部编版八年级语文初二上册《梦回繁华》导学案（公开课）.doc

1、梦回繁华 导学案【学习目标】1了解课文的主要内容，理清文章的结构层次。2学习本文围绕说明对象的特征、条理分明的写法。3揣摩本文说明语言的特点，培养鉴赏、审美的能力。【重点难点】1学习本文围绕说明对象的特征、条理分明的写法。2.揣摩本文说明语言的特点，培养鉴赏、审美的能力。【学习方法】合作探究法、朗读法【教学过程】一、导入新课在我国灿烂的艺术瑰宝中，清明上河图是一颗璀璨的明珠，有人称它为“我国宋代的小百科全书”。这幅图到底画了什么？有什么特点？今天让我们一起学习梦回繁华来了解这幅名画。二、预习自测1识音记形(给加下划线的字注音)汴梁( ) 题跋( ) 绢本( )翰林() 田畴() 料峭()簇拥(

2、) 漕运() 舳舻()沉檀() 摄取() 遒劲()摩肩接踵()络绎不绝()2词语积累(解释词语的意思)(1)设色：(2)田畴：(3)春寒料峭：(4)跋涉：(5)孔道：(6)内忧外患：(7)络绎不绝：(8)遒劲：(9)摩肩接踵：(10)细致入微：3背景链接张择端的风俗画清明上河图宽24.8厘米，长528.7厘米，绢本设色。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动地记录了中国12世纪北宋都城汴梁(又称汴京，今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况，是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证，也是北宋城市经济情况的写照。二、合作探究（一）整体感知1熟读课文，概括每一段的内容。2结合文章内容，把本文

3、分为三部分，并概括部分大意。3本文主要使用了什么说明顺序？这样写有什么好处？（二）深层探究1文章开头写到了哪些内容？有什么作用？2下列句子使用了哪种说明方法？有什么作用？(1)张择端画的清明上河图，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。(2)整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。(3)画中的“孙羊店”“脚店”等，与东京梦华录中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户其余皆谓之脚店”等，无有不符。3读了本文，关于清明上河图你有哪些新的了解？三、解难答疑1第1段第3句话中的词语“极大的”能否去掉？为什么？2第2段第4句话中的“可能”一词能否去掉？为什么？四、反馈拓展本文从哪几个方面介绍了清明上河图的价值？