-第1课-改革变法风潮与秦国历史机遇课件.ppt

1、第二单元第二单元（春秋战国）（春秋战国）春秋：前春秋：前770-前前476战国：前战国：前475-前前221特征特征大变革：大变革：奴隶社会向封建社会过渡奴隶社会向封建社会过渡大动荡：大动荡：春秋诸侯争霸战争（春秋五春秋诸侯争霸战争（春秋五霸）、战国兼并战争（战国七雄），战乱霸）、战国兼并战争（战国七雄），战乱频仍，政局动荡；频仍，政局动荡；大发展：大发展：经济发展、思想文化、科学技术经济发展、思想文化、科学技术繁荣繁荣一一.社会变化的新气象社会变化的新气象-春秋战国变法的时代背景春秋战国变法的时代背景1.1.经济经济（生产力的进步）（生产力的进步）：社会经济发展社会经济发展农业生产有较大发展

2、：农业生产有较大发展：手工业技术进步：手工业技术进步：商业日趋活跃：商业日趋活跃：铁器牛耕铁器牛耕井田制瓦解井田制瓦解社会阶级关系变化社会阶级关系变化私田增多私田增多封建土地私有制封建土地私有制2.2.经济经济（生产关系的变动）（生产关系的变动）：封建生产关系产生封建生产关系产生土地私有制确立土地私有制确立产生新的阶级力量产生新的阶级力量部分贵族、商人部分贵族、商人新兴地主新兴地主平民、逃跑奴隶平民、逃跑奴隶自耕农自耕农3.3.政治：政治：上层建筑的变化上层建筑的变化目的：目的：变革内容：变革内容：选贤任能、奖励军功选贤任能、奖励军功世卿世禄世卿世禄俸禄制俸禄制封邑制封邑制中央集权制中央集权制

3、君主与贵族联合执政君主与贵族联合执政地主阶级要求建立和强化地主阶级要求建立和强化封建专制统治封建专制统治4.4.军事军事（战争的需要）：（战争的需要）：富国强兵成为改革的富国强兵成为改革的内在动力内在动力5.5.文化文化（意识形态的推动）：（意识形态的推动）：百家争鸣百家争鸣法家学说成为改革的思想理论武器法家学说成为改革的思想理论武器2.2.政治：政治：地主阶级要求推翻旧制度，地主阶级要求推翻旧制度，建立和强化封建专制统治建立和强化封建专制统治春秋战国变法的时代背景：春秋战国变法的时代背景：1.1.经济：经济：生产力的发展（铁器牛耕）（生产力的发展（铁器牛耕）（根本原因根本原因），），生产关系

4、的变化（新兴地主和自耕农出现）生产关系的变化（新兴地主和自耕农出现）3.3.军事：军事：争霸战争需要富国强兵争霸战争需要富国强兵（直接动力直接动力）4.4.思想：思想：战国时期出现的法家学说成为改革战国时期出现的法家学说成为改革 的思想理论武器的思想理论武器社社会会的的发发展展铁器、牛耕的使用铁器、牛耕的使用私田增多私田增多井田制瓦解井田制瓦解封建土地私有制确立封建土地私有制确立新兴地主阶级要求变革新兴地主阶级要求变革各国展开变法各国展开变法封建制度确立封建制度确立生产力生产力决决 定定生产关系生产关系上上层层建建筑筑经经济济基基础础决定决定结构结构二二.风起云涌的改革变法风起云涌的改革变法-

5、为商鞅变法提供了经验教训为商鞅变法提供了经验教训春秋春秋齐国管仲改革齐国管仲改革（内容、作用）（内容、作用）鲁国改革：初税亩鲁国改革：初税亩（内容、作用）（内容、作用）战国战国魏国李悝变法魏国李悝变法（内容、作用）（内容、作用）楚国吴起变法楚国吴起变法（内容、作用）（内容、作用）其他诸侯其他诸侯（内容、作用）（内容、作用）管仲管仲齐桓公齐桓公 姜小白姜小白春秋时期：春秋时期：齐国管仲改革：齐国管仲改革：“相地而衰征相地而衰征”：即是根据土地多少和田质好坏征收赋税。即是根据土地多少和田质好坏征收赋税。（实质上承认实质上承认私人对土地的所有权）私人对土地的所有权）前前594594年，鲁国改革：年，

6、鲁国改革：“初税亩初税亩”：含义：含义：“履亩而税履亩而税”，即是按亩收税；，即是按亩收税；（公开承认公开承认土地私有）土地私有）魏文侯魏文侯 魏斯魏斯李悝李悝战国时期：战国时期：前前445445年前后，李悝在魏国变法：年前后，李悝在魏国变法：内容：内容：发展农业：发展农业：“尽地力之教尽地力之教”；保障百姓生活：保障百姓生活：“平籴法平籴法”；加强法制和强化国家职能：制定加强法制和强化国家职能：制定法经法经作用：作用：魏国率先强盛起来。魏国率先强盛起来。魏文侯魏文侯 魏斯魏斯吴起吴起前前382382年，吴起在楚国变法：年，吴起在楚国变法：内容：内容：限制贵族权力：限制贵族权力：。裁免无能官员

