鲁周公世家全面版课件.ppt
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- 鲁周公 世家 全面 课件
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1、鲁周公世家鲁周公世家 史记司马迁史记司马迁江苏省江苏省扬中高级中学扬中高级中学 学习学习目标:目标:v能够流畅地朗读出课文。能够流畅地朗读出课文。v了解史记了解史记“世家世家”的体例。的体例。v适当积累文言知识。适当积累文言知识。“世家世家”v史记史记中的中的“世家世家”实际上就是诸侯作的传记,这是实际上就是诸侯作的传记,这是因为诸侯开国承家,子孙世袭,也就给了他们的传记叫因为诸侯开国承家,子孙世袭,也就给了他们的传记叫做做“世家世家”。从西周的大封建开始,发展到春秋、战国,。从西周的大封建开始,发展到春秋、战国,各诸侯国先后称霸称雄,盛极一时,用各诸侯国先后称霸称雄,盛极一时,用“世家世家”
2、体裁记体裁记述这一情况,是非常妥当的。司马迁把孔子和陈涉也列述这一情况,是非常妥当的。司马迁把孔子和陈涉也列入入“世家世家”,算是一种例外。司马迁将孔子列入,算是一种例外。司马迁将孔子列入“世家世家”反映了思想领域的现实情况。将陈涉列入反映了思想领域的现实情况。将陈涉列入“世家世家”,把,把他的功业和汤放桀,武王伐纣,孔子作他的功业和汤放桀,武王伐纣,孔子作春秋春秋相比,相比,将他写成为震撼暴秦帝国统治、叱咤风云的伟大历史英将他写成为震撼暴秦帝国统治、叱咤风云的伟大历史英雄,又反映了作者进步的历史观。雄,又反映了作者进步的历史观。史记史记中共有世家中共有世家30篇。篇。请浏览课文,找出文中的通
3、假字 v太公、召公乃缪卜太公、召公乃缪卜v无坠天之降葆命无坠天之降葆命v我以其璧与圭归我以其璧与圭归v周公藏其策金縢匮中周公藏其策金縢匮中v成王少,在强葆之中成王少,在强葆之中v周公恐天下闻武王崩而畔周公恐天下闻武王崩而畔v我之所以弗辟而摄行政者我之所以弗辟而摄行政者v缪,通缪,通“穆穆”v葆,通葆,通“宝宝”v归,同归,同“馈馈”v匮,同匮,同“柜柜”v强葆:同强葆:同“襁襁褓褓”v畔:通畔:通“叛叛”v辟通辟通“避避”v蚤通蚤通“早早”v母同母同“亩亩”v奸同奸同“干干”v反同反同“返返”v蚤同蚤同“爪爪”v依:通依:通“扆扆”(,椅)椅)v飨:通飨:通“享享”,享有。,享有。v说同说同“
4、悦悦”。v佚同佚同“逸逸”v孰:同孰:同“熟熟”,丰收。,丰收。注意难读的字v笃()笃()伐纣()伐纣()大钺()大钺()召公()召公()箕箕子()子()曲阜()曲阜()秉圭()秉圭()罔()罔()俟()俟()开龠()开龠()瘳()瘳()伯禽()伯禽()大诰()大诰()祉祉福()福()贻王()贻王()鸱鹗()鸱鹗()洛邑()洛邑()谮谮()()飨国()飨国()鳏寡()嗣王()鳏寡()嗣王()诞淫厥诞淫厥佚()佚()缪卜()缪卜()甲胄()甲胄()伤牿()伤牿()逋逋逃()逃()攘()攘()峙尔刍茭()峙尔刍茭()糗粮()糗粮()桢干()桢干()肸()肸()()()炀公()炀公()濞()濞()朗
