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类型小学奥数知识点口诀及例题汇总.docx

  • 上传人(卖家):luzy369
  • 文档编号:322334
  • 上传时间:2020-03-02
  • 格式:DOCX
  • 页数:5
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    关 键  词:
    小学 知识点 口诀 例题 汇总 下载 _六年级下册_人教版(2024)_数学_小学
    资源描述:

    1、小学奥数知识点口诀及例题汇总路程问题(相遇)【口诀】相遇那一刻,路程全走过。除以速度和,就把时间得。【举例】甲乙两人从相距120千米的两地相向而行,甲的速度为40千米/小时,乙的速度为20千米/小时,多少时间相遇?相遇那一刻,路程全走过。即甲乙走过的路程和恰好是两地的距离120千米。除以速度和,就把时间得。即甲乙两人的总速度为两人的速度之和402060(千米/小时),所以相遇的时间就为120602(小时)路程问题(追及)【口诀】慢鸟要先飞,快的随后追。先走的路程,除以速度差,时间就求对。【举例】姐弟二人从家里去镇上,姐姐步行速度为3千米/小时,先走2小时后,弟弟骑自行车出发速度6千米/小时,几

    2、时追上?先走的路程,为32=6(千米)速度的差,为633(千米/小时)。所以追上的时间为:632(小时)鸡兔同笼问题【口诀】假设全是鸡,假设全是兔。多了几只脚,少了几只足?除以脚的差,便是鸡兔数。【举例】鸡免同笼,有头36 ,有脚120,求鸡兔数。求兔时,假设全是鸡,则免子数(120362)(42)24求鸡时,假设全是兔,则鸡数 (436120)(42)12和差问题已知两数的和与差,求这两个数。【口诀】和加上差,越加越大;除以2,便是大的;和减去差,越减越小;除以2,便是小的。【举例】已知两数和是10,差是2,求这两个数。按口诀,大数(102)26,小数(102)24浓度问题(加水稀释)【口诀

    3、】加水先求糖,糖完求糖水。糖水减糖水,便是加水量。【举例】有20千克浓度为15%的糖水,加水多少千克后,浓度变为10%?加水先求糖,原来含糖为:2015%3(千克)糖完求糖水,含3千克糖在10%浓度下应有多少糖水,310%30(千克)糖水减糖水,后的糖水量减去原来的糖水量,302010(千克)浓度问题(加糖浓化)【口诀】加糖先求水,水完求糖水。糖水减糖水,求出便解题。【举例】有20千克浓度为15%的糖水,加糖多少千克后,浓度变为20%?加糖先求水,原来含水为:20(115%)17(千克)水完求糖水,含17千克水在20%浓度下应有多少糖水,17(120%)21.25(千克)21.25201.25

    4、(千克)和比问题已知整体求部分。【口诀】家要众人合,分家有原则。分母比数和,分子自己的。和乘以比例,就是该得的。【举例】甲乙丙三数和为27,甲;乙:丙2:3:4,求甲乙丙三数。分母比数和,即分母为:234=9;分子自己的,则甲乙丙三数占和的比例分别为2/9,3/9,4/9。和乘以比例,所以甲数为27296,乙数为:27399,丙数为:274912差比问题【口诀】我的比你多,倍数是因果。分子实际差,分母倍数差。商是一倍的,乘以各自的倍数,两数便可求得。【举例】甲数比乙数大12,甲:乙7:4,求两数先求一倍的量,12(74)4,所以甲数为:4728,乙数为:4416工程问题【口诀】工程总量设为1,

