,5244=,4元/千克,136（千克）,答：一共卖了136千克。,返回,这节课你们都学会了哪些知识

16、？,先从被除数的最高位(百位)除起,除得的商写在百位上;再用被除数十位上的数除以除数,除得的商写在十位上;最后用被除数个位上的数除以除数,商写在个位上。,课堂小结,返回,有余数的除法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,口算下列各题。,174,587,82,41,104,348,82,22,114,617,85,23,304,285,53,72,情境导入,返回,笔算下列各题。,4644,7847,112,116,7,8,8,4,7,1,7,1,7,1,4,2,1 4,0,6,4,2,4,1,6,4,4,0,6,4,4,1,2 4,返回,有一本相册，每页可插

17、6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？,2566=,探究新知,返回,2566=,2 4,1 2,1,4,2,4,2个百除以6，商不够1个百，看前两位，25个十除以6。,1表示1个十，和个位上的6合起来继续除。,怎样计算呢？,6,余数一定要比除数小！,返回,2566=,2 4,1 2,1,4,2,4,6,424,商除数余数被除数,4 2, 6,2 5 2, 4,2 5 6,返回,当被除数最高位上的数大于或等于被除数时，商的位数等于被除数的位数。,当被除数最高位上的数小于除数时，商的位数比被除数的位数少1。,返回,先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位

18、。,除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。,余下的数必须比除数小。,返回,判断商是几位数。,（1） （2） （3）,（ ）,（ ）,（ ）,两位数,三位数,两位数,课堂练习,返回,先判断商是几位数，再计算并验算。,8,3 2,7,4,3,1,3 0,5,6,5,0,1,返回,先判断商是几位数，再计算并验算。,2,8,4,4,8,1,3 5,9,5,7,2,1,2,8,0,返回,三年级176名学生排队做早操，如果站成7排，每排可以站多少名学生？还剩多少名学生？,1767=,25（名）1（名）,答：每排可以站25名学生，还剩1名学生。,返回,王师傅将纯净水每8瓶装一箱，现有514瓶纯净水，可

19、以装多少箱?还剩多少瓶？,5148=,64（箱）2（瓶）,答：可以装64箱，还剩2瓶。,返回,填一填。,(1)一个数除以4得112,这个数是( );一个数除以4得112, 余3,这个数是( )。 (2)验算3653=1212,可以把( )和( )相乘,再 加上( ),看是否等于( )。 (3)最小的三位数除以最大的一位数,商是( ),余数是 ( )。,448,451,121,3,2,365,11,1,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,先从被除数的百位除起,如果百位上的数比除数小,就把前两位放在一起与除数相除,每次相除后如果有余数,余数必须比除数小。,课堂小结,返回,除数是一位数的除法,2,练

20、习四,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,计算下面各题。,0,1,6,2,6,3,0,1,4,2,1 4,7,1,从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果被除数的哪一位除后有余数，就把余数与被除数的下一位合起来继续除。,复习旧知,返回,2724=,68（元）,2 4,3 2,3,6,8,0,2,先从被除数的百位除起,如果百位上的数比除数小,就把前两位放在一起与除数相除,每次相除后如果有余数,余数必须比除数小。,返回,被除数百位数字小于除数，商是两位数，被除数百位数字大于除数，商是三位数。,先判断商是几位数，再计算。,两位数,三位数,三位数,三位数,两位数,两位数

21、,返回,先判断商是几位数，再计算。,返回,先判断商是几位数，再计算。,返回,列竖式计算下列各题，并验算。,4173=,9255=,3,3,1,1,4 1 7,1,3,9,2,7,9,2 7,0,139,验算：,1 3 9, 3,4 1 7,185,5,5,1,4,9 2 5,2,8,4 0,2,5,5,2 5,0,验算：,1 8 5, 5,9 2 5,返回,列竖式计算下列各题，并验算。,3324=,2646=,4,3,3 3 2,2,8,1,2,3,1 2,0,83,验算：,8 3, 4,3 3 2,44,6,2,2 6 4,4,4,2,4,4,2 4,0,验算：,4 4, 6,2 6 4,返

