书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 2
上传文档赚钱

类型非文化传统日活动总结报告参考模板范本.doc

  • 上传人(卖家):林田
  • 文档编号:3221688
  • 上传时间:2022-08-07
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:26.52KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《非文化传统日活动总结报告参考模板范本.doc》由用户(林田)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    文化 传统 活动 总结报告 参考 模板 范本
    资源描述:

    1、非文化传统日活动总结报告学校为了调动我们的学习积极性,丰富我们的校园生活,让我们边学边玩,寓教于乐,在每月的最后一天开展非文化传统课程日。在这一天,同学们可自由选择课程,开展有趣的活动,玩得不亦乐乎。学校分别在9月30日和11月30日开展了两次丰富多彩的活动。在这两次有趣的活动里,同学们个个以乐洗面,笑着说,笑着玩都给我们留下了深刻的印象。第一次,我们开展了“心有灵犀”、“一站到底”等活动。同学们有胜利的,也有失败的。胜利的同学们有的击掌庆祝,有的高喊着,庆祝着,欢呼声响彻班级上空。而败的呢,像泄了气的皮球,心里却也很快乐。第二次,咱们围绕水浒传开展活动。在这之前,每个同学都做了精心策划和准备

    2、,我们讲了水浒,演了水浒,更了解了水浒,水浒传在我们心里又留下了另一番印象。令我印象最深刻的还是演水浒了,演员们一个个生龙活虎,好像真正的进入了角色一样。说说我们小组演的“林冲棒打洪教头”吧,我主演洪教头,顾雁洋主演林冲,张优主演柴进。开始表演了,林冲被两个小啰喽押解到了柴进庄上,我趾高气昂的围着林冲转了又转,不服气柴进为何如此厚待犯人林冲,其实林冲是东京八十万禁军教头,我却非要和林冲较量,我手拿竹棒,先独自耍了一阵,然后大身喝道“来,来,来”便与林冲交起手来,我活灵活现的与林冲战了四五个回合后,我提起棒子又要再试,林冲往后一退,我一个踉跄没有站稳,被林冲抡来的棒子打在小腿骨上,“扑”的一声倒在地上,棒子也甩出老远,有趣而滑稽的场面,观众们被逗得开怀大笑。台上一分钟,台下十年功,小演员们付出了多少汗水才才获得今天的成功啊!一天结束了,同学们玩得非常开心,明白了读书要一心一意,了解书中的意境,如同身临其境,不能小和尚念经有口无心。我们女生也要总结经验吸取教训,下次一定要反败而胜!两次的非传统课程日使我受益匪浅,我们的班级是一个集体,节目也都是我们自编自演,多组织这样的活动,能提高同学们的创新思维,要让同学们个个都积极主动参加,多点锻炼自己的好机会,而且我们一定要团结一致,加强同学之间的交往和默契,以后做任何事,组织任何活动我们才能非常完美的做到更好!五(四)

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:非文化传统日活动总结报告参考模板范本.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3221688.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库