青春期我与异性交往主题班会ppt课件(共21张ppt).ppt
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1、2情境剧表演:情境剧表演:n剧情一:期中考试之后成绩不理想的她心情低落到了极点,顿时觉得自己一无是处.这时,眼前的这一幕引起了同桌他的注意,他想安慰她,这时周围的同学议论纷纷。3剧情二:班上的一位男同学在路上向一位女女同学打招呼,并想给他说点事,女同学感到非常紧张,脸涨得通红,连手脚都不知该怎么放,情境剧表演:情境剧表演:4情境剧表演:情境剧表演:剧情三:每天放学回家我都和班里的一个女生同路,她不仅学习好,人缘好,而且性格爽朗,回家的路上我们有说有笑。于是,渐渐地,放学回家成为我一天中最期待的事情,我该怎么办?5剧情分享剧情分享:n剧情一:期中考试之后成绩不理想的她心情低落到了极点,顿时觉得自
2、己一无是处.这时,眼前的这一幕引起了同桌他的注意,他想安慰她,这时周围的同学议论纷纷n剧情二:班上的一位女同学在路上向一位男同学打招呼,并想给他说点事,男同学感到非常紧张,脸涨得通红,连手脚都不知该怎么放,n剧情三:每天放学回家我都和班里的一个女生同路,她不仅学习好,人缘好,而且性格爽朗,回家的路上我们有说有笑。于是,渐渐地,放学回家成为我一天中最期待的事情,我该怎么办?6结合情境剧,讨论分享结合情境剧,讨论分享:(1)在你看来,男女主人公的行为表现正常吗?(2)应持什么样的态度与异性交往?(如何恰当地与异性交往?)(3)“友情”与“爱情”的区别在哪儿?7我的青春我的青春,我做主我做主 异性交
3、往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分。青春期,渴望、喜欢与异性同学交往,是青春期心理、生理走向成熟的必然结果,是一种正常的自然表现。8正常的异性交往中,我们的收获正常的异性交往中,我们的收获:n 1 1、有利于智力上的取长补短、有利于智力上的取长补短 n 2 2、有利于情感上互相交流、有利于情感上互相交流n 3 3、有利于个性上互相丰富、有利于个性上互相丰富 n 4 4、有利于妥善处理人际关系、有利于妥善处理人际关系 n 5 5、有利于活动中增进相互激励、有利于活动中增进相互激励 9如何恰当地与异性交往如何恰当地与异性交往?n自然自然 言语、表情、行为、举止、情感要自然言语、表情、行为、举止
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