7、；裁免无能官员；削减官吏俸禄：削减官吏俸禄：。要求官吏秉公执法：要求官吏秉公执法：。作用：作用：楚国在一段时间对外兼并战争连楚国在一段时间对外兼并战争连连获胜，成为强国。连获胜，成为强国。国家国家 主持者主持者时间时间内容内容作用作用赵国赵国 赵列侯赵列侯 前前408408至至前前387387年年选拔贤能者做官，选拔贤能者做官，并并“节财俭用节财俭用”封建政权封建政权得以巩固得以巩固韩国韩国 申不害申不害 前前335335年年“循功劳，视次循功劳，视次第第”的因功行赏的因功行赏制度制度诸侯不来诸侯不来侵伐侵伐齐国齐国邹忌邹忌前前347347年年 整顿吏治、谨修整顿吏治、谨修法律而督奸吏法律而督

8、奸吏东方诸侯东方诸侯霸主霸主燕国燕国乐毅乐毅前前311311至至前前279279年年“与百姓同甘苦与百姓同甘苦”使燕国强使燕国强盛起来盛起来春秋时期的改革和战国时期的变法有什么春秋时期的改革和战国时期的变法有什么不同？为什么会有这种不同？不同？为什么会有这种不同？不同的表现：不同的表现：（从目的、内容、性质来思考）（从目的、内容、性质来思考）不同的根本原因：不同的根本原因：两种改革的社会历史条件不同两种改革的社会历史条件不同春秋时期，奴隶经济基础还经较巩固。春秋时期，奴隶经济基础还经较巩固。到了春秋末年和战国初年，随着井田制的瓦到了春秋末年和战国初年，随着井田制的瓦解，新的剥削方式产生，封建生

9、产关系的出现解，新的剥削方式产生，封建生产关系的出现和发展，新兴地主阶级的力量进一步壮大，为和发展，新兴地主阶级的力量进一步壮大，为建立封建制度，推动各国的改革提供了条件。建立封建制度，推动各国的改革提供了条件。三三.处在十字路口的秦国处在十字路口的秦国秦国的落后：秦国的落后：秦穆公称霸西戎，但仍落后中原；秦穆公称霸西戎，但仍落后中原；秦献公改革，无根本改观；秦献公改革，无根本改观；1.1.改革必要性改革必要性改革是当时的大势所趋：（政治、经济、改革是当时的大势所趋：（政治、经济、军事、思想）军事、思想）2.2.改革可能性（商鞅变法的具体背景）改革可能性（商鞅变法的具体背景）有利条件有利条件历

10、史机遇历史机遇主观因素主观因素权力集中、法家学说、尚武精神；权力集中、法家学说、尚武精神；三家分晋、三家分晋、“士人游说士人游说”秦孝公发愤图强秦孝公发愤图强;商鞅来秦商鞅来秦“晋分三家晋分三家”：韩、魏、赵。：韩、魏、赵。韩韩魏魏赵赵公元前公元前361361年秦孝公继位。年秦孝公继位。商鞅初到秦国时第一二商鞅初到秦国时第一二次见到秦孝公，对他讲次见到秦孝公，对他讲述学尧、舜等的帝王之述学尧、舜等的帝王之道，孝公直打瞌睡；第道，孝公直打瞌睡；第三次他就与孝公讲述了三次他就与孝公讲述了富国图强之术，孝公听富国图强之术，孝公听得津津有味，一连几天得津津有味，一连几天都不厌烦。都不厌烦。商商鞅鞅练习

11、题：练习题：1.春秋与战国改革的不同之处主要是春秋与战国改革的不同之处主要是A.内容不同内容不同 B.方式不同方式不同 C.发动者不同发动者不同 D.性质不同性质不同2.齐国管仲齐国管仲“相地而衰征相地而衰征”和鲁国和鲁国“初税亩初税亩”，实质，实质都是要（都是要（）A.建立地主阶级专政建立地主阶级专政 B.发展封建经济发展封建经济C.逐步承认土地私有逐步承认土地私有 D.消灭奴隶制残余消灭奴隶制残余3.管仲改革期间，某贵族拥有封地管仲改革期间，某贵族拥有封地300亩，另辟新荒地亩，另辟新荒地200亩，按当时的规定，他应该向国家交纳赋税的田亩，按当时的规定，他应该向国家交纳赋税的田亩数是（亩数是（）A.300亩亩 B.200亩亩 C.500亩亩 D.100亩亩练习题：练习题：4.下列事件，不属于封建地主阶级性质的改革运动的下列事件，不属于封建地主阶级性质的改革运动的是是A.管仲改革管仲改革 B.李悝变法李悝变法 C.吴起变法吴起变法 D.商鞅变法商鞅变法5.战国初年，最先崛起的国家是战国初年，最先崛起的国家是A.晋国晋国 B.魏国魏国 C.卫国卫国 D.秦国秦国6.支持商鞅变法的秦国国君是支持商鞅变法的秦国国君是A.秦穆公秦穆公 B.秦献公秦献公 C.秦孝公秦孝公 D.秦王赢政秦王赢政