(推荐)第二章-创业者与创业团队课件.ppt
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1、创业基础创业基础湖南省大学生创新创业就业学院湖南省大学生创新创业就业学院教学重点创1-创业者的能力与素质2-创业团队组建原则3-理性认识创业与创业团队翻转课堂谁最有可能创业失败谁最有可能创业失败教学案例视频翻转课堂 同学们,以你们对李欣、杨颖和陆敏这三个人的观察和了解,你们认为她们中的谁,创业最有可能失败呢?A.李欣 B.杨颖 C.陆敏翻转课堂谁最有可能创业失败谁最有可能创业失败教学点评视频教师点评创业阶段人才是真正的关键创业的时候什么样的人更容易成功?什么样的人更容易失败?我们需要培养自己哪方面的素质更有利于创业成功?教师点评 每一个创业者可能都要面临大量的问题需要解决,而解决问题的时候很难
2、凭借自己一个人的力量来去把它们解决。这个时候非常重要的就是要善于去借助别人的智慧和别人的力量,把问题一个又一个地处理清楚。创业素质提升1.善于发动群众教师点评 创业过程中遇到很多很多的难题,这些难题没有标准答案,甚至也没有人会帮你做出分析,帮你作出判断。创业素质提升2.善于解决问题教师点评 有相关的研究表明,沟通这件事,在创业者身上非常非常重要。当一个创业者来去经营自己的事业,来卖自己的产品,来去搞定自己的客户的时候,其实样样都需要沟通。创业素质提升3.善于沟通教师点评 互联网时代,每一天,我们都在经历跟昨天不一样的世界。在这种世界里边,你只有去灵活地面对变化,灵活的处理变化,才能够拥有更多成
3、功的可能性。创业素质提升4.善于顺应变化教师点评 褚时健,这位创造了“红塔帝国”神话,中国烟王,曾在自己人生的巅峰之际,因受贿等罪被判无期徒刑,受到众人关注的还因他的获刑,引发了对国企老板价值的讨论,并因此大幅提高了国企老总薪金,而他却身陷囹圄时还痛失自己唯一的爱女。创业素质提升5.有心气案例:褚橙教师点评 74岁时被保释出狱,他已身患严重的糖尿病当人们都以为他的晚年生活只能用苟延残喘来形容时,他却出人意料地和老伴承包荒山种植甜橙。甜橙的挂果期需经6年,这意味着不遭灾害,也要等到他80岁时才有收益,年过古稀老人重病患者,6年里会有多少不测发生我们不知道,我们只知道,6年后,这个坚守生命的老人,
4、把冰甜的橙子推上了市场,重新登上富翁宝座。创业素质提升答案解析 同学们,以你们对李欣、杨颖和陆敏这三个人的观察和了解,你们认为她们中的谁,创业最有可能失败呢?A.李欣 B.杨颖 C.陆敏评分标准:选A得20分,选B和C者均得10分答案选项知识拓展一、创业者的概念参与创业活动的全部人员参与创业活动的核心人员狭义创业者广义创业者知识拓展一、创业者的概念1.创业者认为自己的创业行动可以创造出有价值的新事物;2.创业者已经准备好为自己的创业行动投入大量的时间,付出极大的努力;3.创业者认为找到了创业真正的商机,同时也愿意承担可能存在的风险;4.创业者认为自己的创业行动能够满足社会需要,同时自己会获得相
5、应的回报知识拓展二、创业者不是“神话人物”1.创业者之所以成功,不是因为他们“走运”,而是因为他们足够努力,并且具备了一些有助于其成功创业的独特技能和素质;2.把创业者看做“神话人物”是认识上的误区。知识拓展三、大学生创业者 大学生创业者,是指那些有理想、有胆识,不通过传统的就业渠道谋取职业发展,而是为自己开辟一条择业新路,利用自己的知识、才能和技术,以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式主动参与社会竞争,创立新的企业,成为为自己、为社会创造就业机会的人。知识拓展四、创业与自我认识(一)你是谁1.人贵有自知之明2.扬长避短是成功的捷径3.人无完人,认识自己的长处4.有自信才会有成功5.找到优势就
6、找到了信心知识拓展四、创业与自我认识(二)你要成为谁1.找出你的偶像2.创业需要对成功有饥饿感3.激情成就梦想4.人以群分,物以类聚5.近朱者赤,近墨者黑知识拓展四、创业与自我认识(三)如何拉近你与心中目标的距离1.用成功者的心态处事2.做好迎接挑战的准备3.机会永远靠自己创造知识拓展四、创业与自我认识(四)清理你的通讯录1.交友要有取舍2.交友须胜己3.密切联系你的客户4.靠近你的目标市场5.立身成败在于所染6.一寸光阴一寸金知识拓展五、创业者素质与能力(一)创业者的基本素质1.诚信为本:诚实无欺,信守诺言,言行相符,表里如一2.直觉敏锐:灵活敏锐的商业意识是兴企之源。3.把握机遇:当机遇来
7、临时,具备把握机遇素质的人往往能先拔头筹4.追求创新:创业者应该具有不断追求创新的素质,要有不满足于维持现状的意识,要有不断推陈出新的精神。5.敢于竞争:创业者需要具备敢于竞争的特质,在市场的浪潮中拼搏前进。知识拓展五、创业者素质与能力(二)创业者必备能力1.创新能力:创新能力是白手起家创业者的 生命源泉。2.学习能力:创业者只有不断学习才能应对时代潮流的冲击与要求。3.合作能力:每个人的能力都有限度,善于与别人合作的人,才能够弥补自己能力的不足,达到原本达不到的目的。4.经营管理能力:经营管理能力在较高层次上决定了创业实践活动的效率和成败。5.分析决策能力:有在进行深刻的科学分析的基础上,才
8、能做出正确的创业决定。6.人际交往能力:人际交往能力是创业者发展和巩固其人脉资源的重要保障相关MOOC在线课程胡汉辉老师主讲:l 创业者的定义及类型l 创业者的素质与能力特征l 创业者素质能力的开发l 大学生创业素质的学校教育l 大学生创业能力的评估与分析l 大学生创业素质提高的间接途径l 大学生创业素质提高的直接途径翻转课堂应该请谁加入团队应该请谁加入团队教学案例视频翻转课堂 同学们,通过你们对剧中人物的观察,如果你是王鑫,你会选择哪位或者哪几位同学加入你的创业团队呢?A.杜芬,女,逻辑思维缜密,擅长分工安排;B.苏安,女,擅长计算,懂财务;C.宋丽,女,擅长市场营销,有客户资源;D.赵涛,
9、男,懂生产。翻转课堂应该请谁加入团队应该请谁加入团队教学点评视频教师点评 在创业的不同时间里,每个角色都会起到关键的作用。选择谁加入团队也是一个非常重要的话题。应该如何构建一支创业团队?教师点评如何构建创业团队1.能力足够用你选择的团队成员是否有足够的能力?是不是足以在一开始就能把我们的事儿做起来。教师点评如何构建创业团队2.能力互补创业团队成员需要比较强的能力互补。每个人的能力要多多少少有一些相互补位,能力互补,这样是更有利于创业的。教师点评如何构建创业团队3.一个领头人团队创业的过程中,要有一个人能够站出来,成为主导权。创业很复杂。随着创业的展开,大家难免意见不一致,不一致的时候听谁的呢?
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