配套课件-管理学教程.ppt
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1、管理学教程管理学教程(第三版第三版)第一章 管理的挑战目 录4组织与管理组织与管理123管理人员与管理人员的工作管理人员与管理人员的工作管理人员的知识与技能管理人员的知识与技能未来的挑战未来的挑战第一节组织与管理 一、为何要研究组织与管理一、为何要研究组织与管理 组织是当今社会中各机构的最普遍的形式。由于组织具有这种主导地位的优势,所以了解组织究竟是如何运作的,显然是十分必要的。组织作为管理者经营的实体,有其自身的目标。此外,通过系统学习,我们也可理性地检验自身对组织的认识与理解的正确性。这样不仅能使我们更有效地为组织工作,同时也可增强我们与各类组织交往的能力。当今的社会是组织社会,各种组织不
2、仅日趋盛行,而且其规模和复杂性都在增大。它要求管理人员必须努力做好计划、组织、领导和控制工作,才能有效地实现组织的目标,这种组织和人的相互依存性,突出了社会对合格管理人员的需要。第一节组织与管理 二、什么是管理二、什么是管理 管理通常被解释为与他人及通过他人来有效地完成各项活动的过程。管理是对组织的人力、资金、物质及信息资源,通过计划、组织、领导和控制等一系列过程,来有效地达成组织的目标(见图1-2)。图1-2管理概念示意第一节组织与管理 当管理人员达成了组织的目标,我们通常就认为他们是有成效的。所以,效率涉及手段,而效果涉及目的(见图1-3)。图1-3管理寻求效率与效果 第一节组织与管理 三
3、、管理的职能三、管理的职能图1-4管理职能第一节组织与管理(一一)计划工作计划工作(1)决定需要什么资源;(2)明确组织所需人员的类型和数量;(3)提出计划工作的前提条件;(4)确定比照标准,使其在实现目标的过程中,能对进展加以衡量,并对照标准,必要时可采取纠偏措施。(二二)组织工作组织工作 组织职能涉及:(1)对所需的资源加以组合,以达成组织的目标;(2)建立组织的活动与职权间的关系。第一节组织与管理(三三)领导工作领导工作 领导工作是一门影响人们自愿并热情地为实现组织和群体目标而努力奋斗的艺术。它涉及做人的工作,调动人的积极性。所以,它包括了激励、领导的方式方法,与他人沟通、帮助勾画能实现
4、的组织前景等问题。(四四)控制工作控制工作 控制工作的目的是规范组织的活动,以使实际的绩效与预期的标准和目标一致。控制涉及建立绩效标准,对照所建立的标准衡量绩效,并在出现偏差的情况下进行纠偏活动。控制试图预防问题、测定什么时候问题确实存在,并能及时有效地解决所发生的问题。控制工作离不开精确、可靠、切合实际的标准。此外,它也取决于人、机器对绩效的监察。第二节管理人员与管理人员的工作 一、管理人员与作业人员一、管理人员与作业人员 作业人员直接在一个岗位上或一项任务中制造产品或提供服务,但是他们不负有监管他人工作的责任。例如,汽车生产线上的装配工、超级市场结账台前的出纳员、大百货公司里的售货员、税务
5、局里的收税员等,都是作业人员。相反,管理人员要指挥他人的活动。如图1-5所示,在传统的金字塔形组织中,管理人员处于组织的上层,作业人员位于基层。当然,管理人员也可有一些作业性任务。图1-5组织的层次第二节管理人员与管理人员的工作 二、管理人员的分类二、管理人员的分类(一一)不同层次的管理人员不同层次的管理人员 高层管理人员是组织中的高级领导人,在一些大公司中通常包括董事长、总裁、首席执行官和副总裁等。中层管理人员是介于高层管理人员和一线管理人员的中级管理人员。一线管理人员或监管人员是直接监察实际作业人员的管理者。第二节管理人员与管理人员的工作(二二)不同领域的管理人员不同领域的管理人员 1.市
6、场营销管理人员 2.财务管理人员 3.生产与营运管理人员 4.人事管理人员 5.行政管理人员 6.其他类型的管理人员第二节管理人员与管理人员的工作 三、管理人员的工作三、管理人员的工作(一一)人际关系方面的角色人际关系方面的角色1.头面人物。2.领导者。3.联络者。(二二)信息方面的角色信息方面的角色1.监听者。2.传播者。3.发言人。(三三)决策方面的角色决策方面的角色1.企业家。2.纠纷调解人。4.谈判者。第三节管理人员的知识与技能 一、管理人员的知识一、管理人员的知识 根据约翰科特的研究,管理人员在自己所从事的产业经营方面,他们的知识非常丰富。“道地的总经理在自己行业中一定是位行家。他对
