七年级上期中考试家长会ppt课件.ppt
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1、尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:首先感谢您在首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!发展、提高是我们共同的目标!携手成就孩子的未来携手成就孩子的未来2班家长会班家长会 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功一、新
2、七年级家长必读一、新七年级家长必读 二、汇报班级基本情况、考成绩简及学生存二、汇报班级基本情况、考成绩简及学生存在的问题在的问题三、下阶段的工作措施三、下阶段的工作措施四、给家长的建议四、给家长的建议五、中考动向五、中考动向六、学校管理六、学校管理七、科任教师作要求七、科任教师作要求八、家长代表发言八、家长代表发言新七年级家长必读新七年级家长必读:初中阶段是人生的关键时段,是学生由幼稚的童年向初中阶段是人生的关键时段,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。几年的初中生活是人青少年转变和个性逐渐形成的时期。几年的初中生活是人的生理变化最大的几年,是学习成绩最易分化的几年。的生理变化
3、最大的几年,是学习成绩最易分化的几年。这是一道难越的坎。从小学升入初中,无论是课程设置、这是一道难越的坎。从小学升入初中,无论是课程设置、学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临学习内容、学习方法,还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足,未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初识不足,未能根据初中生活的新特点进行调整,结果上初中后手足无措,出现种种不适应,严重影响了学习质量和中后手足无措,出现种种不适应,严重影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比:科目多、内容多、难度大、健康成长。初
4、中与小学相比:科目多、内容多、难度大、要求高,作业量大。在这几年里家长如何帮助孩子尽快适要求高,作业量大。在这几年里家长如何帮助孩子尽快适应初中生活。更好地了解孩子在学习、思想等方面的变化,应初中生活。更好地了解孩子在学习、思想等方面的变化,做到与学校积极配合,适时引导孩子快乐、健康地发展,做到与学校积极配合,适时引导孩子快乐、健康地发展,是所有家长殷切盼望的,那么如何做到呢?家长应注意以是所有家长殷切盼望的,那么如何做到呢?家长应注意以下几个方面:下几个方面:新七年级家长必读新七年级家长必读:1、要重视孩子初中阶段的家教、要重视孩子初中阶段的家教 初中阶段是孩子学习打基础,是非观、人生观初步
5、形成的关键期,初中阶段是孩子学习打基础,是非观、人生观初步形成的关键期,家长的责任更重了,对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加家长的责任更重了,对孩子的引导教育不但不能放松而且还应该加强。强。2、要了解孩子初中阶段的特点、要了解孩子初中阶段的特点 家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务,初中阶段的家庭教育是家长从孩子出生到成年期间的重要任务,初中阶段的家庭教育更是其中的关键期和困难期。家长要有的放矢地做好教育家庭教育更是其中的关键期和困难期。家长要有的放矢地做好教育子女的工作,就必须清楚地了解初中学生学习、生活、心理等方面子女的工作,就必须清楚地了解初中学生学习、生活、心理等方面的特
6、点的特点。孩子进入初中后慢慢会遇到一些困难。一是学习知识量上的困难,与小学相比初中增加了许多学科如英语、政治、历史、地理、生物等,学习负担明显加重,许多学生顾此失彼,觉得难以应付。二是学习方法上的困难,在小学主要学习语文和数学,老师从上课到辅导甚至做作业都跟的较紧,讲的很细,很明白;进入初中后,学科增多,知识量增大,老师盯的又没有小学那么紧,所以许多同学课堂学习的知识慢慢出现不够系统,作业完成的不够好,甚至出现不愿意做作业的现象,时间长了成绩就受到影响。三是知识特点上的困难,初中的知识较小学要抽象一些,如数学、地理,若光靠死记硬背不足以解决问题了,学生感到不适应,学起来感到有困难。四是受中招考
