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类型部编版八年级语文初二上册《与朱元思书》课件(公开课).pptx

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:3221959
  • 上传时间:2022-08-07
  • 格式:PPTX
  • 页数:37
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    资源描述:

    1、与朱元思书与朱元思书 吴吴 均均 “书书”:指书信,本文是吴均写给好友的指书信,本文是吴均写给好友的书信的一部分。书信的一部分。课题解析:课题解析:给朱元思的信给朱元思的信 骈体文:骈体文:又称又称“骈文骈文”,是和散文相对,是和散文相对的一种文体。的一种文体。特点:特点:讲求对偶,句子通常是四字句、讲求对偶,句子通常是四字句、六字句相互交替。六字句相互交替。(二、简介作者二、简介作者 吴均吴均(469520)(469520),字,字叔庠叔庠,吴兴故鄣,吴兴故鄣(今浙今浙江安吉江安吉)人,人,南朝梁南朝梁文学家。出身贫寒,好学,有文学家。出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反

    2、映社会俊才,通史学,善诗文。其诗清新,且多反映社会现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔,不少人现实之作。其文工于写景,文辞清新挺拔,不少人仿效他的文章,称为仿效他的文章,称为“吴均体吴均体”。与朱元思书与朱元思书是吴均写给朱元思的是吴均写给朱元思的书信书信节选节选,全文已散佚,朱元思其人其事皆不可考。,全文已散佚,朱元思其人其事皆不可考。他的他的骈文骈文成就很高成就很高,与朱元思书与朱元思书是传诵很广的名是传诵很广的名作。作。吴均当史官时,实写历史,帝不喜,烧其书,罢吴均当史官时,实写历史,帝不喜,烧其书,罢其官,吴均其官,吴均被免官后于山水中寻找真趣被免官后于山水中寻找真趣。山中杂诗山中杂诗

    3、吴均吴均 风烟风烟俱净,天山俱净,天山共色共色。从从流飘荡流飘荡,任意东西。自富阳至,任意东西。自富阳至桐庐,一百桐庐,一百许许里,奇山异水,里,奇山异水,天下天下独绝独绝。指烟雾。指烟雾。同样的颜色同样的颜色。表约数,相当于表约数,相当于“左右左右”。独一无二独一无二乘着船随着江流飘浮荡漾乘着船随着江流飘浮荡漾水皆水皆缥碧缥碧,千丈见底;,千丈见底;游鱼细石,直视无碍。游鱼细石,直视无碍。急湍急湍甚箭甚箭,猛浪若奔。,猛浪若奔。青白色青白色急流的水急流的水 夹岸高山,皆生寒树夹岸高山,皆生寒树。负负势竞上,互相势竞上,互相轩邈轩邈;争高直指,千百成峰。泉争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响

    4、。好鸟水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转转不穷,猿则百叫无不穷,猿则百叫无绝绝。(泉鸟蝉猿)凭借凭借 轩,高;邈,远轩,高;邈,远通通“啭啭”,鸟叫声,鸟叫声 断断 鸢飞戾天者,望峰鸢飞戾天者,望峰息心息心;经纶经纶世务者,窥谷忘世务者,窥谷忘反反。横柯上蔽,在昼横柯上蔽,在昼犹犹昏;疏条昏;疏条交映交映,有时见日。,有时见日。(平息热衷于功名利禄的心)(平息热衷于功名利禄的心)筹划筹划“反反”通通“返返”好像,如同好像,如同互相掩映互相掩映 译文:译文:没有一丝儿风,烟雾也完全消失,没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。(我的小天空和群山是同

    5、样的颜色。(我的小 船)船)随着江流飘飘荡荡,时而东时而西。从随着江流飘飘荡荡,时而东时而西。从富阳到桐庐的一百来里(的水路上),富阳到桐庐的一百来里(的水路上),奇山异水,独一无二。奇山异水,独一无二。译文:译文:水都是青白色,千丈之深的地方也水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底,水底的游鱼和细小的石子也能看到底,水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。快,那惊涛骇浪势若奔马。江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,江两岸的高山上,全都生长着苍翠的树,透出一派寒意。(重重叠叠的)山峦各仗着自透出一派寒意。(重重叠叠的)

