新桂美版二年级下册《美术》10 夜空-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：52c28).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：322350

上传时间：2020-03-02

格式：DOC

页数：4

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资源描述：: 1、电子教案年级学科美术备课教师教学课题画夜景课时2教学目标1.了解美妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩，感受到现实生活的美好与幸福。使学生了解到颜色有深浅的不同，就是同一种颜色也有深浅的变化，而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。2.学习表现夜色的几种基本方法，能运用明亮色和暗色的对比关系来表现美妙的夜色，进而创作出大胆、生动的画面来。重难点重点：通过对夜景的观察、回忆和感受，表现夜景的美感，摩顶放踵深浅色使画面产生的对比效果。难点：如何利用颜色对比表现夜色的美感。教具学具课件、彩笔、油画棒、颜料、彩纸、挂历纸、剪刀、胶棒等。教学过程1、组织教学2、讲授新课（1）出示家乡内江西林大桥的夜景
2、图片，提出问题：晚上的西林大桥为什么这么漂亮？（2）出示散文诗黑夜来了我不怕，让同学们找一找晚上有些什么东西让夜晚变得很漂亮？（3）教师把自己准备好的天安门白天和晚上的图片展示给大家，提出问题：夜晚的色彩和白天的色彩有什么不同？白天和晚上的景色有什么不同？学生对照两种图片，分析、比较，展开讨论。（4）继续探寻夜晚的秘密，展示故宫角楼白天和夜晚的图片，提出问题：夜晚的故宫角楼给你什么启发？学生回答。（5）播放夜晚的图片然后给一些颜色，让学生在夜晚的图片中去寻找颜色，并把这些颜色放在白色的背景下和黑色的背景下，让学生观察对比，提出问题：夜晚的秘密是什么？怎样花夜晚的颜色？学生对比，分析，讨
3、论。解决的问题：了解亮色和暗色。了解亮色和暗色使画面产生的对比效果。亮色和暗色是相对而言的，有时是要通过对比来鉴别的。（6）请学生看书。提出问题：从书中的图片看，你认为哪些是亮的颜色？哪些属于暗的颜色？学生利用色卡、图片进行探究。亮色和暗色是绝对的吗？请你用手中的色卡进行对比，讲出你的理由。（7）看书欣赏学生作业。提出问题：这些学生作业是以什么为内容来表现夜色的？给你印象深刻的夜色在哪里？从书上看，表现夜色都用了哪几种方法？这些方法你都会用吗？请你介绍给大家。要表现五光十色的夜色，你还能用什么样的工具？还有什么样的方法？你对表现夜色还有什么困难？解决的问题：确定自己绘画要表现的内容。安排画面的构图。了解表现夜色的简单方法，如水彩笔油画棒、油水分离、剪贴画等。3、学生作业作业要求：用自己感兴趣的方法，表现一幅美丽的夜色图。展示，交流，欣赏：（1）向同学介绍自己的作品。（2）欣赏其他学生的作品。（3）交流经验。（4）欣赏夜色绘画作品。4、小结（5）组织学生展示作业（6）欣赏大师笔下的夜色板书设计画夜景亮色和暗色的对比星星、月亮、车流、灯、萤火虫.反思许多学生在这一课作业上很花心思，把日常收集的各种闪光纸、荧光胶水、荧光笔都用上了，作业很出效果

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