7、试的影响,初中的学习时间抓的比较紧,考试的频率较大,有时学生感到心理有压力。家长应及时了解孩子进入初中后易出现的这些新情况,经常与老师沟通,了解孩子进入中学的适应情况,及早采取相应措施,帮助孩子在中学起好步。3、要创设良好的家教环境 家长在了解了孩子初中各阶段的特点后,配合学校做好孩子的教育工作,就有了一定的理论基础。但光这些是不够的,构建良好的家庭教育环境,对孩子成长仍然是十分重要的,尽管孩子个体差异千差万别,而良好的家教环境却有共性,并且家庭教育所特有的天然性、较强的针对性、伦理的权威性、教育内容的广泛性、情感的感染性以及言行举止上的潜移默化作用等都是共有的。4、要主动与老师联系并支持学校
8、的工作 教育好一个孩子,光靠家长或光靠教师都是不够的,只有二者紧密配合,才能形成最大的合力,促进孩子的成长。因此,家庭和学校之间要建立起一种互相尊重、互相信任、互相支持、互相体谅的工作关系,家长要积极主动地与学校和老师沟通,了解孩子的在校表现,配合学校的教育,同时也使家教更加有的放矢。科任老师 我们班的课任老师组合是非常优秀的,几位主课老师是中青结合,正如有个学生在周记中也写道,欣赏语文老师课堂的轻松与优雅,喜欢数学老师的严格而又风趣,喜爱英语老师一口流利的英语。说明几个老师的课都得到了学生的认可,我们相信,我们七年级师生能携手并进,不断前行。班级基本情况介绍我班共有学生57人,男生25 人,
9、女生32人。自自 立立自自 主主自自 律律自自 信信班级教学理念关注每一个学生不仅追求好,更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步本学期工作重点:本学期工作重点:1.培养良好的学习习惯(为终培养良好的学习习惯(为终身学习打好基础,为迎战中考身学习打好基础,为迎战中考做好准备。)做好准备。)2.积极主动地完成学习任务积极主动地完成学习任务3.培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识1、制定班级规章制度,营造良好学习氛围。、制定班级规章制度,营造良好学习氛围。2、落实学校的各项常规管理。(早读、上落实学校的各项常规管理。(早读、上课、课间操、眼保健操、课室卫生、仪表课、课间操、眼保健操、课室卫生、仪
10、表仪容、考勤等)仪容、考勤等)3、加强学生管理队伍,培养学生自律能力、加强学生管理队伍,培养学生自律能力(班干部科代责任制、班干值日制度、竞(班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组)争小组、学习互助小组)班主任工作管理措施班主任工作管理措施4、理想竞争教育(制定班级目、理想竞争教育(制定班级目标,标,期中目标,竞争对手、开期中目标,竞争对手、开展主题班会:展主题班会:“责任心责任心”的教的教育)育)5、学法指导,心理辅导。、学法指导,心理辅导。期中考试成绩情况期中考试成绩情况关于分数问题关于分数问题1、分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生素 质中最重要的一个方面,但不应该是
11、我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。2、需要的是交流,共同寻找解决问题的措施。3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力,但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想 的孩子,不要再施加压力了(讲究方法、适当的 鼓励),否则会适得其反。现在的孩子们学习真 的很辛苦,心理也很脆弱,需要我们呵护。期中考试科目情况期中考试科目情况科目科目满分满分班平均班平均分分班级最高分班级最高分 班级最低分班级最低分语文语文100数学数学100英语英语100政治政治100历史历史100 生物生物100 地理地理100 总分总分700 表彰表彰 期中考试前十五名:(期中考试前十五名:(满分满分700分
12、)分)表彰表彰 期中考试前十五名期中考试前十五名:(总分:(总分700)光光 荣荣 榜榜进入全年级前30名的同学1 1、学习目的不明确,对自己要求不够严格。学习目的不明确,对自己要求不够严格。学学习被动,习被动,学生自觉性差,学生自觉性差,学习效率低,。学习效率低,。上课自以是上课自以是甚至出现开小差、想心思,自己做自己的甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。事情,完全不顾老师所讲的内容。2 2、课程紧、课程紧,任务重任务重,巩固练习时间不够。巩固练习时间不够。老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.基础掌握不扎基础掌握不扎实。基础题失分太多或
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