22、回,连一连。,先分别计算出得数，再连线。,巩固练习,返回,（1）291除以3的商是多少？,2913=,97,（2）278除以5，商是多少，余数是多少？,2785=,553,（3）被除数是576，除数是6，商是多少？,5766=,96,返回,三（1）班进行跳绳比赛，王涛4分钟跳了448下，张丽5分钟跳了655下，谁的成绩比较好？,4484=,112（下）,答：张丽的成绩比较好。,6555=,131（下）,112131,返回,一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟，平均每集播放多长时间？,3368=,42（分钟）,答：平均每集播放42分钟。,返回,学校新买了258张桌子，放在6个教室，平均每个教室

23、放几张桌子？,2586=,43（张）,答：平均每个教室放43张桌子。,返回,一盒铅笔8元，李老师带了100元，最多可以买多少盒铅笔，还剩多少钱？,1008=,12（盒）4（元）,答：最多可以买12盒铅笔，还剩4元。,返回,下面各数，哪些除以3没有余数？哪些除以5没有余数？用线把它们分别与3或5连起来。,324,435,220,45,123,3,5,返回,先从被除数的最高位(百位)除起,除得的商写在百位上;再用被除数十位上的数除以除数,除得的商写在十位上;最后用被除数个位上的数除以除数,商写在个位上。,课堂小结,返回,商中间有0的除法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,

24、课堂练习,2,口算下列各题。,40,5000,073,0,0,0,2090,00,01,0,0,0,0乘任何数都得0。,情境导入,返回,050,05,0,0除以任何不是0的数，都得0。,0,0,探究新知,返回,2082=,返回,2082=,2,2,0 8,2,0,1,2,0,0,0,8,8,0,4,可以省略不写。,简便写法：,2,2,0 8,2,0,1,2,0,0,0,8,8,0,4,104,返回,2162=,返回,2162=,可以省略不写。,108,2,2,1 6,2,1,1,2,0,1,0,1 6,1 6,0,8,简便写法：,2,2,1 6,2,1,1,2,0,1,0,1 6,1 6,0,

25、8,返回,1.口算下列各题。,06,09,08,07,05,04,0,0,0,0,0,9,03,01,0,0,0除以任何一个不为0的数都得0。,课堂练习,返回,2.判断（对的画“”，错的画“”）。,（1）0乘任何数都等于0 。（ ） （2）0除以任何不是0的数结果都等于0 。（ ） （3）被除数中间有0，商中间就有0。（ ）,如2044=51,返回,3.用竖式计算下列各题。,4022=,201,6153=,205,4 0 2,2,4,2,0,2,2,0,1,6 1 5,3,6,1,0,1 5,2,0,5,6093=,203,6 0 9,3,6,9,0,9,2,0,3,5,6246=,104,6

26、 2 4,6,6,2,0,2 4,1,0,4,4,返回,4.判断（对的画“”，错的画“”），并改正。,（1） （2）,（ ）,（ ）,0,8 0 1,8 1,返回,5.水果批发店运来苹果324千克，是香蕉的3倍，水果 批发店运来香蕉多少千克？,3243=,108（千克）,答：水果批发店运来香蕉108千克。,返回,6062=303（元） 8284=207（元） 303-207=96（元） 答：每把藤椅比每把餐椅贵96元钱。,6.,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,在除法笔算过程中,遇到被除数中间哪一位上的数是“0“且前一位没有余数时,这一位上的商就是“0“,要在这一位上商“0“占位。,课堂小结

27、,返回,一位数除三位数,在求出商百位上的数以后,除到被除数的十位不够商“1“,要商“0“占位,余下的数和个位上的数合起来继续除。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,商末尾有0的除法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,口算下列各题。,0除以任何不是0的数都得0。,01,0,0,0,04,07,被除数和商都是0。,情境导入,返回,笔算下列各题。,4 0 5,3,3,1 0,0,9,1,3,5,1 5,1 5,8 0 8,4,8,8,0,8,2,0,2,202,135,不准确，这要看首位商在哪位上，还得看首位有没有余数。,返回,(1)650元买短跳

28、绳,可以买多少根?,6505=,返回,5,6505=,0除以5等于0， 个位上商0。,130,5,6 5 0,6,5,1,3,0,1 5,0,0,0,1,5,简便写法：,5,5,6 5 0,6,5,1,3,0,1 5,0,0,0,1,5,探究新知,返回,(2)245元买长跳绳,可以买多少根,还剩多少元钱?,2458=,返回,2458=,30（根）5（元）,2,3,5,0,4,3 0, 8,2 4 0, 5,2 4 5,答：可以买30根,还剩5元。,返回,做一做。,5,2 5,0,2 5,1,5,0,7,2 8,0,2 8,1,4,0,6,3,1,3,2,1,0,6,2 4,3,2 4,1,4,