5、读第朗读第1段原文和译文,注意积累的词语看段原文和译文,注意积累的词语看注解和译文,弄懂下列词语的意思注解和译文,弄懂下列词语的意思笃仁笃仁辅翼辅翼用事用事使管叔、蔡叔使管叔、蔡叔傅之傅之v笃仁:笃仁:v辅翼:辅翼:v用事:用事:v使管叔、蔡叔傅之:使管叔、蔡叔傅之:v忠诚,厚道。忠诚,厚道。v辅佐。辅佐。v主持朝廷政事。主持朝廷政事。v傅,辅佐。傅,辅佐。朗读第朗读第2段原文和译文,注意积累的词语段原文和译文,注意积累的词语看注解和译文,弄懂下列词语的意思看注解和译文,弄懂下列词语的意思v天下未集天下未集自以为质自以为质敷佑四方敷佑四方用能定汝子孙于下地用能定汝子孙于下地罔不敬畏罔不敬畏无无
6、坠天之降葆命坠天之降葆命今我其即命于元龟今我其即命于元龟以俟尔命以俟尔命发书视之发书视之信吉信吉王其王其无害无害维长终是图维长终是图兹道能念予一人兹道能念予一人v集,安定。集,安定。v质,抵押品。质,抵押品。v敷,普遍。佑,佑护。敷,普遍。佑,佑护。四方,指天下。四方,指天下。v用,因而。定,使安定。用,因而。定,使安定。下地,人世间。下地,人世间。v罔,无。罔,无。v坠,丧失。天之降葆命,坠,丧失。天之降葆命,上天所降给的宝贵的国上天所降给的宝贵的国运。葆,同运。葆,同“宝宝”。v元龟,大龟,古人用以元龟,大龟,古人用以占卜。其,语气副词,占卜。其,语气副词,表期望。表期望。v俟,等候。俟,
7、等候。v发,打开。发,打开。v信,确实,果然。信,确实,果然。v其,语气副词,表其,语气副词,表猜测,大概。猜测,大概。v是,宾语前置的标是,宾语前置的标志,维,只是。图,志,维,只是。图,规划。规划。v这种方法能保佑您。这种方法能保佑您。兹,此,这。念,兹,此,这。念,考虑。考虑。朗读第朗读第3段原文和译文,注意积累的词段原文和译文,注意积累的词语语看注解和译文,弄懂下列词语的意思看注解和译文,弄懂下列词语的意思v强葆强葆恐天下闻武王崩而畔恐天下闻武王崩而畔摄行政当国摄行政当国将以成周将以成周卒相卒相成王成王我于天下亦不贱矣我于天下亦不贱矣一一沐三捉发沐三捉发一饭三吐哺一饭三吐哺慎无慎无以国
8、骄人以国骄人v同同“襁褓襁褓”,婴儿,本文中好,婴儿,本文中好象是幼儿。象是幼儿。v畔,同畔,同“叛叛”,反叛。,反叛。v摄,统管。行政,国政。当国,摄,统管。行政,国政。当国,主持国家大权。主持国家大权。v成周,使周的事业完满,成,成周,使周的事业完满,成,使动用法。使动用法。v卒,始终。相,辅佐。卒,始终。相,辅佐。v贱,地位低。贱,地位低。v洗一回澡三次揪自己的头发洗一回澡三次揪自己的头发(提醒自己)。(提醒自己)。v吃一次饭三次来不及咽而吐出吃一次饭三次来不及咽而吐出(接待或者找寻他人)。(接待或者找寻他人)。v慎,千万。无以,不要因为。慎,千万。无以,不要因为。骄人,在别人面前骄傲。