7、相关的特定产品、竞争对手、市场、主顾、科学技术、各类组织及政府法律法规了如指掌。此外,他们对自己企业、公司的情况也一清二楚。典型的总经理十分熟悉各种不同的人、千变万化的组织程序、企业发展史、公司特殊的产品等等”(约翰科特,1982)。第三节管理人员的知识与技能 二、管理人员的基本技能二、管理人员的基本技能(一一)技术技能技术技能 技术技能是指对某一特殊活动(特别是包含方法、过程、程序或技术的技能)的理解和熟练程度,包括工作中运用具体的知识、工具或技巧的能力。(二二)人文技能人文技能 人文技能又称人际关系技能,亦称人事技能,是指一个人能够以群体成员的身份有效地工作的能力,并能在所领导的群体中发扬
8、共同努力的协作精神。第三节管理人员的知识与技能(三三)构想技能构想技能 构想技能亦称思想技能或观念技能,是指把组织看成一个整体的能力,包括识别一个组织中彼此互相依赖的各种职能,部分的改变如何影响其他各部分,并进而设想个别企业和整个产业、社团间,以及与宏观环境中的政治、社会和经济力量间的总体关系。图1-6不同层次的管理对各管理技能的需要比例第三节管理人员的知识与技能 三、学习做一个正直的管理者三、学习做一个正直的管理者(一一)有效管理者与成功管理者有效管理者与成功管理者(1)传统的管理:决策、计划和控制;(2)沟通:交换日常的信息和处理文牍工作;(3)人力资源管理:激励、执行纪律、处理冲突、人事
9、工作及培训等;(4)网络联系:社会活动、政治活动,以及与外界人士的联系。表1-1管理活动的时间分布第三节管理人员的知识与技能(二二)做一个正直的管理人员做一个正直的管理人员 德鲁克认为,管理人员的管理对象涉及人,而人是一种独一无二的特殊资源,它要求使用它的人有特殊的品质。对人“进行工作”始终意味着培养他。这种培养方向决定了一个人最终是更富有活力,还是完全失去活力。第四节未来的挑战 一、全球化一、全球化 现实对各类组织带来了许多新问题。快速发展的全球经济为企业降低成本、扩大收益和增加利润创造了新的机会,全世界数以万计的公司正在利用全球通信基础设施为其产品开拓新的全球市场。一些中小企业也因信息、资
10、源和市场等方面的相互合作与共享而开始触摸世界。第四节未来的挑战 二、互联网二、互联网(一一)电子商务和电子交易电子商务和电子交易 电子商务(EBusiness)是一个含义很广的术语,它描述了一个组织通过电子(以互联网为基础)链接其关键的利益相关者(雇员、管理者、用户、供应商和合作伙伴等)来有效地(既有效率又讲效果)达成其目标的工作方式。电子交易指的是从事商务的各方运用电子方式进行交换与交易的各种形式,电子交易形式具体包括B2B、B2C、C2C、G2B四种。图1-7电子商务交易的类型第四节未来的挑战(二二)电子商务组织电子商务组织 第一种是加强型的电子商务组织(EBusiness Enhance
11、d Organization)第二种电子商务组织的类型是应用型电子商务组织(EBusiness Enabled Organization)第三种电子商务组织是完全的电子商务组织图1-8电子商务组织介入的领域第四节未来的挑战(三三)E)ECEOCEO 完全的电子商务组织的首席行政长官,被称为ECEO ECEO本人至少是信息技术方面的专家,年轻、精力充沛,面对大量的不确定因素,在决策时不仅要有良好的判断力,而且能容忍模糊性,热衷于自己选择的目标,对市场趋势和竞争者的行动高度关注,以确保公司万无一失,不因突发事件而惊慌失措。成功的ECEO往往是真正的年轻富有者。第四节未来的挑战 三、学习型组织和知识
12、管理三、学习型组织和知识管理 学习型组织通常是:(1)有机的、网络化的组织;(2)鼓励职工关注除自身工作外的外部世界;(3)培养职工的主人公精神;(4)使职工能适应各种难以预料的情景,从自身的经验中学习,转换心态,并比以往更快、更广和更深地进行变革。知识管理工作的重点是发现和治理组织的知识资源充分利用组织成员的知识。知识管理就是要寻找、开启、共享和充分地利用组织中最宝贵的资源:人们的专长、技能、智慧和关系。知识管理者发掘这些人力资源,帮助人们工作和学习,帮助人们产生新思路,并将其转化为成功的创新。第二章 古典管理思想的演进目 录4早期的管理思想早期的管理思想123泰罗与科学管理理论泰罗与科学管
13、理理论法约尔与一般管理理论法约尔与一般管理理论韦伯与理想的行政集权制理论韦伯与理想的行政集权制理论第一节早期的管理思想 一、古代的管理思想一、古代的管理思想 在远古时代,管理思想随着人类的文明开化而在世界各地先后出现了一些萌芽。大约在公元前9000年(即中石器时代),在人类组成了氏族、部落的同时,相应也出现了一些萌芽状态的管理工作。大约在公元前5000年,活跃在美索不达米亚(即两河流域)的苏美尔人创建了一种类似“公司”性质的管理机构 苏美尔人之后的古巴比伦人对管理思想的演进也作出了重大的贡献。在古希腊,人们所处的是一种民主式的城邦,他们倡导民主协商式的管理。总之,在古代人类社会中,因为生存、发
