新桂美版二年级下册《美术》11 面具-教案、教学设计(配套课件编号:80562).docx
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1、面具教学目标知识目标:使学生了解面具艺术的由来,感受面具艺术的特点。技能目标:利用卡纸设计面具,培养学生的创新思维和动手能力。情感目标:在制作面具的过程体验乐趣,激发学生的创新思维和想象能力,培养学生积极弘扬中国传统文化,传承中华文明。课前准备:剪刀 彩色卡纸 胶 教学ppt教学重点:面具的制作与设计。教学难点:如何将面具设计得更有特色。教学过程组织教学,师生问好。1、 创设情景,激趣导入教师:“同学们,今天我带来了一位友,大家看看是谁?”(点开屏幕:光头强)学生:“光头强”教师:“他一早给我发了一个语音,好像有什么事情想要请你们帮忙,我们一起来听一下好吗?”(播放语音)教师:“大家愿不愿意帮
2、二传授新知,探究方法1、教师:“在制作之前老师准备了几个图片先让同学们来看一下”(PPT展示面具的图片。)教师:“哪位同学知道这个是什么啊?”学生:“是脸谱!”教师:“答对了!真棒!”教师:“那这个有哪位同学见过吗?”学生回答,老师补充。教师:“我们再来看一个,有哪位同学知道这个是什么吗?”学生回答,老师补充。2. 教师:“刚刚我们看了3个传统的面具,老师想问同学们还见过其他的什么样式的面具呢?”学生回答,教师:“看来同学们都见过好多种面具,其实人类戴面具已有几千年的历史,最早的面具产生于狩猎活动,为了便于接近猎物,猎人用面具把自己装扮成各种动物,这样可以更好的狩猎。我们一起再来看一下这些动物
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