新桂美版六年级下册《美术》第15课农家小院-教案、教学设计(配套课件编号：b0491).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：322716

上传时间：2020-03-02

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 美术新桂美版六年级下册美术第15课农家小院_教案、教学设计配套课件编号：b0491 新桂美版六年级下册 15 农家小院教案教学设计配套课件编号 b0491 下载 _六年级下册_桂美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、农家小院教案教学目标： 1、知识目标：通过本课的学习，认识农家小院独具特色的建筑形式和充满生活气息的居家环境，感受农家生活的乐趣。2、能力目标：运用美术透视知识和线描写生技法，学习对农家小院进行写生或摹画。培养学生观察能力、表现能力和造型能力。3、情感目标：通过对农家小院的描画，感受农民的淳朴勤劳，培养学生热爱家园、热爱生活的美好情感。教学重点与难点：教学重点：综合利用美木知识，运用线造型的方法对农家小院进行写生。教学难点：建筑透视知识的正确运用和画面构图及线条疏密的组织。教学过程：1、欣赏农村美景，导人本课学习。教师用谈话的形式引导学生关注农村生活和农村的建筑。如通过“你的家乡是农村还是城市
2、？你去过农村吗？农村都有些什么建筑物？”等问题导入本课的学习。学生逐一回答老师提出的问题。教师展示有关农家小院景物的图片资料，引导学生欣赏，认识农村建筑及农家小院的环境。2、分析农村建筑特点，感悟农家生活。教师展示城市建筑照片与农村建筑照片，引导学生对比、分析两种不同的建筑类型与建筑特点。教师从美术的审美角度引导学生欣赏农村建筑。教师介绍用线条画农家小院的方法：（1）取景构图。确定画面的景物，构思景物在画面所处的位置。（2）定大形。用铅笔画出景物的大致形体轮廓。（3）用钢笔或毛笔勾画画面的景物。（4）添画细部，完成。3、学生做作业，描绘农家小院。教师使用电化设备展示农家小院的景物。教师讲述作业要求，用线描的形式画一幅农家小院的作品。4、作业展示，互相欣赏评价。（1）教师组织学生把画好的作业展示在黑板上，供同学欣赏。（2）师生就作品的构图、立意、造型手法、线条表现等问题对作品进行评价。5、教师课堂小结。板书：绘画步骤：1.取景构图 2.定大形 3.用钢笔色画画面的景物 4.添画细节

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