9、骄人,在别人面前骄傲。朗读第朗读第4、5、6、7段原文和译文,注意段原文和译文,注意积累的词语积累的词语看注解和译文,弄懂下列词语的意思看注解和译文,弄懂下列词语的意思v果率淮夷而反果率淮夷而反放蔡叔放蔡叔以奉殷祀以奉殷祀宁淮夷东土宁淮夷东土毕定毕定天降祉福天降祉福异母同颖异母同颖嘉天子命嘉天子命为诗贻王为诗贻王未敢训周公未敢训周公王朝步自周王朝步自周相土相土营成周洛邑营成周洛邑卜居焉卜居焉遂国之遂国之南南面倍依以朝诸侯面倍依以朝诸侯北面就臣位北面就臣位v果真率领淮夷的人而反叛。果真率领淮夷的人而反叛。v放,流放。放,流放。v来侍奉殷祖先的祭祀。来侍奉殷祖先的祭祀。v宁,使动,使安宁宁,使动,
10、使安宁v完全做成。完全做成。v祉,福。祉,福。v二茎共生一穗的禾苗。(认二茎共生一穗的禾苗。(认为有好的象征意义)为有好的象征意义)v嘉,赞赏。嘉,赞赏。v贻,(贻,(wei)赠送。)赠送。v训,责备。(周公的诗歌含训,责备。(周公的诗歌含讽谏义)讽谏义)v朝,朝拜。步,步行。朝,朝拜。步,步行。v勘察地形。勘察地形。v营成周(于)洛邑。营,营营成周(于)洛邑。营,营造。造。v在驻地占卜。在驻地占卜。v国,建国都。国,建国都。v倍依,背向着屏风。朝,使倍依,背向着屏风。朝,使朝拜。朝拜。v面向北到臣位上。面向北到臣位上。朗读第朗读第8、9段原文和译文,注意积累的段原文和译文,注意积累的词语词语
11、看注解和译文,弄懂下列词语的意思看注解和译文,弄懂下列词语的意思v祝于神祝于神藏其策于府藏其策于府成王病有成王病有瘳瘳人或谮周公人或谮周公成王发府成王发府反周公反周公以亡其家以亡其家自度治民自度治民飨国飨国言乃欢言乃欢保施小民保施小民不侮鳏寡不侮鳏寡其民皆可诛其民皆可诛v祝,祈祷。祝,祈祷。v策,祈祷的文稿。策,祈祷的文稿。v瘳,病痊愈。瘳,病痊愈。v谮谮,说坏话诬陷说坏话诬陷别人。别人。v发,打开。发,打开。v反同反同“返返”使动;使动;“召回召回”的意思。的意思。v亡,失去。亡,失去。v自度,以法度自律。自度,以法度自律。v飨国,拥有国家。飨,飨国,拥有国家。飨,同同“享享”,享有。,享有
12、。v(其)言(百姓)乃(其)言(百姓)乃欢,省略句。欢,省略句。v保施,保护、施舍保施,保护、施舍v侮,欺侮;鳏,男无侮,欺侮;鳏,男无妻;寡,女丧夫。妻;寡,女丧夫。v省略句,省略句,“其民皆其民皆(为)可诛(为)可诛”。朗读第朗读第10、11段原文和译文,注意积累段原文和译文,注意积累的词语的词语看注解和译文,弄懂下列词语的意思看注解和译文,弄懂下列词语的意思v官政未次序:官政未次序:v官别其宜:官别其宜:v百姓说:百姓说:v从文王:从文王:v不敢臣周公也:不敢臣周公也:v官政,官职制度;未次官政,官职制度;未次序,还未安排得系统、序,还未安排得系统、合理。合理。v划分出每种官职合理的划分
13、出每种官职合理的职责范围。职责范围。v说同说同“悦悦”。v从,伴随。从,伴随。v臣,意动用法。臣,意动用法。朗读第朗读第12段原文和译文,注意积累的词语段原文和译文,注意积累的词语看注解和译文,弄懂下列词语的意思看注解和译文,弄懂下列词语的意思v秋未获秋未获禾尽偃禾尽偃周国大恐周国大恐朝服以开朝服以开金滕书金滕书得周公所自以为功代武王之说得周公所自以为功代武王之说史百执事史百执事信有信有自今后其无缪卜乎自今后其无缪卜乎惟予幼人弗及知惟予幼人弗及知今天动威以彰周公之德今天动威以彰周公之德惟朕小子其迎惟朕小子其迎国家礼国家礼反风反风尽起尽起而筑之而筑之岁则大孰岁则大孰得郊祭文王得郊祭文王v未获,未