29、0,课堂练习,返回,判断并改错。,900,0,36,428,4,4,1 7,0,28,28,（1） （2） （3）,（ ）,（ ）,（ ）,0,0,760,4,19,4,36,428,28,90,544,6,54,4,绿色圃中小学教育网,返回,英才小学参加团体排练的有390人，其中每3人一组，可以编多少组？,3903=,130（组）,答：可以编130组。,返回,玩具厂生产了965只喜羊羊玩偶，平均每8只玩偶装一箱，可以装几箱？还剩多少个？,9658=,120（箱）5（个）,答：可以装120箱，还剩5个。,返回,填一填。,三,两,4,6,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,除到被除数的十位正好除

30、尽,被除数个位上是“0“,就不需要继续往下除,只需在商的个位写“0“就可以。,课堂小结,返回,除到被除数的十位正好除尽,而被除数个位上的数又比除数小,也不需要继续往下除,只需在商的个位写“0“,被除数个位上的数落下来作为余数。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,除数是一位数的除法,2,练习五,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,6,9,0,9,2,0,3,4,0,1 6,2,0,8,1,6,复习旧知,返回,4 0,5,0,3 5,8,7,3,4,0,2 4,1,6,8,2,0,1 8,2,3,被除数首位大于除数，商在百位上，首位不够除，要看前两位，商在十位上。,返回,计算下面各

31、题，并验算。,有余数的除法用商除数余数被除数来验算。,4033=,1341,6275=,1252,4 0 3,3,3,1 0,1 3,9,1,3,4,1 2,1,验 算：,134, 3,402, 1,403,6 2 7,5,5,1 2,2 7,1 0,1,2,5,2 5,2,验 算：,125, 5,625, 2,627,返回,计算下面各题，并验算。,有余数的除法用商除数余数被除数验算。,5602=,280,8422=,421,5 6 0,2,4,1 6,0,1 6,2,8,0,验 算：,280, 2,560,8 4 2,2,8,4,2,4,4,2,1,2,0,验 算：,421, 2,842,返

32、回,除到被除数的十位正好除尽,被除数个位上是0,就不需要继续往下除,只需在商的个位写0就可以。,奥林匹克火炬在某地7天传递了840千米。平均每天传递多少千米？,8407=,120（千米）,答：平均每天传递120千米。,7,1,0,1 4,1,2,0,4,返回,8,4,0,4,2,0,1,2 0,5,0,5,4,1,3,6,2,2 4,1,0,8,2,巩固练习,返回,遇到被除数中间哪一位上的数是0且前一位没有余数时,这一位上的商就是0。,全价票每张206元，妈妈需要买一张全价票和一张半价票，半价票多少元钱一张？,2062=,103（元）,答：半价票103元一张。,2,6,0,6,1,0,3,返回

33、,除到被除数的十位不够商“1”,要商“0”占位,余下的数和个位上的数合起来继续除。,今年一共设了816个人工鸟巢，是去年的4倍，去年设了多少个人工鸟巢？,8164=,204（个）,答：去年设了204个人工鸟巢。,8,1,0,1 6,2,0,4,6,返回,张伯伯家今年收了8筐桃，共重208千克。平均每筐桃重多少千克？,2088=,26（千克）,答：平均每筐桃重26千克。,返回,玩具厂生产了965只玩偶，平均每8只玩偶装一箱，可以装几箱？还剩多少只？,9658=,120（箱）5（只）,答：可以装120箱，还剩5只。,返回,一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余数的3倍，被除数是（ ）。,除数

34、是余数的3倍,除数：339,商除数余数被除数,39330,30,返回,根据被除数百位下方给出的数6,可以判断出商百位上的数是1,百位上的7减6得1。,1,1,根据十位下方给出的数8和1进行判断十位数字,想什么数减8差是1,那就是9。,9,9,3,1,根据余数为0,可以推知商个位上的数应该是3。,3,1 8,返回,2,2,2,4,2,5,6,2,用商十位上的数6和除数4相乘的积加上2,得出被除数百位上和十位上的数分别是2和6。,然后根据余数2,可推算出被除数个位上的数是2,商个位上的数是5,4乘5得20,22减20,正好等于2。,返回,一位数除三位数中间有0的笔算方法:,一位数除三位数,在求出商

