新桂美版二年级下册《美术》11 面具-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:e037c).doc
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1、面具教学设计教学目标:1.分析多种不同风格的面具,了解有关面具的文化,感受艺术的特征。2.掌握制作“面具的步骤和方法”。在制作面具的基础上,有创意的装饰面具,培养学生的动手,动脑,创新能力。3.通过分组制作体验集体制作的乐趣,促进相互交流,学会分工合作,并通过展示感受面具的独特艺术魅力,共同分享成功的快乐。教学重点:了解面具的造型,色彩,材质方面的特征,让学生掌握制作面具的基本方法。教学难点:在制作好简单面具的基础上,进行有创意,独特的装饰,培养学生的创新意识。教法、学法的运用:直观交流,启发引导,愉快体验,合作探究,展示点评。教具准备:多媒体课件,面具示范作品,图片及文字资料等。学具准备:剪
2、刀,卡纸,双面胶,各种不同的制作材料等。教学过程:(一)创设情境,揭示课题孩子们,威尼斯的狂欢节可热闹了,大家想去看一看吗?那就让我们跟着视频一起去感受一下她们的欢乐吧(播放视频威尼斯狂欢节师:视频中舞者的脸上都戴一种精美的饰物,什么吗?生:面具。师:他们玩得多开心啊,同学们想属于自己的狂欢节吗?生:想师:那我们得有面具啊!今天这节课我们就来共同认识和学习制作面具.(板书面具)(二)观察体验,认识面具师:同学们,在生活中你们还看到过哪些面具?生:孙悟空,猪八戒等。师:你们见过了这么多的面具,那你们知道面具的来历吗?(出示PPT课件,面具的来历)。在过去,科学发不发达啊?许多的天灾人祸人们没有办
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