14、收获之前。未获,未收获之前。v偃,倒。偃,倒。v周国,周国都的人。周国,周国都的人。v穿好朝服打开金滕里的书策。穿好朝服打开金滕里的书策。v得,看到;功,人质;代武得,看到;功,人质;代武王,以身代替武王去死;说,王,以身代替武王去死;说,说法。说法。v史官的有关管事人。(执事史官的有关管事人。(执事在在退秦师退秦师中作中作“你你”)v信,确实。信,确实。v缪,同缪,同“穆穆”,虔诚;其,虔诚;其,语气副词,语气副词,“大概大概”。v惟,只是;弗及,来不及。惟,只是;弗及,来不及。v动威,用威来震动;彰,彰动威,用威来震动;彰,彰显。显。v惟,只有;其,语气副词,惟,只有;其,语气副词,可译为
15、可译为“好好地好好地”。v国的礼仪和家的礼仪。国的礼仪和家的礼仪。v风反向。风反向。v起,扶起;筑,培实土基。起,扶起;筑,培实土基。v孰同孰同“熟熟”,丰收。,丰收。v得,能够在郊外举行祭祀天得,能够在郊外举行祭祀天帝和庙祭祖先的仪式(本来帝和庙祭祖先的仪式(本来是天子的权限)是天子的权限)朗读第朗读第13、14、15段原文和译文,注意段原文和译文,注意积累的词语积累的词语看注解和译文,弄懂下列词语的意思看注解和译文,弄懂下列词语的意思v报政周公报政周公从其俗为也从其俗为也鲁后世其北鲁后世其北面事齐矣面事齐矣夫政不简不易夫政不简不易陈尔甲胄,陈尔甲胄,无敢不善无敢不善无敢伤牿无敢伤牿马牛其风
16、马牛其风臣妾逋逃臣妾逋逃勿敢越逐勿敢越逐敬复之敬复之定定鲁鲁筑茅阙门筑茅阙门v向周公汇报施政情况。向周公汇报施政情况。v一切从其风俗去做。一切从其风俗去做。v事,侍奉。事,侍奉。v为政不简便易行为政不简便易行v陈,陈列,这里是准备的意思。陈,陈列,这里是准备的意思。无敢不善,不要不好。无敢不善,不要不好。v牿,关牛马的圈栏。这里指拴牿,关牛马的圈栏。这里指拴着的牛马。着的牛马。v风,走失。风,走失。v臣妾,男女奴隶。臣妾,男女奴隶。v不要追赶。不要追赶。v他人之马牛奴隶如果跑到自己他人之马牛奴隶如果跑到自己处要恭敬地归还。处要恭敬地归还。v安定了鲁国。定,使动用法。安定了鲁国。定,使动用法。v
17、筑,修建。筑,修建。总结探讨总结探讨v1、在、在太史公自序太史公自序里,司马迁这样评价周公:里,司马迁这样评价周公:“夫天下夫天下称诵周公,言其能论歌文武之德,宣周邵之风,达太王王称诵周公,言其能论歌文武之德,宣周邵之风,达太王王季之思虑,爰及公刘,以尊后稷也。季之思虑,爰及公刘,以尊后稷也。”可见,他对周公不可见,他对周公不但有一种深厚德景仰之情,而且把周公作为但有一种深厚德景仰之情,而且把周公作为“立德立功立立德立功立言言”的楷模来学习仿效。从的楷模来学习仿效。从鲁周公世家鲁周公世家的哪些地方可的哪些地方可以看出这种崇敬之情?以看出这种崇敬之情?v作者通过详细的叙述周公的一生,用和主人公性
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