35、百位上的数以后,除到被除数的十位不够商“1“,要商“0“占位,余下的数和个位上的数合起来继续除。,课堂小结,返回,一位数除三位数商末尾有0的笔算方法:,如果除到被除数的十位正好除尽,同时被除数个位上是0或者比除数小,也不需要继续往下除,只需在商的个位写0占位。,返回,课堂小结,除法估算（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,口算下列各题。,6408 5005 603 2004 42006 12002,80,20,700,100,50,600,用被除数中0前面的数除以一位数,求出商后,再看被除数的末尾有几个0,就在商的末尾添几个0。,情境导入,返回,你能

36、估算出各题的结果吗？你是怎么想的？,266 175 597,8,3,4,返回,每天的住宿费大约是多少元钱？,探究新知,返回,2673,返回,2673,2673,300,100（元）,2673,270,90（元）,答：每天的住宿费大约是90元。,更接近,90（元）,返回,返回,返回,下面算式的结果比较接近几十？,784,3615,1786,989,4708,5007,70,20,30,10,60,70,课堂练习,返回,平均每筐大约装几十个？,255240 255460（个）,答：平均每筐大约装60个。,不能把255看成260，因为问题中问的是“几十个”。,返回,学校合唱队为4名男队员购置演出服共

37、用去388元，每套演出服大约多少远钱？,3884,100（元）,答：每套演出服大约100元。,不用求每套演出服的准确钱数，可以估算。,388400,返回,每件T恤衫大约多少钱？,148150 148350（元）,答：每件T恤衫大约50元。,返回,某超市运进饮料205箱，3个星期全部卖完。平均每个星期大约卖多少箱饮料？,2053,70（箱）,答：平均每个星期大约卖70箱饮料。,不用求每个星期卖饮料的准确数，可以估算。,205210,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,估算三位数除一位数时,除数不变,把被除数看成是整百数或几百几十数且正好是除数的倍数。,课堂小结,返回,在估算的过程中,可利用乘、除

38、法关系或借助乘法口诀来进行估算。,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,除法估算（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,从图中，你知道了哪些信息？有什么不明白的问题？,“够装”的意思，就是看看能否全装下。,情境导入,返回,20箱只能装160个，所以肯定装不下。,1820,208160（个）,答：18个纸箱不够装。,探究新知,返回,需要的纸箱肯定超过20个，所以18个纸箱不够装。,182180,182820,180160,返回,返回,答：23个纸箱才能装下。,1828,22123（个）,返回,口算下列各题。,20005,4004,7707,194

39、5,2834,4539,100,400,110,40,70,50,除数不变，先把被除数看成和它接近的整百数或几百几十数（能被整除），然后用被除数的近似数除以除数，得出估算结果。,课堂练习,返回,李爷爷家的果园共收获了242个鸭梨。如果每袋装4个，大约可以装多少袋？,242240,答：大约可以装60袋。,求大约装的袋数，可以用估算。,240460,242460（袋）,返回,同学们做了272朵花,准备每9朵扎成一束。这些花大约可以扎多少束？,2729,30（束）,答：这些花大约可以扎30束。,272270,返回,7只啄木鸟一天一共吃了278只害虫，平均每只啄木鸟一天大约吃多少只害虫？,2787,4

40、0（只）,答：平均每只啄木鸟一天 大约吃40只害虫。,返回,20位老师带着235名学生外出露营，如果每顶帐篷只能住4人，至少要搭多少顶帐篷？,20235,255（人）,答：至少要搭64顶帐篷。,求需要帐篷的顶数，需要准确计算。,2554,63（顶）3（人）,63164（顶）,返回,把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？,此题是“能不能装下”问题，无需精确计算，可以都看成是10箱。,返回,把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？,1吨1000千克,10101030（箱）,2530750（千克）,750千克1000千克,答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。,910 810 710,所以装得下,返回,这节课你们都学

