部编版八年级语文上册初二语文《蝉》课件（公开课）.pptx

1、我是用眼睛还是用嘴巴来享我是用眼睛还是用嘴巴来享受这灿烂的阳光？受这灿烂的阳光？法布尔（六岁时）法布尔（六岁时）蝉蝉 法布尔法布尔目标引路1.了解蝉的相关知识。2.体会文章笔法特点。3.感悟作者精神世界。默读课文 集中注意力，不出声，不指读，有一定的速度。（每分钟500字，共6分钟）你收获了哪些蝉的知识，可以用思维导图你收获了哪些蝉的知识，可以用思维导图呈现出来或做一张知识卡片，看谁找得又快呈现出来或做一张知识卡片，看谁找得又快又好。又好。跳读课文 不用一字一句的细读，而是要跳跃性的快速读，一边读一边勾画关键语句。与问题无关的段落可以不读。1.1.蝉的地穴中蝉的洞口有什么特别之处？蝉的地穴中蝉

2、的洞口有什么特别之处？它把土运到哪里去了？它把土运到哪里去了？2.2.蝉的卵中蝉在哪里产卵？怎样产卵？一蝉的卵中蝉在哪里产卵？怎样产卵？一次大概产多少卵？次大概产多少卵？3.3.蝉的卵变成幼虫落入地面的过程中会遇到哪蝉的卵变成幼虫落入地面的过程中会遇到哪些危险？些危险？品读课文 抓住关键词句，品味文章的语言特点。请选择文中你最喜欢的一处句子，进行品味请选择文中你最喜欢的一处句子，进行品味赏析，做好批注。看看本文的语言有什么特点。赏析，做好批注。看看本文的语言有什么特点。当蝉蛹的背上出现一条黑色的裂缝时，蜕皮的过程就开始了。蜕皮是由一种激素控制的。蝉蛹的前腿呈勾状，这样，当成虫从空壳中出来时，它

3、就可以牢牢地挂在树上。爪子微红、身体嫩绿。蝉蛹必须垂直面对树身，这一点非常重要。这是为了成虫两翅的正常发育，否则翅膀就会发育畸形。蝉将蛹的外壳作为基础，慢慢地自行解脱，就像从一副盔甲中爬出来。整个过程需要半个小时左右。当蝉的上半身获得自由以后，它又倒挂着使其双翼展开。在这个阶段，蝉的双翼很软，它们通过其中的体液管使之展开。体液管由液体压力而使双翼伸开。当液体被抽回蝉体内时，展开的双翼就已经变硬了。如果在一只蝉双翼展开的过程中受到了干扰，这只蝉将终生残废，也许根本无法飞行。于是它外层的皮开始由背上裂开，里面露出淡绿色的蝉体。头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后腿与折着的翅膀。这时候，除掉尾部，全

4、体都出来了。接着，它表演一种奇怪的体操。在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。然后用一种几乎看不清的动作，尽力翻上来，并用前爪钩住它的空皮。这个动作使尾端从壳中脱出，总的过程大概要半小时。生动有趣生动有趣 科学小品：又名知识小品，是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。它既有科学性，又有文学性。科学小品的语言生动准确。文体知识悟读课文 本文选自昆虫记，昆虫记是一本科学巨著，你猜猜作者是怎样知道蝉的这些秘密的？你们是把昆虫开膛破肚，你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西

5、，你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，你们探究死亡，而我却探究生命。而我却探究生命。法布尔法布尔 昆虫记是法布尔花了足足三十年时间写就的科普著作，被誉为“昆虫的史诗”。他坚持通过野外观察和实验来研究昆虫的本能与习性，他说自己探究的是生命，书中也处处洋溢着对生命的尊重，对万物自然的赞美。法布尔的蝉就像是一条小路带我们通向昆虫记那个无限精彩的世界那里有奇妙的昆虫有有畅所欲言学以致用 运用本文所学的方法阅读作者的蝉和蚁蝉的歌唱，阅读昆虫记。