面向团体关注发展-开展多种形式的团体辅导课件.ppt

1、2022-8-71面向团体面向团体 关注发展关注发展 开展多种形式的团体辅导开展多种形式的团体辅导2022-8-72一、团体辅导被广泛应用于学校心理教育一、团体辅导被广泛应用于学校心理教育原因一：辅导对象有较高的同质性原因一：辅导对象有较高的同质性原因二：团体辅导影响面广原因二：团体辅导影响面广原因三：心理教育的功能级别所致原因三：心理教育的功能级别所致 发展发展 预防预防 补救补救 矫正矫正 2022-8-73二、团体辅导的形式团体辅导的形式1.团体心理辅导活动课团体心理辅导活动课2.同质性小组专题小组同质性小组专题小组（1）学生成长小组）学生成长小组准备：准备：第一步：确定主题第一步：确定

2、主题 根据学生某一时间段提出的核心心理烦恼（心理宣传员）根据学生某一时间段提出的核心心理烦恼（心理宣传员）根据观察确定的主题根据观察确定的主题 根据心理测验确定的主题根据心理测验确定的主题 如：考试前后的举办如：考试前后的举办“轻松考试行轻松考试行”团体团体 如：高一入学的如：高一入学的“提升人际魅力提升人际魅力”团体团体 如：高一升高二时的如：高一升高二时的“追寻人生的方向追寻人生的方向”团体团体第二步：确定恰当的活动时间第二步：确定恰当的活动时间第三步：制定团体活动计划书第三步：制定团体活动计划书2022-8-74 实施实施 第一步：招募组员第一步：招募组员 校园海报校园海报 校园媒体校园

3、媒体 讲座等讲座等 注意：要发展取向不要注意：要发展取向不要问题取向。问题取向。第二步：实施小组第二步：实施小组 第三步：测量效果第三步：测量效果 总结汇报总结汇报（2）家长沙龙）家长沙龙（3）教师专题交流小组）教师专题交流小组考试焦虑人际交往2022-8-753选修课或兴趣小组选修课或兴趣小组4专题讲座专题讲座 做讲座是非常锻炼心理老师的一项工作。做讲座是非常锻炼心理老师的一项工作。如何让自己的讲座效果好呢？如何让自己的讲座效果好呢？内容要符合对方的需要内容要符合对方的需要 注重提高吸引力的技巧的培养注重提高吸引力的技巧的培养 要有不断成长的意识要有不断成长的意识2022-8-76一位工作近

4、十年的心理教师的讲座清单一位工作近十年的心理教师的讲座清单教师讲座：教师讲座：情绪调控的方法和教师指导情绪调控的方法和教师指导策略策略中学生的心理健康状况分析中学生的心理健康状况分析及对策及对策现代教师角色及自我调试现代教师角色及自我调试班主任如何使用心理档案班主任如何使用心理档案家长讲座：家长讲座：如何与青春期的孩子沟通如何与青春期的孩子沟通孩子良好习惯的培养孩子良好习惯的培养如何培养孩子情商如何培养孩子情商如何对孩子进行性教育如何对孩子进行性教育学生讲座：学生讲座：考试心理辅导考试心理辅导学会科学用脑，提高学习效率学会科学用脑，提高学习效率青春期的性心理发育青春期的性心理发育性别社会化与男

5、女平等性别社会化与男女平等青春期的身心保健与自我保护青春期的身心保健与自我保护如何为自己赢得友谊如何为自己赢得友谊如何调整自我，适应新环境如何调整自我，适应新环境2022-8-775学生社团；学生社团；名称：名称：“心理小助手心理小助手”、“心理社团心理社团”、“心理志愿心理志愿者者”、“心理宣传员心理宣传员”等等操作方式：操作方式：每个班选一名，类似学生干部。或者以校学生每个班选一名，类似学生干部。或者以校学生社团形成的形式操作。社团形成的形式操作。职责：职责：经过心理教师的选拔与培训，帮助心理教师开经过心理教师的选拔与培训，帮助心理教师开展工作。展工作。心理小助手培训目录 2022-8-7