41、会了哪些知识？,用估算的方法解决实际问题时,首先要理清题中的数量关系,然后根据实际情况,从不同角度寻找解决问题的途径。,课堂小结,返回,除数是一位数的除法,2,练习六,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,超市促销，148元3件，每件T恤大约多少元钱？,1503=,50（元）,答：每件T恤大约50元。,148150,复习旧知,返回,估算时，可以把被除数看成整百数或几百几十数来计算,看成的数要正好是除数的倍数。,王老师4分钟打了385个字，李老师5分钟打了512个字，哪位老师打字打得更快？,385360,512500,答：李老师打字打得更快。,360490（个）,5005100（个）,9010

42、0,返回,估算下面各题。,1622,2356,4529,3168,1473,2827,40,80,50,40,50,40,除数不变，先把被除数看成和它接近的整百数或几百几十数（能被整除），然后用被除数的近似数除以除数，得出估算结果。,巩固练习,返回,连一连。,3184,4065,8909,6106,80,80,100,100,返回,同学们做了364朵花,准备每9朵扎成一束。这些花大约可以扎多少束？,3649,40（束）,答：这些花大约可以扎40束。,返回,超市运来205千克苹果，7天卖完，平均每天大约卖多少千克？,2057,30（千克）,答：平均每天大约卖30千克。,返回,学校买来153个毽子

43、，每班分7个，一共有18个班，够分吗？,207140（个）,1820,答：每班7个，够分。,140153,返回,哪个年级平均每班捐赠图书的册数最多？,256270,270390（册）,答：三年级平均每班捐赠图书的册数最多。,345360,360490（册）,478500,5005100（册）,返回,被除数百位是9，除以3没有余数，要使十位除以3商0，就要比3小，所以可以填0、1、2。,可以填0、1、2。,要使商的末尾有0，被除数百位和十位合起来除以4没有余数且个位数字小于4。,百位上可以填2、4、6、8。,个位上可以填0、1、2、3。,返回,三位数除以一位数的估算方法:,估算三位数除一位数时,

44、除数不变,把被除数看成是整百数或几百几十数来计算,看成的数要正好是除数的倍数。,课堂小结,返回,用估算的方法解决实际问题时,首先要理清题中的数量关系,然后根据实际情况,从不同角度寻找解决问题的途径。,返回,课堂小结,整理和复习,整体回顾,综合运用,课后作业,除数是一位数的除法,知识梳理,2,除数是一位数的除法,口算除法,笔算除法,一位数除整十、整百、整千数,一位数整除几十几,一位数除两、三位数,除法的验算,商中间或末尾有0的除法,除法的估算,整体回顾,返回,1.一位数除整十、整百、整千数,9003,300,知识梳理,返回,2.一位数整除几十几,993,33,933,30333,返回,2.一位数

45、整除几十几,一块像教室那么大的草地1天产生的氧气够3个人用。三年级有120人，多少块这样大的草地1天产生的氧气够三年级学生用？,1203=,40（块）,答：40块这样大的草地1天 产生的氧气够三年级学生用。,返回,3.一位数除两、三位数,从被除数最高位除起；,如果百位上的数比除数小,就和十位上的数合起来除以除数,商写在十位上；,如果有余数,就把余数和个位上的数合起来继续除。,1293,1 2,9,9,4,3,0,43,返回,3.一位数除两、三位数,三年级的225名学生要乘5辆车去春游，如果每辆车坐的人同样多，每辆车应该坐多少人？,2255=,45（人）,答：每辆车应该坐45人。,返回,没有余数

46、除法的验算,4.除法的验算,商除数被除数,有余数的除法的验算,商除数余数被除数,返回,5.商中间或末尾有0的除法,被除数首位能整除一位数,被除数的中间是0或比除数小,商的中间是0。,6,1 5,5,2,5,0,1,0,如果被除数的前两位能整除一位数,末尾是0或比一位数小,商的末尾是0。,6,3,2,0,0,3,1,返回,估算时,除数不变,可以把被除数看成和它最接近的整十、整百或几百几十数,再口算出结果。,6.除法的估算,2053,70,8993,300,4529,50,返回,6.除法的估算,丁小林家到学校有500米。他每天上学大约走8分钟，他每分钟大约走几十米？,5008,60（米）,答：他每分钟大约走60米。,返回,口算下面各题。,6603=,90003=,9603=,242=,844=,5505=,220,3000,320,22,21,110,综合运用,返回,判断。对的画“”，错的画“”。,1.0除以任何数，都得0。 （ ）,2.7045的商中间有0。 （ ）,3.1357的商接近20。 （ ）,135接近140,0不能作除数。,7045=