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类型部编版八年级语文初二上册《与朱元思书》教学反思(公开课).doc

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:3221867
  • 上传时间:2022-08-07
  • 格式:DOC
  • 页数:1
  • 大小:27.50KB
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    资源描述:

    与朱元思书教后反思本次教与朱元思书一文,我没有按照一般文言文上课流程,也没有花以前那么多时间去做翻译课文了。我注重引导学生去学习课文。我先范读课文,让学生结合课文下的注释理解课文的内容,然后,让学生齐读课文,完成下面几个问题:1.课文紧紧围绕两句话来展开的,请从课文中找出这两句。2.课文着重描写了“自富阳至桐栌”的“奇山异水”,哪些是描写山“奇”的,哪些是描写水“异”的?3.想想自己身边的山和水,与课文中描写的山和水作一比较,是否真如作者所说的“独绝”?接下来,我指名学生朗读课文,要求学生思考,文章的结构有“总分”、“总分总”、“分总”等,这篇文章是按哪种结构方式来行文的?最后,我让学生齐读课文,要求学生划出课文中的这些语句,“从流飘荡,任意东西。”“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。”体会这些句子,表达了作者怎样的感情?一节课下来,学生都在积极的动手、动口、动脑,没有人打瞌睡。上完了这篇课文,我没有一句句的教学生翻译,但学生却能翻译了。我感觉这堂课很成功,也符合新课标新课程新课改的要求。因此,执教一节文言文一定要精心备课,并在备课组内进行积极讨论,研究文言文如何教学能让学生喜欢,也能收到良好的教学效果。

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