14、展或统治的需要,管理思想就在人们生产、生活之中诞生了,并且不断地得到充实与发展。第一节早期的管理思想 二、中世纪的管理思想二、中世纪的管理思想 在君王论和论说集中,渗透了大量的管理思想。(1)权力接受论。(2)组织的凝聚力。(3)好的领导者。(4)组织的续存。第一节早期的管理思想 三、工业革命时期的管理思想三、工业革命时期的管理思想(一一)工业革命的影响工业革命的影响 20世纪以前,对管理最具影响力的莫过于工业革命了。工业革命又称产业革命,是指资本主义的机器大工业代替以手工技术为基础的工场手工业的一场重大的变革。它不仅是生产技术上的革命,也是生产关系上的革命。(二二)工业革命时期的管理思想工业
15、革命时期的管理思想 1.詹姆士斯图亚特(James Stewart,17121780)2.亚当斯密(Adam Smith,17231790)3.詹姆士小瓦特(James Watt Jr.,17691819)4.罗伯特欧文(Robert Owen,17711858)5.查尔斯巴贝奇(Charles Babage,17921871)第二节泰罗与科学管理理论 一、科学管理理论一、科学管理理论(一一)科学管理科学管理“四原则四原则”1.“一个最佳的方法”。2.科学地挑选人员。3.经济刺激。4.职能上的分工。(二二)作业管理原则作业管理原则 1.高的日作业定额 2.标准的作业条件 3.科学地挑选工人并使
16、之成为第一流工人 4.差别计件工资制第二节泰罗与科学管理理论(三三)职能化原理、例外原则和精神革命职能化原理、例外原则和精神革命 1.职能化原理 2.例外原则 3.精神革命 二、泰罗的追随者二、泰罗的追随者 1.弗兰克吉尔布雷思(Frank Gilbreth,18681924)2.亨利甘特(Henry Gannt,18611919)第二节泰罗与科学管理理论 三、对科学管理的评价三、对科学管理的评价 以泰罗为代表的科学管理理论对世界各国工商界都产生了极大的影响。科学管理理论为工作方法的改进和工时定额的制定提供了理论依据;科学管理理论提出了劳资精神革命的构思,为缓解劳资关系增加了可能性;以科学管理
17、理论为核心的科学管理运动加强了公众对提高生产率的关心程度;此外,科学管理理论还提升了管理理论的科学性。实际上,科学管理理论也有两个较突出的缺陷:首先,泰罗把分析原则与行动原则混淆了。其次,科学管理理论的缺陷还体现于计划工作与实际工作的分离。第三节法约尔与一般管理理论 一、一般管理理论一、一般管理理论(一一)经营与管理的区别经营与管理的区别 法约尔认为,经营与管理是不同的概念。经营比管理的内涵更广泛,它包括六种活动:技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动。而管理活动则由计划、组织、指挥、协调、控制五大要素组成。(二二)管理的五要素管理的五要素 1.计划 2.组织 3.指挥 4
18、.协调 5.控制第三节法约尔与一般管理理论(三三)管理的十四条原则管理的十四条原则 1.劳动分工 2.权力与责任 3.纪律 4.统一命令 5.统一指挥 6.个人利益服从整体利益 7.人员的报酬8.集中与分散9.等级链10.秩序11.公平12.人员稳定13.首创精神14.团队精神第三节法约尔与一般管理理论 二、对法约尔的评价二、对法约尔的评价 上述是法约尔一般管理理论的主要内容,他的这一理论被后来的管理过程学派所继承,人们还把法约尔称为管理过程理论的创始人,许多管理学者对法约尔的评价是相当高的。英国管理学家厄威克在管理备要一书中对他的评价是:“法约尔是20世纪上半叶为止,欧洲贡献给管理运动的最杰
19、出的人物。”第四节韦伯与理想的行政集权制理论 一、理想的行政集权制理论一、理想的行政集权制理论(一一)理想的组织形式理想的组织形式 1.超凡权力神秘化组织 2.传统权力传统的组织 3.法定权力法律化组织第四节韦伯与理想的行政集权制理论(二二)理想组织形式的管理制度理想组织形式的管理制度(1)一个明确限定的层级权力。(2)分工清晰。(3)一系列的规章,包括与岗位密切相关的权利和义务。(4)有关各工作情形的流程系统。(5)保持客观的人际关系(非人格化的人与人之间的关系)。(6)根据技术能力来选用人员和提供人员。第四节韦伯与理想的行政集权制理论(三三)理想组织形式的组织结构理想组织形式的组织结构 在
