新桂美版二年级下册《美术》6 奖杯与奖章-教案、教学设计(配套课件编号:913d5).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《新桂美版二年级下册《美术》6 奖杯与奖章-教案、教学设计(配套课件编号:913d5).doc》由用户(老黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美术 新桂美版二年级下册美术6 奖杯与奖章_教案、教学设计配套课件编号:913d5 新桂美版二 年级 下册 奖杯 奖章 教案 教学 设计 配套 课件 编号 913 d5 下载 _二年级下册_桂美版_美术_小学
- 资源描述:
-
1、2011版美术二年级下册第六课 奖杯与奖章一、教材分析:美源自于生活,作为小学美术教育的主阵地,美术课更应该引导学生联系生活,从中发现美,感受美,抒发爱美,爱生活的情感 ,本课奖杯制作就是其中一部分杯是奋勇拼搏,胜利者的荣耀,小学生正处在求学上进之时,他们富有理想,渴望成功,对本教学内容会激起兴趣,另外就奖杯的结构来说,分底座、柄、杯或者还有双耳,可以综合运用提升学生对人文思想的发展作思考。奖杯与奖章的制作并不只是生活的再现,需要打破常规,追求创新。本课奖杯的制作不是简单的幕仿,更多的需要通过学生的大胆想象,夸张处理,使奖杯更具有艺术观赏性甚至淡化传统杯奖的功能,从而成新型的“奖杯”。充分培养
2、学生丰富的审美能力,敏锐的观察能力,活跃的想象能力,大胆的创造能力和灵巧的动手能力。二、教学目的:知识目标:了解有关奖杯的由来、功能转变,选型结构等特点三、情感目标:激发学生对人文理想的追求及对获得成就的人以费扬的礼仪习惯四、教学重点:(1)通过运用各种材料的设计制作,体验材料造型的美感,激发学生的想象力和动手能力。(2)通过情境教学,让学生体验成功的喜悦,激励学生勇于探索,积极进取的精神。(3)设计一个有创意的,造型简练概括、富有陶艺成聖技巧美的奖杯。五、教学重难点:重点:奖杯的设计制作方法。难点奖杯的外形变化和大胆的想象力。奖杯主体简练概括、夸张变形、成型方法选择得当呈现。六、教学准备:教
3、师:多媒体课件,奖杯实物及颁给学生的奖章 奖杯与奖章的示范作品 板书奖杯与奖章的手工制作作品学生:课前收集的奖杯资料及设计的草图 七、教学过程:一、导入1、同学们,看看你们桌子上放着两件什么宝贝?2、今天我们就来学习“第6课:奖杯与奖章”板书课题二、新授1、请仔细观察一下你们桌上的奖杯是什么形状的?由那几部分组成?(底座和主体组成)(正方体 长方体 圆柱体 圆锥体 球体)2、摸一摸奖杯是用什么材料制作的?(玻璃 塑料 金属)3、再观察桌子上的奖章是什么形状?4、奖章上有什么图案?5、摸一摸奖章是用什么材料制作的?6、奖杯与奖章是用来做什么的?7、为什么发奖要用奖杯与奖章呢?你们知道他们的由来吗
展开阅读全文