    5、1除以时间就是工作效率。单独做时工作效率是自己的,一齐做时工作效率是众人的效率和。1减去已经做的便是没有做的,没有做的除以工作效率就是结果。【举例】一项工程,甲单独做4天完成,乙单独做6天完成。甲乙同时做2天后,由乙单独做,几天完成?1(1614)2(16)1(天)植树问题【口诀】植树多少棵,要问路如何?直的加上1,圆的是结果。【举例】1:在一条长为120米的马路上植树,间距为4米,植树多少棵?路是直的。所以植树1204131(棵)【举例】2:在一条长为120米的圆形花坛边植树,间距为4米,植树多少棵?路是圆的,所以植树120430(棵)盈亏问题【口诀】全盈全亏,大的减去小的;一盈一亏,盈亏加

    6、在一起。除以分配的差,结果就是分配的东西或者是人。【举例】1:小朋友分桃子,每人10个少9个;每人8个多7个。求有多少小朋友多少桃子?一盈一亏,则公式为:(97)(108)8(人),相应桃子为8109=71(个)【举例】2:士兵背子弹。每人45发则多680发;每人50发则多200发,多少士兵多少子弹?全盈问题。大的减去小的,则公式为:(680200)(5045)96(人)则子弹为9650200=5000(发)【举例】3:学生发书。每人10本则差90本;每人8 本则差8本,多少学生多少书?全亏问题。大的减去小的。则公式为:(908)(108)41(人),相应书为411090320(本)牛吃草问题

    7、【口诀】每牛每天的吃草量假设是份数1,A头B天的吃草量算出是几?M头N天的吃草量又是几?大的减去小的,除以二者对应的天数的差值,结果就是草的生长速率。原有的草量依此反推。公式就是A头B天的吃草量减去B天乘以草的生长速率。将未知吃草量的牛分为两个部分:一小部分先吃新草,个数就是草的比率;有的草量除以剩余的牛数就将需要的天数求知。【举例】整个牧场上草长得一样密,一样快。27头牛6天可以把草吃完;23头牛9天也可以把草吃完。问21头多少天把草吃完。每牛每天的吃草量假设是1,则27头牛6天的吃草量是276162,23头牛9天的吃草量是239207;大的减去小的,20716245;二者对应的天数的差值,

    8、是963(天)结果就是草的生长速率。所以草的生长速率是45315(牛/天);原有的草量依此反推。公式就是A头B天的吃草量减去B天乘以草的生长速率。所以原有的草量27661572(牛/天)。将未知吃草量的牛分为两个部分:一小部分先吃新草,个数就是草的比率;这就是说将要求的21头牛分为两部分,一部分15头牛吃新生的草;剩下的21156去吃原有的草,所以所求的天数为:原有的草量分配剩下的牛72612(天)年龄问题【口诀】岁差不会变,同时相加减。岁数一改变,倍数也改变。抓住这三点,一切都简单。【举例】1:小军今年8 岁,爸爸今年34岁,几年后,爸爸的年龄的小军的3倍?岁差不会变,今年的岁数差点3482

    9、6,到几年后仍然不会变。已知差及倍数,转化为差比问题。26(31)13,几年后爸爸的年龄是13339岁,小军的年龄是13113岁,所以应该是5年后。【举例】2:姐姐今年13岁,弟弟今年9岁,当姐弟俩岁数的和是40岁时,两人各应该是多少岁?岁差不会变,今年的岁数差1394几年后也不会改变。几年后岁数和是40,岁数差是4,转化为和差问题。则几年后,姐姐的岁数:(404)222,弟弟的岁数:(404)218,所以答案是9年后。余数问题【口诀】余数有(N-1)个,最小的是1,最大的是(N-1)。周期性变化时,不要看商,只要看余。【举例】如果时钟现在表示的时间是18点整,那么分针旋转1990圈后是几点钟?分针旋转一圈是1小时,旋转24圈就是时针转1圈,也就是时针回到原位。198024的余数是22,所以相当于分针向前旋转22个圈,分针向前旋转22个圈相当于时针向前走22个小时,时针向前走22小时,也相当于向后24-22=2个小时,即相当于时针向后拔了2小时。即时针相当于是18-2=16(点)5

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