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类型家长会ppt课件 (共38张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:3221483
  • 上传时间:2022-08-07
  • 格式:PPT
  • 页数:38
  • 大小:1.10MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。我们的努力您的关爱孩子的成功今天会议有四项议程今天会议有四项议程 1.班级基本情况介绍 2.学校管理基本要求 3.对家长提出的希望和建议 4.家长建言,提出意见 *请家长朋友请家长朋友认真了解孩子在校的情况认真了解孩子在校的情况班风:班风:净:个人卫生要干净。净:个人卫生要干净。静:静下心来搞学习。静:静下心来搞学习。竞:要与别人比学习。竞:要与别人比学习。班级口号:团结奋进班级口号:团结奋进班

    2、长:马鸣瑶勤奋好学,对工作认真负责,对待班长:马鸣瑶勤奋好学,对工作认真负责,对待学生公平公正,能以身作则。学生公平公正,能以身作则。学习委员:学习成绩优异,学习态度端正,是同学习委员:学习成绩优异,学习态度端正,是同学们的榜样。学们的榜样。纪律委员纪律委员:杨雨杭对工作认真负责,思想积极上进。杨雨杭对工作认真负责,思想积极上进。劳动委员:勤劳认真,是同学们生活上的好帮手。劳动委员:勤劳认真,是同学们生活上的好帮手。团支书:田一瑞学习成绩优异,对工作认真负责,团支书:田一瑞学习成绩优异,对工作认真负责,班级黑板报由她负责主办。班级黑板报由她负责主办。1、马硕、马硕2、崔钰晗、崔钰晗3、陈婧怡、

    3、陈婧怡4、刘佳淇、刘佳淇5、马子涵、马子涵班级前班级前10名名6 田一瑞田一瑞7楚世浩楚世浩8张敬苑张敬苑9李云鹤李云鹤10杨珂杨珂马硕马硕 8崔钰晗崔钰晗 11陈婧怡陈婧怡 12刘佳淇刘佳淇 15马子涵马子涵 17田一瑞田一瑞 20 楚世浩楚世浩 23张敬苑张敬苑 32阶段前阶段前60名名李云鹤李云鹤 35 杨珂杨珂 38王钧粟王钧粟 43李忠远李忠远 48付金鹏付金鹏 52赵宇航赵宇航 61 于航于航 66孙煜雅孙煜雅 67周依琳周依琳 68家长会议程家长会议程进步之星:进步之星:马硕马硕 2525楚世浩楚世浩 2929张敬苑张敬苑 4646王钧粟王钧粟 2626张译方张译方 3737杨浩

    4、杰杨浩杰 2424马鸣瑶马鸣瑶 3333 孙语童孙语童 4242 李云鹤李云鹤 4545赵宇航赵宇航 1616姜树姜树 1717单科状元语文 陈静怡 137 数学 马硕 117 英语 崔钰晗 118.5 政治 张译方 66 历史 崔钰晗 44 周依琳 44地理 马子涵 50 生物 赵宇航 46 张译方 461 1、部分同学自我管理能力较差。有个别同学、部分同学自我管理能力较差。有个别同学 上课过于活跃上课过于活跃,纪律观念淡薄。纪律观念淡薄。6 6、有部分同学存在严重偏科的现象有部分同学存在严重偏科的现象.4 4、部分学生青春期躁动明显,在家和在校表现不、部分学生青春期躁动明显,在家和在校表现

    5、不一致,听不进老师家长的劝告一致,听不进老师家长的劝告 。2 2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差;、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差;容易情绪化。容易情绪化。3 3、一些同学没有明确的目标、一些同学没有明确的目标.5 5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行 为为,这是造成学习困难的一个主要原因这是造成学习困难的一个主要原因.需要家长配合的具体工作七年级第二学期是冲刺八年级的加油站。如果孩子能正确对待,那么他会越学越轻松,越学越有劲,为八年级打下坚实基础。反之,孩子会越学越烦,成绩越来越差。所以,要使孩子顺利的完成这个阶段,除了孩子自己的主观因素

    6、之外,也需要我们家长的帮助。1、学习方面多监督:孩子的作业:多检查,常批改,逐科签字。平时多翻看孩子的课本、资料、作业本中老师批改的等级及老师圈点的错误之处。只要你细心留意定能从中发现孩子近段的学习状况如何。同时坚持过问孩子每天的作业量,周一到周五期间我们的语、数、外是必有作业的,而且不可能在校就完成 自觉性:每天孩子在写作业时要关掉手机、电脑,让孩子独立完成作业,不会做的空出来,作业的目的就是让学生暴漏问题。但有些孩子总是利用各种通讯设备想尽办法的抄作业,掩盖一时的问题,但一考试就露馅。周末不要让几个孩子聚众写作业,效率低、质量差,还有抄作业的便利条件多于任课老师(或导师)联系目的是及时掌控

    7、学习状态,把问题消灭在萌芽状态,坚持一周跟老师联系一次。我们把功夫下在平时,不要等问题积累了一大堆了才知道严重了。2、心理方面多疏导(堵不如疏):人大心也大,独立意识大大增强,不愿意将自己的小秘密与大人分享了,自尊心也逐渐增强。这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准,所以你有时很难与他沟通。家长还要把握好批评的尺度,因为这阶段的孩子太怕“丢面子”,很容易有逆反心理。教育孩子要有耐心,不要犯“欲速则不达”的错误。3、思想意识多给孩子传输正能量:七年级的孩子已进入青春期,孩子们的思想从单纯逐渐走向了七复杂。在这个阶段,孩子们的辨别力比较弱,这也就需要家长经常给孩子一些引导和帮助,经常提醒他什