6、86研究性学习专题小组研究性学习专题小组部分研究课题部分研究课题 高中生心理困惑及解决对策的研究高中生心理困惑及解决对策的研究 朋辈互助的原理与技巧朋辈互助的原理与技巧 梦境与现实的关系梦境与现实的关系 举例举例2022-8-797心理专项综合活动心理专项综合活动“健康活动月健康活动月”心理健康教育系列展板心理健康教育系列展板 出四期校园心理小报出四期校园心理小报“心雨心雨”。指导各班出一期心理健康知识为主题的板报。指导各班出一期心理健康知识为主题的板报。做了两次考前辅导做了两次考前辅导 各班召开一次以心理健康为主题的主题班会各班召开一次以心理健康为主题的主题班会 心理拓展活动心理拓展活动“自

7、我探索自我探索日日”“心理健康知识习得心理健康知识习得周周”2022-8-710“心理游园会心理游园会”2022-8-711三、团体辅导活动场所三、团体辅导活动场所 主要用于：主要用于：心理课（若足够大）心理课（若足够大）同质性小组专题小组同质性小组专题小组 选修课或兴趣小组选修课或兴趣小组 学生社团学生社团 研究性学习专题小组研究性学习专题小组 心理专项综合活动的部分活动。心理专项综合活动的部分活动。2022-8-712环境布置应把握以下原则：环境布置应把握以下原则：第一，避免团体成员分心，第一，避免团体成员分心，也就是要使团体成员能在也就是要使团体成员能在没有干扰的条件下集中精没有干扰的条

8、件下集中精神投入团体活动。神投入团体活动。第二，有安全感，能够保护第二，有安全感，能够保护团体成员的隐私，不会有团体成员的隐私，不会有被别人偷窥、监视的感觉。被别人偷窥、监视的感觉。第三，有足够的活动空间，第三，有足够的活动空间，可以随意在其中走动、活可以随意在其中走动、活动身体、围成圈坐。动身体、围成圈坐。第四，环境舒适、温馨、优第四，环境舒适、温馨、优雅，使人情绪稳定、放松。雅，使人情绪稳定、放松。2022-8-713具体来说：具体来说：1.1.一间宽敞、清洁、一间宽敞、清洁、空气流通、气温适当的空气流通、气温适当的房间；房间；2.2.最好有隔音条件；最好有隔音条件；3.3.没有固定桌椅为

9、最没有固定桌椅为最理想。理想。（1 1）团体活动中成）团体活动中成员可以在地毯上席地而员可以在地毯上席地而坐，随意坐成大圈，或坐，随意坐成大圈，或分组坐成小圈；分组坐成小圈；（2 2）用折椅比较灵）用折椅比较灵活，围圈而坐可以使团活，围圈而坐可以使团体成员都有面对面谈话体成员都有面对面谈话的机会。的机会。2022-8-714功能：功能：静态活动时，如小组讨论、讲授，静态活动时，如小组讨论、讲授，成员围圈而坐为宜，彼此视线都能成员围圈而坐为宜，彼此视线都能接触，沟通流畅。接触，沟通流畅。动态活动时，如轻体操、盲行等，动态活动时，如轻体操、盲行等，可以根据活动要求，自由行动。可以根据活动要求，自由

10、行动。2022-8-715若没有理想的场所，可选择：若没有理想的场所，可选择：1.1.有圆桌的会议室；有圆桌的会议室；2.2.教室：尽量整理出一块空间，教室：尽量整理出一块空间，或类似环桌而坐亦可，但要注意尽或类似环桌而坐亦可，但要注意尽量不坐在拐角上，以免妨碍沟通。量不坐在拐角上，以免妨碍沟通。三帆团体辅导室简介三帆团体辅导室简介2022-8-716四、注意事项四、注意事项1.主题的选择，符合需要；主题的选择，符合需要；2.时间的选择，便于操作；时间的选择，便于操作；3.形式的选择，吸引力强；形式的选择，吸引力强；4.后盾的选择，寻求支持。后盾的选择，寻求支持。专业上自己可能是独立的，但是组织上自己专业上自己可能是独立的，但是组织上自己不是独立的。自己的所做的工作不仅属于自己，不是独立的。自己的所做的工作不仅属于自己，更属于自己所在的部门及部门领导。更属于自己所在的部门及部门领导。2022-8-717五、推荐书籍五、推荐书籍 团体心理咨询团体心理咨询 樊富民著（樊富民著（2005年）年）高等教育出版社高等教育出版社 小组辅导与心理治疗小组辅导与心理治疗 林孟平著（林孟平著（2005年）年）上海教育出版社上海教育出版社2022-8-718谢谢大家的参与与聆听！谢谢大家的参与与聆听！