    6、山峦各仗着自己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得己的地势争相向上,仿佛要比一比,看谁爬得最高,伸得最远,由此而形成无数的山峰。最高,伸得最远,由此而形成无数的山峰。(山间)的泉水冲击着岩石。发出泠泠的响声;(山间)的泉水冲击着岩石。发出泠泠的响声;美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着,十分和谐。蝉不美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着,十分和谐。蝉不停的叫着,猿不停地啼着。看到这些雄奇的山停的叫着,猿不停地啼着。看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心;看到这些幽静的山谷,那些忙于名利禄的心;看到这些幽静的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。树

    7、枝纵横交错挡世俗事务的人就会流连忘返。树枝纵横交错挡住了上面的天空,虽在白昼,林间仍显得昏暗;住了上面的天空,虽在白昼,林间仍显得昏暗;在枝条稀疏的地方,有时还能见到阳光。在枝条稀疏的地方,有时还能见到阳光。山川美景在文人笔下恣情挥洒,山川美景在文人笔下恣情挥洒,请看图片联想文章语句请看图片联想文章语句。风烟俱尽风烟俱尽 ,天山共色天山共色。游游鱼鱼细细石,石,直直视视无无碍碍急湍甚箭急湍甚箭 ,猛浪若奔。,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石泉水激石,泠泠作响泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。疏条交映,有时见日。疏条交映,有时见日。内

    8、容结构内容结构1.总写:总写:奇山异水,天下独绝2.具体写:具体写:“异水”1.“清”(千丈见底、直视无碍)2.“急”(急湍甚箭,猛浪若奔)3.3.具体写:具体写:“奇山”1.“看”(高山,寒树,横柯,疏条)2.“听”(泉响,鸟鸣,蝉噪,猿啼)读第读第2 2段,思考:作者从哪几个方面描写段,思考:作者从哪几个方面描写异水?用了什么方法?异水?用了什么方法?1 1、清澈、清澈2 2、湍急、湍急侧面描写比喻比喻水色水色水皆缥碧水皆缥碧水深水深千丈见底千丈见底水中水中游鱼细石,直视无碍游鱼细石,直视无碍急湍甚箭,猛浪若奔急湍甚箭,猛浪若奔夸张夸张正面描写 静静(详)(详)动动(略)(略)读第读第3

    9、3段,思考:作者从哪两个方段,思考:作者从哪两个方面描写奇山?作者有什么感受?面描写奇山?作者有什么感受?1、视觉2 2、听觉、听觉息心忘反息心忘反蔑视功名蔑视功名劝友劝友归隐归隐泠泠的泉声泠泠的泉声嘤嘤成韵的鸟声嘤嘤成韵的鸟声千转不绝的蝉声千转不绝的蝉声百叫无绝的猿声百叫无绝的猿声夹岸高山夹岸高山 皆生寒树皆生寒树负势竞上负势竞上 互相轩邈互相轩邈争高直指争高直指 千百成峰千百成峰作者为什么发出作者为什么发出望峰息心望峰息心、窥谷忘反窥谷忘反的感慨呢?的感慨呢?因为作者此时可谓陶醉于大自然的绝美景色之中,自然人世间争名夺利、官场角逐的一切,都变得了无趣味了。另外,作者被这奇伟、瑰丽、美妙、和

