(完整版)《艺术学概论》课件-第一章.ppt

1、主讲：杨兴吉第一节第一节 艺术观念的演变艺术观念的演变 一、中国艺术观念演变 在漫长的历史进程中，中国人形成了丰富多样而又不断在漫长的历史进程中，中国人形成了丰富多样而又不断发展变化的艺术观念。发展变化的艺术观念。1.儒家礼乐合一的艺术观念第一第一,“,“礼乐合一礼乐合一”与与“美善统一美善统一”。第二，第二，“成于乐成于乐”与与“游鱼艺游鱼艺”。第三，第三，“情志说情志说”。2.道家自然自由的艺术观念第一，道家艺术观念将自然视为最高美。第一，道家艺术观念将自然视为最高美。第二，自然无为的本质是自由。第二，自然无为的本质是自由。第三，道家提出虚静，物化，心斋，坐忘等观念。第三，道家提出虚静，物

2、化，心斋，坐忘等观念。3.禅宗艺术观念第一，直观与妙悟。第一，直观与妙悟。第二，韵味与境界。第二，韵味与境界。神秀：“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”惠能：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。”二、西方艺术观念演变1.模仿论设计的是什么？悉尼歌剧院朗香教堂:19501953年由法国建筑大师勒柯布西耶（Le Corbusier）设计建造关于朗香教堂外形的联想 合拢的双手？一艘航空母舰？一只浮水的鸭子？一顶修女的帽子？2.表现论认为艺术的本质是人的情感、内心世界、主观精神的表现。3.形式论 形式论主张：艺术的本质不在于其所模仿的外在社会现实或者其所表现的艺术家的内在

3、情感，而就在于艺术作品自身的形式。红蓝黄构图彼埃蒙德里安1953-1942红蓝椅赫里特托马斯里特维尔德(Gerrit Thomoas Rietveld,1888-1965)事物的形状、结构等。事物的形状、结构等。现代汉语词典现代汉语词典什么是形式？Form1，形状；外貌；形体 现代英汉词典2，The shape and structure of an object.形状物体的样子和构造 美国传统词典有意味的形式 在各个不同的作品中，线条、色彩以某种特殊方式在各个不同的作品中，线条、色彩以某种特殊方式组成某种形式或形式之间的关系，激起我们的审美感情。组成某种形式或形式之间的关系，激起我们的审美感

4、情。这种线、色的关系和组合，这些审美地感人的形式，称这种线、色的关系和组合，这些审美地感人的形式，称之为有意味的形式。之为有意味的形式。艺术（英）克莱夫贝尔4.艺术体制论 提出了“何为艺术”的问题安迪沃霍尔，布里洛盒子（1964）对此我们需要将问题从“什么是艺术”转换到“是什么使某物被看作是艺术”，即从艺术的本质转换艺术品的资格或身份。艺术体制是特定时期存在的关于艺术的观念与知识系统，以及艺术品赖以存在的生产、传播、消费、评价的完整的社会机制。三、马克思主义艺术观念 马克思的艺术观是在继承和发扬欧洲文明的基础上，针马克思的艺术观是在继承和发扬欧洲文明的基础上，针对人类艺术发展的历史进程与社会现

5、实的创作状态而提对人类艺术发展的历史进程与社会现实的创作状态而提出的，为我们理解艺术的本质、艺术的生产与发展、艺出的，为我们理解艺术的本质、艺术的生产与发展、艺术的价值等重要问题，提供了科学的、唯物主义的指导。术的价值等重要问题，提供了科学的、唯物主义的指导。库尔贝我的画室：概括我七年创作生活的真实寓言1855 1.从人的本质问题出发思考艺术与美 马克思在马克思在18441844年经济学哲学手稿年经济学哲学手稿中，集中讨论了人中，集中讨论了人的本质、人的价值与解放等问题。把人的本质与人的社的本质、人的价值与解放等问题。把人的本质与人的社会生产和生活活动、人对自然界的改造，以及人的主体会生产和生

6、活活动、人对自然界的改造，以及人的主体能力联系起来。能力联系起来。人的本质的对象化人的本质的对象化 人：人：一切社会关系的总一切社会关系的总和和2.艺术作为社会意识形态的形式 马克思将马克思将人类社会人类社会的构成分为：的构成分为：经济基础经济基础和和上层建筑上层建筑两两个部分个部分 经济基础决定上层建筑（艺术与文学、哲学、宗教等）。经济基础决定上层建筑（艺术与文学、哲学、宗教等）。艺术具有一定的意识形态属性。艺术具有一定的意识形态属性。艺术的阶级性与政治性。艺术的阶级性与政治性。3.艺术内容与形式的辩证关系 第一，艺术是内容与形式的辩证统一。第一，艺术是内容与形式的辩证统一。第二，内容决定形

7、式，形式服从内容。第二，内容决定形式，形式服从内容。第三，形式具有一定的独立性。第三，形式具有一定的独立性。第四，由于这种相对独立性，在特定的社会历史条件下，第四，由于这种相对独立性，在特定的社会历史条件下，在内容决定形式的同时，形式也会反作用于内容。在内容决定形式的同时，形式也会反作用于内容。4.马克思主义艺术观念在中国的发展 4.1毛泽东文艺思想 第一，主张文艺为人民大众服务。第一，主张文艺为人民大众服务。第二，阐明文艺与社会现实之间的辩证关系。第二，阐明文艺与社会现实之间的辩证关系。第三，强调文艺作品的思想内容与艺术形式的统一。第三，强调文艺作品的思想内容与艺术形式的统一。第四，主张中国

8、文艺创造自己的第四，主张中国文艺创造自己的“民族形式民族形式”。第五，提出第五，提出“百花齐放、百家争鸣百花齐放、百家争鸣”的艺术繁荣方针。的艺术繁荣方针。4.2中国特色社会主义文艺理论 第一，明确文艺是社会主义精神文明建设的重要内容。第二，确立文艺“为人民服务、为社会主义服务”的方向，即“二为”方向。第三，坚持“双百”方针，鼓励创作自由与艺术理论自由。第四，丰富文艺为人民服务的内涵，要求文艺满足人民群众日益增长的精神文化需求。第五，倡导弘扬主旋律与提倡多样化相统一，促进社会主义文艺的繁荣发展。第六，要求在批判继承和吸收借鉴的基础上推动文艺创新。4.3习近平新时代中国特色社会主义文艺表述 第一

9、，从新时代中国特色社会主义文化建设的新实践去定位文艺工作。第二，从实现中华民族伟大复兴中国梦的新高度去理解文艺工作，强化文艺工作的时代使命。第三，坚持以人民为中心，创作“三精”统一的文艺作品，筑就文艺高峰。第四，坚定文化自信，传承和弘扬中华美学精神。第五，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转换、创新性发展。第六，强调艺术理论及文艺评论的重要意义。思考题：马克思主义关于艺术的基本观念是什么？第二节 艺术的特性 一、马克思论“艺术掌握世界的方式”第一，想象性第二，典型性第三，形式性二、艺术生产与艺术消费三、艺术的审美特性（一）艺术审美是人类审美经验的集中体现（二）情感性是艺术审美特性的根本（三）形象与形式是艺术审美特性的来源（四）超越的精神内涵是艺术审美的最高价值