20、理想的行政集权制理论当中,韦伯把理想的组织形式,即法律化组织的组织结构分为三个层次(见图2-2)。图2-2法律化组织的组织结构第四节韦伯与理想的行政集权制理论 二、对韦伯的评价二、对韦伯的评价 韦伯的理想的行政集权制理论,反映了当时德国从封建主义向资本主义过渡的要求。他总结了在大型组织中的实践经验,为资本主义的发展提供了一种稳定、严密、高效、合乎理性的管理体系理论;同时,也为管理界管理理论的创新作出了贡献。有人对理论中的升迁制度部分提出了疑问;还有人对韦伯的理论提出了批评,认为韦伯只把目光瞄向了正式组织,忽视了现实中非正式组织的存在及其对管理所起的重大影响。第三章 现代管理理论的发展目 录行为
21、管理理论行为管理理论123管理科学理论管理科学理论现代管理理论丛林现代管理理论丛林第一节行为管理理论 一、早期的行为管理学家一、早期的行为管理学家(一一)雨果雨果芒斯特伯格芒斯特伯格(Hugo Munsterberg,18631916)(Hugo Munsterberg,18631916)(二二)玛丽玛丽芙莱特芙莱特(Mary P.Follett,18681933)(Mary P.Follett,18681933)(三三)莉莲莉莲吉尔布雷思吉尔布雷思(Lillian M.Gilbreth,18781972(Lillian M.Gilbreth,18781972)第一节行为管理理论 二、人际关系
22、运动二、人际关系运动(一一)梅奥和霍桑试验梅奥和霍桑试验 1.照明试验 2.继电器装配测试室试验 3.访谈计划 4.接线板小组观察研究(二二)戴尔戴尔卡耐基卡耐基(Dale Carnegie,18881955)(Dale Carnegie,18881955)(三三)马斯洛马斯洛(Abraham Maslow,19061964)(Abraham Maslow,19061964)(四四)麦格雷戈麦格雷戈(Douglas McGregor,19061964(Douglas McGregor,19061964)第一节行为管理理论 三、组织行为理论三、组织行为理论 当代行为管理理论(即组织行为理论)主要
23、产生于20世纪50年代后期,它认为人的行为要比人际关系学家所认识的远为复杂得多。组织行为学涉及的领域非常广泛,它是在吸收了诸如心理学、社会学、人类学、经济学和医学等多种学科的基础上建立起来的。它从一个通盘的视角来考察个人、群体和组织的行为过程。第二节管理科学理论 一、运筹学一、运筹学(一一)运筹学的性质运筹学的性质 所谓运筹学,简单地说就是指运用科学方法去研究、解决可以数量化的管理问题的一套学问。运筹学权威人士丘奇曼(Churchman)把运筹学定义为:“把科学的方法、技术和工具应用到一个系统的各种管理问题上,为掌管系统的人们提供最佳的解决问题的办法。”第二节管理科学理论(二二)运筹学的运用程
24、序运筹学的运用程序 1.提出问题 2.构建模型 E=f(Xi,Yj),式中:E对系统效果的计量;Xi可控变量;Yj不可控变量。3.模型求解 4.测试模型 5.提供控制 6.发挥效用第二节管理科学理论 二、系统工程二、系统工程(一一)系统工程的发展系统工程的发展 早在1930年,美国无线电公司就采用了系统处理的观点来开发与研究电视广播。20世纪40年代美国贝尔电话公司最早在扩大电话系统时,使用了“系统工程”这一名词。1946年,兰德公司又提出了“系统分析”这一概念。1957年,哥德和麦克霍尔编写了第一本系统工程学。(二二)系统分析与系统设计系统分析与系统设计 1.系统分析 2.系统设计第二节管理
25、科学理论(三三)系统论中的基本概念系统论中的基本概念 1.协同作用。所谓协同作用,2.开放与封闭系统。3.事件的循环。4.负熵。5.反馈。6.边界。7.子系统。8.动态平衡。9.分化。10.殊途同归。第二节管理科学理论 三、运营管理与定量决策三、运营管理与定量决策 运营管理是把科学的计量方法更为直接地应用于管理情景。一个组织无论是否制造产品,都能用它来指导其进行中的活动。在企事业中,许多活动、过程和问题都可以通过运营管理来解决。总之,极大多数管理科学的运用具有以下基本特征:(1)以决策为基本出发点。(2)以经济效果作为评估的标准。(3)应用各种数学模型。(4)依靠电子计算机。第三节现代管理理论
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