    8、么该做,什么不该做,给他明确方向。特别需要指出的是,对孩子的教育,一定要注意与学校老师的要求保持一致,不要犯5+2=0的错误。引导他如何对待同学之间的矛盾、师生之间的误解。多换位思考做到“己所不欲,勿施于人”,多培养孩子的进取心、责任感、勤俭节约和吃苦耐劳的精神。如果孩子生活在如果孩子生活在批评批评中中,他就学会他就学会谴责谴责;如果孩子生活在如果孩子生活在鼓励鼓励中中,他就学会他就学会自信自信;如果孩子生活在如果孩子生活在讽刺讽刺中中,他就学会他就学会自卑自卑;如果孩子生活在如果孩子生活在表扬表扬中中,他就学会他就学会感激感激;如果孩子生活在如果孩子生活在恐惧恐惧中中,他就学会他就学会忧虑忧

    9、虑;如果孩子生活在如果孩子生活在认可认可中中,他就学会他就学会自爱自爱.如果孩子生活在如果孩子生活在敌视敌视中中,他就学会他就学会好斗好斗;1 1、控制好上学放学时间及业余时间、控制好上学放学时间及业余时间(尤其是上网,看电视的时间尤其是上网,看电视的时间,还有个别还有个别同学晚上比较晚才休息同学晚上比较晚才休息)2 2、严格控制孩子的零花钱、严格控制孩子的零花钱 4 4、帮助孩子培养良好的习惯。、帮助孩子培养良好的习惯。5 5、加强与班主任和任课老师的、加强与班主任和任课老师的联系。联系。给给家家长长的的建建议议:3 3、多关心自己孩子的平时成绩和、多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现各方面

    10、表现。家庭作业家长必须签名家庭作业家长必须签名 另外,有关交通另外,有关交通安全问题安全问题,早晚,早晚路上和在家都要注意,有条件的家长路上和在家都要注意,有条件的家长最好每天接送一下。特别应该经常叮最好每天接送一下。特别应该经常叮嘱骑车到校的同学,早晚不骑快车嘱骑车到校的同学,早晚不骑快车、病车病车、英雄车英雄车,电动车和摩托车。不要电动车和摩托车。不要因为一时大意而后悔莫及,影响你们因为一时大意而后悔莫及,影响你们孩子的身体甚至生命安全。孩子的身体甚至生命安全。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作表现和学习成绩情

    11、况。因为我们的一切工作都是为了孩子:都是为了孩子:开学时,不用为孩子没有好学校上而苦恼;开学时,不用为孩子没有好学校上而苦恼;就业时,不用为找工作而烦恼;就业时,不用为找工作而烦恼;成家时,不用为接济孩子而苦恼成家时,不用为接济孩子而苦恼关注关注学习学习身体身体心理心理沟通沟通与孩子与孩子与老师与老师爸爸妈妈我想对你说孩子我想对你说 感谢各位家长对感谢各位家长对学校工作的大力支持!学校工作的大力支持!1.良好的学习习惯对每个人的学习终身受益,也是学习好坏良好的学习习惯对每个人的学习终身受益,也是学习好坏的重要因素。学习习惯具体指的重要因素。学习习惯具体指上课听讲习惯上课听讲习惯、自习的习惯自习

    12、的习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等惯等。2.这些良好习惯的养成就要看每个人的这些良好习惯的养成就要看每个人的意志、恒心、认真、意志、恒心、认真、勤奋勤奋等方面,尤其是等方面,尤其是遇到困难时能始终坚持不轻易放弃遇到困难时能始终坚持不轻易放弃。如果学生贪玩、自觉性差、对自身要求不高,缺乏上进心,如果学生贪玩、自觉性差、对自身要求不高,缺乏上进心,学习习惯就会非常糟糕。学习习惯就会非常糟糕。3.对于初中学生来说,学习的积极性主要取决于学习兴趣和对于初中学生来说,学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。部分

    13、学生缺乏起码的意志和毅力,怕克服学习困难的毅力。部分学生缺乏起码的意志和毅力,怕吃点苦,怕受累,有应付的心态,造成学习很不扎实,很不吃点苦,怕受累,有应付的心态,造成学习很不扎实,很不稳定。稳定。只要家长对孩子只要家长对孩子了解多一点,了解多一点,理解多一点,沟通多一点,理解多一点,沟通多一点,方法多一点,耐心多一点,方法多一点,耐心多一点,信心信心 多一点多一点,一定会获得教,一定会获得教育的成功。育的成功。树立新的人才观,时代变化了,人才的标准也在变化,分数不能决定一切。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋,他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家;比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富。您的孩子学习成绩好,并不一定没有不足,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,山外有山,人外有人;考试分数不理想,应该告诉孩子不要气馁,心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。1、控制好上学放学时间及业余时间(尤其是上网,看电视的时间,还有个别同学晚上比较迟才休息)2、多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现。4、帮助孩子培养良好的习惯。5、加强与班主任和任课老师的联系。建议:3、

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