    10、谐的山光水色所陶醉,人变得更奋发,精神得到洗涤而变得高尚,境界超出世俗的追求了。这里的一切是那么恬美而和谐、幽静而美妙,作者置身于大自然的怀抱之中,自然暂时忘记了尘世的角逐和俗务的缠身。:犹言明中有暗,暗中有明。这是明与犹言明中有暗,暗中有明。这是明与暗的辩证法。生活也是如此:暗的辩证法。生活也是如此:富贵中的富贵中的人们自有他们的享受,但未必没有烦恼;人们自有他们的享受,但未必没有烦恼;而遁迹山林的人,生活上固有种种不便,而遁迹山林的人,生活上固有种种不便,但他们的快乐确实难以比拟的但他们的快乐确实难以比拟的。用这种方式来结束课文,余味无穷用这种方式来结束课文,余味无穷。作者是如何描摹奇山异

    11、水?作者是如何描摹奇山异水?提示提示:从描写角度、词语运用、从描写角度、词语运用、表现手法、修辞方法、表达作用表现手法、修辞方法、表达作用等角度,任选一点,揣摩妙处,等角度,任选一点,揣摩妙处,体会写法体会写法。示例:示例:游鱼细石,一动一静,相游鱼细石,一动一静,相映成趣。鱼群穿梭,不仅衬托水映成趣。鱼群穿梭,不仅衬托水之清秀,且逗人游兴,给山水增之清秀,且逗人游兴,给山水增添无限生趣。主要运用了衬托的添无限生趣。主要运用了衬托的手法。手法。作者以作者以侧面烘托侧面烘托的方法表现的方法表现出山水之美,抒发了对世俗官出山水之美,抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情,场和追求利禄之徒的蔑视之

    12、情,含蓄地流露出爱慕美好的大自含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣然、避世退隐的高洁志趣结构美结构美意境美意境美志趣美志趣美语言美语言美(语言,结构,立意,表达方式,写作手法,修辞等)(语言,结构,立意,表达方式,写作手法,修辞等)蔑视功名利禄,爱慕蔑视功名利禄,爱慕美好自然,纵情山水美好自然,纵情山水骈体文,骈体文,整散结合,整散结合,音韵和谐音韵和谐 言简意丰言简意丰 通假字通假字:词类活用:词类活用:古今异义:古今异义:文言积累卡片文言积累卡片窥谷忘窥谷忘反反千千转转不穷不穷“反反”通通“返返”,返回,返回“转转”通通“啭啭”,鸟叫,鸟叫声声风烟俱风烟俱净净(消净、消散,形作

    13、动)(消净、消散,形作动)任意任意东西东西(向东向西漂流,名作动)(向东向西漂流,名作动)皆生皆生寒寒树(使人觉得有寒意,形作动)树(使人觉得有寒意,形作动)互相互相轩邈轩邈(向高处和远处伸展,名作动)(向高处和远处伸展,名作动)天下独天下独绝绝(绝妙),百叫不绝妙),百叫不绝绝(停止)(停止)负势竞负势竞上上(向上),横柯(向上),横柯上上蔽(上面)蔽(上面)一百一百许许里(左右里(左右/允许)允许)蝉则千转不蝉则千转不穷穷(穷尽(穷尽/贫穷)贫穷)经纶经纶世务者(治理世务者(治理/政治规划)政治规划)东西东西缥碧缥碧经纶经纶窥窥反反横横柯柯寒寒向东向西漂流,名词作动词向东向西漂流,名词作动词青白色青白色筹划、治理筹划、治理看到看到;通通“返返”,返回,返回树木的枝干树木的枝干使人看了感到有寒意,形容词作动词使人看了感到有寒意,形容词作动词没有一丝风,烟雾都消散了,天空和群山是同样的颜色。没有一丝风,烟雾都消散了,天空和群山是同样的颜色。湍急的江流比箭还要快,汹涌的波浪象飞奔的马。湍急的江流比箭还要快,汹涌的波浪象飞奔的马。山凭借着高峻的地势向上发展,相互争着向高山凭借着高峻的地势向上发展,相互争着向高处和远处伸展。处和远处伸展。为名利像鸢那样极力攀高的人,看到这些雄奇的为名利像鸢那样极力攀高的人,看到这些雄奇的山峰也会平息他那功名利禄之心。山峰也会平息他那功名利禄之心。

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