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类型新桂美版二年级下册《美术》10 夜空-教案、教学设计(配套课件编号:f00bb).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:322345
  • 上传时间:2020-03-02
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:20KB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、夜空教案(桂美版 二年级下册 第10课)本课属造型,表现学习领域。一课时完成。一、教材分析1.教学内容分析夜晚,黑茫茫的夜空有什么亮光?在田野的夜空,有萤火虫的点点荧光在跳跃;在山村的夜空,有小星星伴着月牙儿在闪烁;在城市的夜空,有霓虹灯在高楼大厦上照耀;在节日的夜空,有五彩缤纷的焰火在天空中舞蹈欢歌!夜空中蕴藏着孩子们多少幻想哟!本课选用夜空为教材内容,旨在让孩子们借助浅颜色的蜡和深颜色的墨表现对夜空的印象。本课作业有一定的技术要求,利用水和蜡或油性笔颜料不相溶的特性进行主题性的创作绘画。具体做法是:有了创作构思后,用铅笔描稿,用浅色蜡笔(或浅色的油性笔颜料)在画稿上勾画造型的外轮廓以及涂色

    2、,然后用大笔蘸墨平涂。由于蜡的排水性,没有用蜡笔的地方就变成了夜空,而用蜡笔之处,便是作者要表达的夜空内容。教学中,我会采用自主、探索的教学手法进行教学,教会学生有序、有主见、大胆地创作。2.教学重点和难点教学重点:掌握蜡基画的表现方法进行绘画造型。教学难点;有创意地创作以“夜空”为主题内容的会画作品。3.教学评价(1)是否对本课学习感兴趣。(2)是否掌握蜡墨画的画法。(3)能否正确、安全地使用材料和工具互相帮助进行作业练习。(4)课后能否收拾整理好桌面上的物品。4.工具材料准备教师教学准备:蛞笔成油画棒、学生学习准备:毛笔、纸、墨、范画、学生优秀作业等。学生学习准备:蜡笔或油画棒、纸、墨、毛

    3、笔等。二、教学目的l.知识能力目的:掌握蜡墨画的方法,描绘夜空的景色,尝试利用不同的绘画材料工具和方法进行造型表现,初步渗透技术意识,乐趣体验造型。2.情感目的:培养爱观察、爱动脑、勤动手的良好习惯和敢于创新的精神。三、教学过程一、创设情境,歌曲导人,激发学生学习的兴趣。提问:听说同学们都很喜欢中国的古诗词,雷老师来考考大家,关于描写夜晚的诗词,你会想到哪一首呢?学生:静夜思,床前明月光老师一边把教室的灯关了,一边说,古代伟大诗人李白的静夜思把我们带到了宁静的夜晚,现在,我们再来听一首现代描绘夜晚的歌曲萤火虫,大家认真听,歌曲中描绘什么?学生:有萤火虫,有星星,还有老师:按同学们说的,把它画成

    4、一幅画,多美呀,我们就把这幅的题目教夜空-现场刷墨,出示课题。二、讲授新课。1、播放课件,引导学生观看图片资料,培养学生的观察能力和想象力。老师:每当夜幕降临,茫茫的夜空中,是什么在发光发亮?我们一起欣赏图片,来发现夜空中的光亮,寻找夜空中的美。学生回答:说一说自己的发现和感受。老师小结:从“城市的夜空”、“乡村的夜空”、“ 节日的夜空”去引导、发现夜空的美。 2、播放微视频,学生观看蜡墨画的步骤。(1)构思构图,用铅笔轻轻描稿。(2)用浅色蜡笔或油画棒勾画形象。(3)用浅色蜡笔或油画棒涂色。(4)用毛笔蘸墨在画面上平涂,覆盖整个面面。(5)整理完成。(学生边看老师边讲解,作画过程中要注意的小细节,最后第4步让学生上台协作完成)3、学生创作,播放优秀学生示范作品课件。四、学生自主创作,大胆表现,老师巡视指导。教师启发、引导学生构思并进行创作。学生分小组讨论自己的创作构思。学生做作业,教师巡视。五、作业讲评。师生评述优秀作业,教师课堂小结。

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